2024年中考历史考前押题卷05（福建专用）（解析版）

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2024年中考历史考前押题卷05（福建专用）
纵观以往的福建历史中考都比较难，2024年中考历史还是会保持以往的难度。福建历史中考还有一个很特色的趋势就是注重创新，以乡土历史等小切口切入大时代主题，或者以音乐、美术等切入考查历史学科素养。历史内容广泛而抽象，要求学生在平时复习中主义历史内容的前后联系，因果关系等。史学理论是每年都必考题，年代转换，史料类型，史料辨析等。图片史料是历史学科考查的重要方向。对于图片史料的解题步骤为：审清楚图片的时间和空间，的对应的实质和特征，蕴含的关键内涵和外延，分析图片之间的联系和反映的主题。答题要规范，掌握答题技巧才能应对万变。
新考法1：第6、8题注重考查的表格理解能力，近年来读图和读表题比例上升明显，要求平时多练习和关注。表格的比较需要抓住表题，横纵向对比得出结论，材料出处有时候也是题眼。
新考法2：第12题，考查民族资本家张謇，不同时代有不同的时代精神，这也体现了历史考查注重发挥榜样人物的力量，特别是突出历史学科向时代人物学习的立德树人的功能。
新考法3：第29题，考查阶段特征，从气温变化曲线图与朝代对应折射出时代发展特征。这是一个全新的考查角度，注重以小见大，从细微的角度考查历史阶段特征。要把握不同时期阶段特征，注重分析小切口与大时代的联系。
新考法4：第30、31，考查历史与美术、音乐学科的结合，体现了跨学科和大概念教学等新理念，要求对历史事件和历史现象之间的内在联系深入剖析。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共28题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．北京人遗址中发现灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人不仅懂得用火，而且会保存火种。这一推断可
说明（ ）
A．化石是研究人类起源的主要依据 B．历史典籍是后人了解历史的主要载体
C．远古传说蕴含着一定的历史价值 D．考古发现是人们研究历史的重要证据
【答案】D
【解析】根据材料“北京人遗址中发现灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人不仅懂得用火，而且会保存火种。”和所学知识可知，考古发现的文物是历史上人类活动遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的物质遗存，他们生动形象地反映了历史的真实情况，为人类探究历史尤其是了解史前社会历史提供了重要证据，说明考古发现是人们研究历史的重要证据，D项正确；化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等，材料没有提及化石，排除A项；历史典籍是后人了解历史的主要载体，材料中没有历史典籍，排除B项；远古传说蕴含着一定的历史价值，材料没有提及远古传说，排除C项。故选D项。
2．图中两位人物反映的共同思想主张是（ ）
A．人要有爱心和同情心 B．注重文化知识教育
C．反对各国相互攻伐兼并 D．强调以法治国
【答案】A
【解析】根据“仁”“仁爱”等结合所学知识可知，孔子与孟子反映的共同思想主张是人要有爱心和同情心，孔子是儒家学派的创始人，核心思想是仁，孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张民贵君轻，A项正确；孔子注重文化知识教育，但图片内容中没有反映，排除B项；墨子反对各国相互攻伐兼并，排除C项；韩非子强调以法治国，排除D项。故选A项。
3．（封），《说文解字》解释：爵（授予）諸候（侯）之土也……公，侯百里，伯七十里，子、男五十里。这里解释的古代制度是（ ）
A．王位世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．中央集权制
【答案】B
