课件11张PPT。苏教版三年级数学下册 年月日教学目标1.通过观察年历,认识时间单位年、月、日,知道大月、小月,以及季度等方面的知识。
2.感受时间中的数学问题,培养时间观念。
3.深刻感受数学与生活的密切联系。 一物生来真稀奇,
身穿三百多件衣。
每天给它脱一件,
脱到年底剩张皮。(打一物)猜一猜 日历2003年看一看 想一想1.一年有几个月?每个月的天数都一样吗?每个月的天数一样吗?
2.你手中的年历卡是哪一年的?31天的月份有哪些?30天的月份有哪些?
1998-2004年每月天数统计表 1.下面年份哪一年是平年,哪一年是闰年?1990 1996 1999 21001990÷4=497……21996÷4=4991999÷4=499……32100÷400=5……100想一想 做一做比一比,看谁算得快。平年一年有多少天?
闰年一年有多少天?平年: 31×7+30 ×4 +28=365 (天)闰年: 365 +1=366(天)1.每年都有365天。( )
2.一年中有7个大月,5个小月。( )
3.25个月就是2年多5个月。( )
4.因为1900是4的倍数,所以1900年是闰年。( )
一、判断××××1.小强满12岁的时候,只过了3个生日,猜一猜他是哪一天出生的?
2.故事发生在前不久,有一个罪犯逃到了深圳,他拿着一张办理日期为2001年2月29日的边境通行证,准备出境,尽管他经过整容,变了模样,可还是被检查证件的武警叔叔一眼识破,将他捉拿归案,这是什么原因呢?
二、问答题2月29日2001年没有2月29日本课小结 通过学习本课,我们认识了年、月、日这三个基本的时间单位。我们在日常生活中经常碰到与年、月、日有关的时间问题,因此熟练掌握本课的知识就显得尤其重要!