人教版四年级上册数学三位数乘两位数 (课件)(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版四年级上册数学三位数乘两位数 (课件)(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-21 11:38:27 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
三位数乘二位数
回顾：
口算：
23×30 =
47×20 =
210×3=
690
940
630
25×20 =
500
190×5=
900
143×2 =
286
从刚才的计算中，你还记得两位数乘两位数的笔算方法吗？
笔 算：
43 ×26 =
12 ×34 =
83 ×29=
23 ×57 =
两位数乘两位数的乘法法则：
1、先用一个因数个位上的数去乘另一个因数的每一位，得数的末位和两位数的个位对齐。
2、再用一个因数十位上的数去乘另一个因数的每一位，得数的末位和两位数的十位对齐。
3、最后把两次乘得的积加起来。
10月1日，郝老师要从学校乘火车去桂林玩，途中要用12个小时，火车每时行145千米。
探究新知
从这条信息里，你们能提出
什么数学问题？
用以前学过的
竖式试一试吧！
我可以估计一下：
150×10=1500
150×2=300
比1800少一些。
145×12=
学校到桂林有多少千米？
2乘145的积
1 4 5
×
0
5
1
1
4
2
9
0
+
1
7
4
1
..……
10乘145的积
1
2
.……
讨论归纳：
三位数乘两位数的笔算方法
1、先用两位数个位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的个位对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的十位对齐。
3.然后再把两次乘得的积加起来。
新知探究
1
10月3日 老师从桂林做特快列车直接去浙江，特快列车每小时行163千米，用了24小时。
桂林到浙江有多少千米？
请大家列式，边算边说说计算过程。
163×24=
用笔算比较准确：
6 5 2
1 6 3
×
2
3 2 6
3 9 1 2
先用个位上的4去乘163
再用十位上的2去乘163
4
注意积的末位
要与十位对齐！
把所得的积加起来
我用计算器验算过了，你算对了。
算一算，填一填。
4 0 2
1 3 4
×
2
2 6 8
3 0 8 2
3
+
（ ）
（ ）=（ ）
134
3
402
134
20
2680
402
2680
3082
（ ）
（ ）=（ ）
×
（ ）
（ ）=（ ）
×
注意：积的书写位置
小结：
1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。
3.然后把两次乘得的数加起来。
三位数乘两位数的笔算方法
练一练，月饼到谁家！
1
3
4
×
1
2
1
7
6
×
4
7
4
2
5
×
3
6
2
3
7
×
8
2
练一练，月饼到谁家！
3
2
2
×
2
4
1
4
5
×
2
7
6
7
9
×
1
3
2
8
6
×
3
5
特快列车１小时可行160千米。
（1）特快列车30小时可行多少千米？
160×30= ？
求30个160千米
1： 16 0
× 3 0
00 0
480
480 0
（1）160×30
末尾有零的笔算乘法
00 0
160
× 30
4800
0
0
=4800（千米）
因数末尾有零的乘法的简算方法：
小结：先把0前面的数相乘，再看两因数末尾一共有几个0，
则在积的末尾添写几个0.
做一做
快、静、齐
8 8
1 8 0
7 2
9 0 0
0
1 1 6
5 8
6 9 6
0
因数末尾零前边的数对齐
你能根据因数末尾的零的个数判断积末尾的零的个数吗？
为什么这么多0？
00
9 6
3
00
算一算，挂好灯笼喜迎国庆。
260×30=
217×83=
50×140=
40×530=
254×36=
328×25=
数
医 院
学
1
判断正误
×
1
…
积的书写
位置错误
1 3 4
1 6
1 3 4
8 0 4
9 3 8
×
〖 〗
×
1 3 4
1 6
4
4
4
8
0
1
3
1
2
4
改正
满十没有向前进一
2 4 6
3 4
6 2 8
8 6 4
7 1 4 4
×
〖 〗
×
改正
….
2 4 6
3 4
8
9
4
×
1
1
1
2
8
4
6
3
8
7
3
2
….