【解析】根据题干信息“爵（授予）諸候（侯）之土也……公，侯百里，伯七十里，子、男五十里”，结合所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和
功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。因此材料解释的古代制度是分封制，B项正确；王位世袭制，是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度，与题干内容“爵（授予）諸候（侯）之土也”不符，排除A项；郡县制，是秦朝在地方上实行的制度，与题干内容“爵（授予）諸候（侯）之土也”不符，排除C项；公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家，与题干内容“爵（授予）諸候（侯）之土也”不符，排除D项。故选B项。
4．下图是在新疆地区发现的两枚汉代印章。它们共同证明（ ）
“司禾府印”（汉朝管理新疆屯田事务的官印） “汉归义羌长”印（汉朝授给西域羌族首领的印章）
A．西域各族人民与汉朝交往密切 B．新疆地区已经归属汉政府管辖
C．西汉重视发展边疆地区的农业 D．汉朝与少数民族进行政治联姻
【答案】B
【解析】根据题干“汉朝管理新疆屯田事务的官印”和结合所学可知，汉朝设置西域都护，对西域地区进行有效的管辖，标志着西域正式归属中央政权，西域就是今新疆和更远的地区，印章从新疆地区出土，说明新疆地区已经归属汉政府管辖，B项正确；题干中图1是官印，看不出人民与汉朝的交往，排除A项；题干图2汉朝授给西域羌族首领的印章，与农业生产无关，排除C项；题干的印章都和联姻无关，排除D项。故选B项。
5．如图为某位历史人物专著的目录。该历史人物应为（ ）
目录 一、年幼登基 二、立志改革 …… 五、迁都洛阳 六、推行汉化
A．秦始皇 B．汉文帝 C．北魏孝文帝 D．隋炀帝
【答案】C
【解析】根据材料结合所学知识可知，4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏，439年统一了黄河流域，结束了十六国分裂的局面，为了顺应这一趋势，北魏孝文帝进行改革，其主要内容包括迁都洛阳，以更好地学
习和接受汉族先进的文化，推行一系列汉化政策：学汉语，穿汉服，改汉姓，与汉族联姻，采用汉族的官制等，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合，C项正确；秦始皇是我国第一个统一多民族国家的建立者，排除A项；汉文帝与汉景帝共同开创了“文景之治”，排除B项；隋炀帝是隋朝的第二任皇帝，虽颇有建树，但导致隋朝的灭亡，是有名的暴君，排除D项。故选C项。
6．据如表内容可知，唐朝前期统治者（ ）
姓名 人物概况
马周（601年—648年） 出身寒门，担任宰相
高仙芝（？—756年） 高句丽人，担任安西节度使
李光弼（708年—764年） 契丹人，担任天下兵马副元帅
A．虚心纳谏 B．整顿吏治 C．广纳人才 D．勤于政事
【答案】C
【解析】根据题干“出身寒门、高句丽人、契丹人”和结合所学可知，唐朝前期统治者在用人上不看重出身，可见唐朝前期统治者，广纳贤才，知人善任，C项正确；题干人物出身不同，都受到重用，体现不出统治者虚心纳谏，排除A项；题干人物反映了统治者广纳贤才，没有体现整顿吏治，排除B项；题干反映了统治者广纳贤才，看不出勤于政事，排除D项。故选C项。
7．2023年2月19日，福建省漳州市古城情境艺术节出现了“状元娶亲”巡游的一幕，将传统状元文化与芗剧经典吉祥戏融合。与“状元”直接相关的选官制度（ ）
A．扩大了官吏选拔的范围 B．杜绝了武将跋扈的情况
C．阻碍了社会阶层的流动 D．丰富了民俗活动的形式
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，状元，一般是指科举考试中，殿试考取一甲（第一等）第一名的人，结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立；科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了教育的发展，A项正确；杜绝了武将跋扈的情况，与宋朝实行重文轻武政策相关，与科举制不符，排除B项；阻碍了社会阶层的流动，不符合史实，排除C项；丰富了民俗活动的形式，与“状元”直接相关的选官制度无关，排除D项。故选A项。
