课件23张PPT。面积和面积单位苏教版三年级数学下册教学目标1.通过观察、实际操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。
2.在学习的活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。 下面哪些是围成的图形?(1)(2)(3)(4)物体表面或 的大小,叫做它们的面积。平面图形重叠2136画格子7877?/大家好!我是老三,我的名字叫平方厘米,很高兴认识你们!边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。1厘米1平方厘米嗨!我是老二,名叫平方分米,我不大也不小,但能做的事情可不少,要我帮忙的话,请尽管开口吧!1分米边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。1平方分米我的名字叫平方米,我的个头可比老二、老三他们大多了,想认识我吗?那就睁大眼睛找找吧,我就在你们身边。请找一下在你们身边哪些物体的面积和我们差不多?根据下面的测量要求,说出用长度单位还是用面积单位?
火柴盒面的大小____________课桌面的宽 ____________ 教室门的高 ____________黑板面的大小 ____________面积单位长度单位长度单位面积单位考考你:填上合适的单位名称:
1.一块手帕的面积是4( )。
2.学校操场的面积是500( )。
3.一张邮票的面积大约是6( )。
4.黑板长4( )宽1( ),面积是4( )。
2.下图的长方形分成甲、乙两部分,下列哪句话是对的?
(1)甲和乙的面积相等。(2 )甲的面积比乙大。
(3) 乙的周长比甲大。(4)甲和乙的周长相等。全课总结 理解面积的含义,知道面积的单位有平方厘米、平方分米和平方米,会比较面积的大小。