做一做：
142 × 23 =
1
214 × 34 =
2
7 2 7 6
2 1 4
3 4
6 4 2
8 5 6
×
+
1
1
1 4 2
2 3
2 8 4
4 2 6
3 2 6 6
×
+
1
1
做一做：
140 × 30 =
1
210 × 30 =
2
2 1 0
3 0
6 3
×
1
1 4 0
3 0
4 2
×
1
0 0
0 0
填一填：
1
( )
+
( )
1 3 7
2 3
1
×
1
4
( )
( )
( )
( )
( )
1
7
5
2
4
3
1
9
4
7
9
7
4
4
6
2
2 4 8
3 2
×
+
( )
4
( )
( )
( )
( )
( )
( )
6
134
× 12
176
× 47
425
× 36
237
× 82
268
134
1608
1232
704
8272
2550
1275
15300
474
1896
19434
做一做：
3 2 2
× 2 4
1 4 5
× 2 7
6 7 9
× 1 3
2 8 6
× 3 5
1 2 8 8
6 4 4
7 7 2 8
1 0 1 5
2 9 0
3 9 1 5
2 0 3 7
6 7 9
8 8 2 7
1 4 3 0
8 5 8
1 0 0 1 0
通过本节课的学习,
你有什么收获
说一说：
三位数乘二位数
回顾：
口算：
23×30 =
47×20 =
210×3=
690
940
630
25×20 =
500
190×5=
900
143×2 =
286
从刚才的计算中，你还记得两位数乘两位数的笔算方法吗？
笔 算：
43 ×26 =
12 ×34 =
83 ×29=
23 ×57 =
两位数乘两位数的乘法法则：
1、先用一个因数个位上的数去乘另一个因数的每一位，得数的末位和两位数的个位对齐。
2、再用一个因数十位上的数去乘另一个因数的每一位，得数的末位和两位数的十位对齐。
3、最后把两次乘得的积加起来。
10月1日，郝老师要从学校乘火车去桂林玩，途中要用12个小时，火车每时行145千米。
探究新知
从这条信息里，你们能提出
什么数学问题？
用以前学过的
竖式试一试吧！
我可以估计一下：
150×10=1500
150×2=300
比1800少一些。
145×12=
学校到桂林有多少千米？
2乘145的积
1 4 5
×
0
5
1
1
4
2
9
0
+
1
7
4
1
..……
10乘145的积
1
2
.……
讨论归纳：
三位数乘两位数的笔算方法
1、先用两位数个位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的个位对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的十位对齐。
3.然后再把两次乘得的积加起来。
新知探究
1
10月3日 老师从桂林做特快列车直接去浙江，特快列车每小时行163千米，用了24小时。
桂林到浙江有多少千米？
请大家列式，边算边说说计算过程。
163×24=
用笔算比较准确：
6 5 2
1 6 3
×
2
3 2 6
3 9 1 2
先用个位上的4去乘163
再用十位上的2去乘163
4
注意积的末位
要与十位对齐！
把所得的积加起来
我用计算器验算过了，你算对了。
算一算，填一填。
4 0 2
1 3 4
×
2
2 6 8
3 0 8 2
3
+
（ ）
（ ）=（ ）
134
3
402
134
20
2680
402
2680
3082
（ ）
（ ）=（ ）
×
（ ）
（ ）=（ ）
×
注意：积的书写位置
小结：
1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。
3.然后把两次乘得的数加起来。
三位数乘两位数的笔算方法
练一练，月饼到谁家！
1
3
4
×
1
2
1
7
6
×
4
7
4
2
5
×
3
6
2
3
7
×
8
2
练一练，月饼到谁家！
3
2
2
×
2
4
1
4
5
×
2
7
6
7
9
×
1
3
2
8
6
×
3
5
特快列车１小时可行160千米。
（1）特快列车30小时可行多少千米？
160×30= ？
求30个160千米
1： 16 0
× 3 0
00 0
480
480 0
（1）160×30
末尾有零的笔算乘法
00 0
160
× 30
4800
0
0
=4800（千米）
因数末尾有零的乘法的简算方法：
小结：先把0前面的数相乘，再看两因数末尾一共有几个0，
则在积的末尾添写几个0.
做一做
快、静、齐
8 8
1 8 0
7 2
9 0 0
0
1 1 6
5 8
6 9 6
0
因数末尾零前边的数对齐
你能根据因数末尾的零的个数判断积末尾的零的个数吗？
为什么这么多0？
00
9 6
3
00
算一算，挂好灯笼喜迎国庆。
260×30=
217×83=
50×140=
40×530=
254×36=
328×25=
数
医 院
学
1
判断正误
×
1
…
积的书写
位置错误
1 3 4
1 6
1 3 4
8 0 4
9 3 8
×
〖 〗
×
1 3 4
1 6
4
4
4
8
0
1
3
1
2
4
改正
满十没有向前进一
2 4 6
3 4
6 2 8
8 6 4
7 1 4 4
×
〖 〗
×
改正
….
2 4 6
3 4
8
9
4
×
1
1
1
2
8
4
6
3
8
7
3
2
….
做一做：
142 × 23 =
1
214 × 34 =
2
7 2 7 6
2 1 4
3 4
6 4 2
8 5 6
×
+
1
1
1 4 2
2 3
2 8 4
4 2 6
3 2 6 6
×
+
1
1
做一做：
140 × 30 =
1
210 × 30 =
2
2 1 0
3 0
6 3
×
1
1 4 0
3 0
4 2
×
1
0 0
0 0
填一填：
1
( )
+
( )
1 3 7
2 3
1
×
1
4
( )
( )
( )
( )
( )
1
7
5
2
4
3
1
9
4
7
9
7
4
4
6
2
2 4 8
3 2
×
+
( )
4
( )
( )
( )
( )
( )
( )
6
134
× 12
176
× 47
425
× 36
237
× 82
268
134
1608
1232
704
8272
2550
1275
15300
474
1896
19434
做一做：
3 2 2
× 2 4
1 4 5
× 2 7
6 7 9
× 1 3
2 8 6
× 3 5
1 2 8 8
6 4 4
7 7 2 8
1 0 1 5
2 9 0
3 9 1 5
2 0 3 7
6 7 9
8 8 2 7
1 4 3 0
8 5 8
1 0 0 1 0
通过本节课的学习,
你有什么收获
说一说：