8．中国古代科技成就对世界文明发展具有重要推动作用。下表①处应为（ ）
科技成就 传播及影响
造纸术 8世纪传播到阿拉伯地区，新型纸张取代了羊皮纸和纸草纸
① 14世纪初传到欧洲，对其作战方式产生巨大影响，推动了社会变革
《本草纲目》 17世纪被翻译为拉丁文等文字，促进了欧洲植物学的发展
A．《齐民要术》 B．火药 C．活字印刷术 D．《农政全书》
【答案】B
【解析】根据材料结合所学可知中国人发明的火药在宋元时期广泛用于战争，后来传到欧洲，对其作战方式产生巨大影响，推动了社会变革，B项正确；《齐民要术》是贾思勰所著农业著作，排除A项；活字印刷术对人类文明的发展产生重大的影响，排除C项；《农政全书》是明代农学作品，不符题意，排除D项。故选B项。
9．如图是小刘同学在“听歌曲，学历史”主题学习活动中，展示的一首歌词。其描述的历史人物是（ ）
A．黄巢 B．耶律阿保机 C．岳飞 D．文天祥
【答案】C
【解析】根据歌词“岳字”“用金兵的血祭旗，一颗精忠的报国心”和结合所学知识，南宋初年，金军南下，岳飞统率“岳家军”北伐，歌词反映的历史人物是岳飞，C项正确；黄巢是唐朝末年的农民起义领袖，排除A项；耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹国，排除B项；文天祥是南宋抗元名将，排除D项。故选C项。
10．李鸿章开展洋务活动的部分清单，反映出洋务运动促成了（ ）
年份 举措
同治四年（1865） 李鸿章、曾国藩设江南制造总局于上海
同治十二年（1873） 李鸿章设轮船招商局于上海
光绪二年（1876） 李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船、驾船
光绪十四年（1888） 李鸿章成立北洋海军
A．清朝实现富国强兵的目标 B．列强停止对中国资本输出
C．中国企业实力超过外资企业 D．中国民族资本主义产生
【答案】D
【解析】根据题干“李鸿章、曾国藩设江南制造总局于上海”“李鸿章设轮船招商局于上海”“李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船、驾船”“李鸿章成立北洋海军”结合所学可知，洋务运动引进西方先进技术，创办中国第一批近代企业，开启了中国近代化的闸门。客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的扩张也起了一定的抵制作用，B项正确；洋务运动没有实现富国强兵，排除A项；洋务运动并未停止列强对中国资本输出，排除B项；中国企业实力超过外资企业从题干中无法得出，排除C项。故选D项。
11．如图是新文化运动时期，运用白话文创作的自由诗，它说明了新文化运动（ ）
《家庭》摘录 你朝朝暮暮的祝我长进，祝我成人，这是你爱我的心！为什么又时时束缚我的自由，阻止我前进！ ——出版于1920年的《新妇女》
A．传播了马克思主义 B．推崇中国传统文化
C．推动思想文化革新 D．打击封建君主专制
【答案】C
【解析】根据材料“运用白话文创作的自由诗”“为什么又时时束缚我的自由，阻止我前进”及所学知识可知，新文化运动提倡新文学，倡导白话文，树立了新文学的典范，有利于文化的普及和繁荣，有利于推动思想革新，C项正确；材料未体现马克思主义的传播，排除A项；新文化运动提倡民主和科学，反对旧传统文化，排除B项；材料反映了自由思想，未体现打击封建君主专制，排除D项。故选C项。
12．阅读历史人物传记可以更深入了解历史人物。从图中的书籍里可以阅读到主人公的奋斗历程体现在（ ）
A．组织工人罢工 B．进行实业救国
C．宣传革命思想 D．筹划农民起义
【答案】B
【解析】依据题干“张謇奋斗史”可知，民族企业家张謇是1894年科举考试的状元。他抱着实业救国的志向，回家乡创办大生纱厂。大生纱厂后来逐步发展成为一家较大规模的棉纺织企业。故张謇的奋斗主要体现在进行实业救国，B项正确；组织工人罢工、宣传革命思想和筹划农民起义与张謇无关，排除ACD项。故选B项。
