江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校湘教版八年级地理上册《3-1 自然资源概况》导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校湘教版八年级地理上册《3-1 自然资源概况》导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 仁爱科普版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-10-29 20:51:51 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第三章：中国的自然资源
第一节：自然资源概况
【目标导航】：
1、掌握自然资源的种类及作用，并举例说明；
2、举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。
3、掌握我国自然资源的基本国情，初步学会用数据、文字说、阅读材料等多种方式来理解自然资源的基本国情，并能正确对待。21世纪教育网版权所有
【自主学习】
1、在 中对 有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源。21教育网
2、在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属 _____ 资源。
3、总是用一点就少一些的资源是 资源。
4、我国自然资源的主要特征是 ，造成这一特征形成的主要原因是 。21·cn·jy·com
【合作探究】
1、区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
可再生资源有________________________________，理由是___________________________。
非可再生资源有______________________________，理由是__________________________。
2、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合课本64页的图文资料，说说你的看法。
3、有人认为我国是资源大国，又有人认为我国资源不足，你是怎样看待这个问题？
4、4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。保护和节约资源我们能够做些什么？
【典例分析】
1、请把下面的资源分类，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源。
土地 阳光 森林 煤矿 铁矿 水 水能 石油 草地21世纪教育网
可再生资源：___________________________________________________；
非可再生资源：_________________________________________________。
2、读我国自然资源总量在世界上的名词、人均量占世界人均量的比例表，回答下列问题。
21世纪教育网 陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积21世纪教育网
总量居世界位次 3 3 4 6 6
人均量与世界平均水平之比 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
（1）从我国自然资源总量在世界上的名次看，我国自然资源总量的基本特征是__________。
（2）从我国自然资源人均占有量占世界人均量的比例看，我国自然资源的基本特征之一是____________________。21cnjy.com
（3）我们应该如何对待这一现状？举出日常生活的实例加以说明。21世纪教育网
【检测反馈：】
1、下列不属于自然资源的是（ ）。
A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦
2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）。
A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源
C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源
3、以下一组全部是自然资源的是（ ）。
A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气
C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花
4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）。
A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源
5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）。
A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。
B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。
C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。
D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。
6、下列说法正确的是（ ）。
A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。
B 阳光是一种自然资源 。
C 粮食是人类赖以生存的自然资源。
D 水资源是取之不尽、用之不竭的。
7、以下一组全部是可再生资源的是（ ）。
A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水
8、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）。
A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源
C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。
【学习反思】
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第三章：中国的自然资源
第一节：自然资源概况
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1、掌握自然资源的种类及作用，并举例说明；
2、举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。
3、掌握我国自然资源的基本国情，初步学会用数据、文字说、阅读材料等多种方式来理解自然资源的基本国情，并能正确对待。21世纪教育网版权所有
【自主学习】
1、在 中对 有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源。21教育网
2、在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属 _____ 资源。
3、总是用一点就少一些的资源是 资源。
4、我国自然资源的主要特征是 ，造成这一特征形成的主要原因是 。21·cn·jy·com
【合作探究】
1、区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
可再生资源有________________________________，理由是___________________________。
非可再生资源有______________________________，理由是__________________________。
2、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合课本64页的图文资料，说说你的看法。
3、有人认为我国是资源大国，又有人认为我国资源不足，你是怎样看待这个问题？
4、4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。保护和节约资源我们能够做些什么？
【典例分析】
1、请把下面的资源分类，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源。
土地 阳光 森林 煤矿 铁矿 水 水能 石油 草地21世纪教育网
可再生资源：___________________________________________________；
非可再生资源：_________________________________________________。
2、读我国自然资源总量在世界上的名词、人均量占世界人均量的比例表，回答下列问题。
21世纪教育网 陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积21世纪教育网
总量居世界位次 3 3 4 6 6
人均量与世界平均水平之比 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
（1）从我国自然资源总量在世界上的名次看，我国自然资源总量的基本特征是__________。
（2）从我国自然资源人均占有量占世界人均量的比例看，我国自然资源的基本特征之一是____________________。21cnjy.com
（3）我们应该如何对待这一现状？举出日常生活的实例加以说明。21世纪教育网
【检测反馈：】
1、下列不属于自然资源的是（ ）。
A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦
2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）。
A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源
C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源
3、以下一组全部是自然资源的是（ ）。
A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气
C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花
4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）。
A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源
5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）。
A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。
B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。
C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。
D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。
6、下列说法正确的是（ ）。
A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。
B 阳光是一种自然资源 。
C 粮食是人类赖以生存的自然资源。
D 水资源是取之不尽、用之不竭的。
7、以下一组全部是可再生资源的是（ ）。
A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水
8、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）。
A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源
C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。
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