13．“最后一把米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后老棉袄盖在担架上，最后亲骨肉含泪送他上战场”。这是一首在山东沂蒙老区流传着的歌谣。它反映解放战争胜利的主要原因是（ ）
A．解放军作战勇敢 B．人民群众的大力支持
C．国民党政治腐败 D．解放军采取正确的作战方针
【答案】B
【解析】歌谣歌颂了人民捐粮、捐物、送子女战场支援人民解放战争的事迹，正是人民的大力支持，中国人民解放军才能很快取得解放战争的胜利，B项正确；解放军作战勇敢材料无法体现，排除A项；材料旨在说明人民群众的重要性，并未涉及国民党腐败，排除C项；材料没有涉及解放军作战方针的信息，排除D项。故选B项。
14．1956年，漳州百年老字号药店同善堂经过估值入股，与其他药店一道改组为公私合营同善堂联合制药厂。据此可知，当时中国（ ）
A．实行了土地改革 B．推行了三大改造
C．实施了一五计划 D．改革了国有企业
【答案】B
【解析】根据材料“1956年，漳州百年老字号药店同善堂经过估值入股，与其他药店一道改组为公私合营同善堂联合制药厂”及所学可知，描述的是新中国初期对资本主义工商业进行社会主义改造的历史信息，属于三大改造的内容，B项正确；新中国初期的土地改革实施于1950年至1952年，废除了封建地主土地所有制，
实行农民土地所有制，排除A项；我国第一个五年计划实施于1953年至1957年，主要任务是发展重工业，排除C项；1984年我国开启了国有企业改革的步伐，排除D项。故选B项。
15．如图的网络热搜词条内容，反映了中国共产党在政治制度上的“守正创新”。该“制度”是（ ）
A．政治协商制度 B．社会主义制度
C．人民代表大会制度 D．民族区域自治制度
【答案】D
【解析】根据图片中“少数民自治区”、“筑牢中华民族共同体意识”等关键词，结合所学知识，根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策，民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，D项正确；政治协商制度，是指在中国共产党领导下，各政党、各人民团体、各少数民族和社会各界的代表，以中国人民政治协商会议为组织形式，经常就国家的大政方针进行民主协商的一种制度，与“民族自治区”不符，排除A项；社会主义制度是相对于资本主义制度而言的政治经济制度，其基本要素是实行公有制、实现人民当家做主，与“民族自治区”无直接关系，排除B项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不符合题意，排除C项。故选D项。
16．20世纪80年代初，随着安徽省肥西县燎原乡的农民收入不断增加，给新生孩子拍百日照逐渐成为新潮（如图）。该现象的出现得益于（ ）
新生儿“百日照”
A．人民政权的巩固 B．人民公社化运动兴起
C．包产到户的推动 D．市场经济体制的建立
【答案】C
【解析】根据题干中的关键词“20世纪80年代初”、“农民收入不断增加”，结合所学知识可知，1978年我国开始在农村实行家庭联产承包责任制，农村开展分田包干到户，自负盈亏，20世纪80年代初家庭联产承包责任制在全国范围内得到推广，激发了农民的生产积极性，提高了农村的生产力，促进了农村经济的发展，提高了农民的收入，可以得出，题干中的现象的出现的得益于包产到户的推动，C项正确；结合所学知识可知，20世纪50年代初，我国为了巩固新生的人民政权，开展和平解放西藏、土地改革、抗美援朝等措施，时间与题干中提到的时间不符，排除A项；结合所学知识可知，1958年我国开始开展人民公社化运动，时间与题干中的时间不符，排除B项；1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选C项。
17．下侧柱状图说明两宋时期（ ）
A．宰相权力的削弱 B．纸币的大量发行
C．海外贸易的发展 D．商标广告的出现
【答案】C
【解析】根据材料“两宋市舶司收入”结合所学可知，市舶司管理海上对外贸易的官府，因此图示反映的是两宋时期海外贸易的发展，C项正确；材料反映的是经济发展，与宰相权力无关，排除A项； 纸币的大量发行与市舶司收入无关，排除B项；商标广告的出现体现的是宋代商业的发展，不能反映市舶司的发展，排
除D项。故选C项。
18．“……在这里主要学习‘自由七艺’（文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐），之后取得投考其他3个高级专门系（神学、医学、教会法）的资格。修完专门系的课程，才能取得博士学位。”材料描述了中世纪欧洲大学（ ）
A．具有自治权 B．受到基督教会的影响
C．主要分布在西欧 D．是选拔官吏的需要
【答案】A
【解析】根据材料“在这里主要学习‘自由七艺’后取得投考其他3个高级专门系（神学、医学、教会法）的资格。修完专门系的课程，才能取得博士学位”可见中世纪欧洲大学具有教育自主权，这也正是大学自治地位的一种体现，A项正确；材料并未涉及欧洲大学受基督教会的影响，排除B项；材料并未涉及中世纪大学分布地点，排除C项；材料并未涉及官吏选拔，排除D项。故选A项。
19．下图所示的会址因伟大的长征和伟大的转折而闻名，它坐落于右图中的（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
【答案】C
【解析】根据题干“下图所示的会址因伟大的长征和伟大的转折而闻名”和所学知识可知，1935年1月，中共在长征途中召开了遵义会议，解决了博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党历史上生死攸关的转折点。根据右图，③处据贵州省省会贵阳的相对较近，③处为遵义，C项正确；①处为红一方面军到达陕北吴起镇，与陕北红军会师，排除A项；②处为四川省安顺场；排除B项；④处为长征出发地江西瑞金，排除D项。故选C项。
20．“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的（ ）
A．编纂背景 B．适用范围 C．具体内容 D．历史地位
【答案】D
【解析】根据材料结合所学知识可知，材料叙述了《查士丁尼法典》的历史地位，D项正确；东罗马帝国政治经济发展的需要是《查士丁尼法典》的编纂背景，罗马统治范围内的一切自由民是《查士丁尼法典》的适用范围，《查士丁尼法典》包括公民法和万民法等内容，其他三项均不符合题意，排除ABC项。故选D项。
21．据俄国诺夫哥罗德省的一个调查材料统计，1861-1870年间给外出做工的农民所发的长期护照是5.92万份，1891一1900年间增加到184.5万份。至十九世纪末期，俄国的雇佣工人已达900万人以上。这说明1861年改革
A．使俄国走上君主立宪道路 B．解放了大量自由的劳动力
C．为资本主义发展积聚资本 D．保留了大量封建社会残余
【答案】B
【解析】依据“1861-1870年间给外出做工的农民所发的长期护照是5.92万份，1891一1900年间增加到184.5万份。至十九世纪末期，俄国的雇佣工人已达900万人以上”可知这说明1861年俄国农奴制改革后农奴获得了人身自由，从而为资本主义工商业的发展提供了大量自由劳动力，B项正确；1861年农奴制改革后，俄国仍然保留沙皇专制统治，排除A项；题干反映的不是农奴制改革为资本主义发展积聚资本，而是指为资本主义发展提供了自由劳动力，排除C项；题干并没有反映改革保留了大量封建社会残余，而是反映改革为资本主义发展提供了自由劳动力，有利于俄国的进步，排除D项。故选B项。
22．如图为机械工程原理示意图。这一技术的推广运用最早出现在（ ）
A．手工工场时代 B．蒸汽时代 C．电气时代 D．信息时代
【答案】C
【解析】根据所学和示意图可知，第二次工业革命期间，发明了内燃机，汽油发动机发展了起来，与此同时，电力广泛使用，人类进入电气时代，因此，汽油发动机出现在电气时代，C项正确；手工工场时代还没有矿物动力，蒸汽时代出现的是蒸汽机，信息时代出现的核动力，排除ABD项。故选C项。
23．制作时间轴是学好历史的方法之一。从如图所示时间轴中，可了解到（ ）
A．欧洲战事经历了八年之久 B．战争的转折发生在诺曼底
C．美国自始至终都参与战争 D．团结是战胜法西斯的法宝
【答案】D
【解析】结合图示时间轴和所学知识可知，世界反法西斯同盟的建立为战胜法西斯提供了重要保障，因此，团结是战胜法西斯的法宝，D项正确；欧洲战事经历了六年之久，排除A项；战争的转折是斯大林格勒战役，排除B项；美国自太平洋战争爆发后才参战，排除C项。故选D项。
24．如下图为英国1771-1812年英国原棉需求量增长示意图，图中数据变化的主要原因（ ）
A．蒸汽机车的发明 B．蒸汽机的应用
C．内燃机的推广 D．电动机的普及
【答案】B
【解析】据图片看出，自1771年到1812年英国输入原棉量迅速增长，这说明在第一次工业革命时期，随着蒸汽机的应用，解决了工业革命的动力问题，推动了工业化的深入开展，导致英国棉织业迅速发展，因此作为原料的原棉的需求量也显著增长，B项正确；蒸汽机车的发明也是以蒸汽机为动力，排除A项；19世纪70年代以来，随着第二次工业革命的开展，内燃机得到推广，电动机得到普及，与题干所述时间“1771-1812年”不符，排除CD项。故选B项。
25．与下图所示歌曲创作直接相关的历史事件是（ ）
A．文艺复兴运动 B．欧洲启蒙运动 C．第一国际成立 D．巴黎公社运动
【答案】D
【解析】根据所学可知，1871年3月18日，法国工人阶级在巴黎建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。5月28日，凡尔赛反动军队攻陷巴黎公社的最后一个堡垒——拉雪兹神父公墓，革命失败。5月30日，凡尔赛作家宣布已经逮捕并枪决巴黎公社的领导者之一——欧仁·鲍狄埃。其实，鲍狄埃已经在巴黎革命群众的掩护下，转移到了蒙马特尔区的一位工人家里。他眼看巴黎公社惨遭镇压，耳闻资产阶级屠杀革命战友的枪声，手抚着打光子弹的枪杆，他心潮澎湃，热血沸腾，脑中孕育一个宏伟的构思。6月1日，鲍狄埃在他所隐蔽的一间破旧不堪的阁楼里，创作《国际歌》的歌词，因此与其创作直接相关的历史事件是巴黎公社运动，D项正确；文艺复兴运动开始于14世纪中叶的意大利，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，与题干无关，排除A项；启蒙运动是指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，与题干无关，排除B项；第一国际成立是在1864年，与《国际歌》的创作无关，排除C项。故选D项。
26．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用S+O2SO2表示。方程式中的“点燃”指的是（ ）
A．德军突袭波兰 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．诺曼底登陆
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，1914年，奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击，皇储夫妇被击毙，这一事件被称为萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线，C项正确；德军突袭波兰是二战全面爆发的标志，排除A项；凡尔登战役是一战的转折点，排除B项；诺曼底登陆属于二战中开辟欧洲第二战场，排除D项。故选C项。
27．如图所示漫画意在揭示（ ）
A．欧洲福利国家的经济负担沉重 B．西欧在美国的控制下艰难前行
C．资本主义基本矛盾已彻底解决 D．欧洲走向联合的道路充满曲折
【答案】A
【解析】根据图示信息可知，背负沉重“福利”的“欧盟”从“黄金时代”走到“青铜时代”（水平越来越低），可见，该漫画意在揭示欧洲福利国家的经济负担沉重，A项正确；题干强调的是福利政策导致国家财政不堪重负，未涉及对美国对西欧的控制，排除B项；“已彻底解决”说法错误，当今资本主义基本矛盾依然存在，排除C项；题干未涉及欧洲联合，强调的是福利国家导致国家财政不堪重负，排除D项。故选A项。
28．新词热词往往可以折射出时代的变迁。大数据、人工智能（AI）、网购、线上学习等新词反映了（ ）
A．经济全球化 B．政治多极化 C．社会信息化 D．文化多样性
【答案】C
【解析】根据题干“大数据、人工智能（AI）、网购、线上学习”和结合所学可知，大数据、人工智能等和计算机网络、信息技术紧密相关，这些新词反映了社会信息化，C项正确；题干词语反映的是信息化，看不出经济全球化，排除A项；题干词语反映的是信息化，没有提到政治，排除B项；从“大数据、人工智能（AI）、网购、线上学习”看不出文化多样性，排除D项。故选C项。
二、非选择题：本大题共4小题，共44分。
29．（8分）阅读材料，完成下列要求。
材料
——摘编自何凡能等《历史时期气候变化对中国古代农业影响研究的若干进展》
（1）根据材料、简述“冷期Ⅰ”实现短暂统一王朝的名称。（2分）
（2）小历同学认为，气温的下降影响农业生产，是导致封建王朝更迭的最重要因素。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分）
【答案】（1）名称：西晋。（2分）
（2）判断：同意。（2分）理由：中国是农业大国，封建政府的财政税收和人民生活主要依靠农业生产。气温的下降影响农业生产，造成农作物歉收；政府财政收入锐减，农民生活日益贫困，从而加剧了社会矛盾，最终导致封建王朝更迭。因此，气温下降是导致封建王朝更迭的最重要因素。（4分）
判断：不同意。（2分）理由：王朝更迭的最重要原因是封建统治者政治腐败、社会黑暗；同时政局动荡，百姓生活困苦，阶级社会矛盾激化，也是政权更迭的原因之一。而气温的因素只是加速了王朝的更迭进程而已。（4分）
判断：不同意。（2分）理由：王朝更迭的原因除了气温影响农业生产的因素外，还受到其他因素的影响，如东汉时外戚宦官交替专权造成政治黑暗，隋朝时统治者横征暴敛、滥用民力，唐朝时藩镇割据造成社会动荡等。所以，王朝更迭是多因素共同作用的结果。（4分）
【解析】（1）王朝：根据所学和材料可知，西晋，司马炎于265年取代曹魏建立新政权，改国号为晋， 定都洛阳，晋280年灭孙吴，结束了三国鼎立的分裂局面，重新统一中国，316年，西晋灭亡，这一全国性政权，正处于“冷期I”期间。
（2）观点：此问相对开放，回答符合下列要点即可，可任选一个，但理由必须充分，如判断：根据所学和材料可知，同意。理由：可从中国的农业生产地位分析，如中国是农业大国，封建政府的财政税收和人民生活主要依靠农业生产。气温的下降影响农业生产，造成农作物歉收；政府财政收入锐减，农民生活日益贫困，从而加剧了社会矛盾，最终导致封建王朝更迭。由此得出结论：因此，气温下降是导致封建王朝更
迭的最重要因素。
判断：根据所学和材料可知，不同意。理由：可从政局的变化分析，如王朝更迭的最重要原因是封建统治者政治腐败、社会黑暗；同时政局动荡，百姓生活困苦，阶级社会矛盾激化，也是政权更迭的原因之一。而气温的因素只是加速了王朝的更迭进程而已。
判断：根据所学和材料可知，不同意。理由：可从多种因素分析，如王朝更迭的原因除了气温影响农业生产的因素外，还受到其他因素的影响，如东汉时外戚宦官交替专权造成政治黑暗，隋朝时统治者横征暴敛、滥用民力，唐朝时藩镇割据造成社会动荡等。由此得出结论：所以，王朝更迭是多因素共同作用的结果。
30．（14分）探究性学习是一种实用的学习方法。按题目要求探究下列问题。
【读图析史】
材料一
《兰亭集序》（摹本·局部） 世界上最古老的几种文字中，唯有中国的汉字一直被沿用至今且未曾中断。我国早在商代就开始重视文字的形象美。书法一直受到历代王朝的重视和大力提倡。西周时，书法成了“六艺”中一门专门的学科；魏晋南北朝统治者酷爱书法，如宋武帝、齐高帝等，为我国书法艺术的繁荣奠定了基础。 ——摘编自齐敬之《浅谈我国书法艺术发展的原因》等
（1）史料可分为第一手史料和第二手史料等类型。据此，简述左图书法作品所属的史料类型。结合材料一和所学知识，概括中国古代书法艺术发展的原因。（6分）
【依图辨史】
材料二
敦煌莫高窟第323窟：张骞出使西域图（局部）
上图所示的是一幅初唐时期的敦煌佛教壁画，图示中间有一榜题，榜题右侧为一帝王骑在马上，后随臣属八人，或持曲柄华盖，或引马于前，或随从于后。榜题左侧，一人双手持笏跪拜辞别帝王，其后有二
从者，持双节立于后，再后为四匹马及一马夫，马背上驮着行装物品及丝质物等。
——摘编自公维章《<张骞拜别汉武帝出使西域>插图介绍与史实辨正》
（2）指出图中“帝王”的位置（用序号作答），并根据材料二提取两条与图片有关的历史信息。（6分）
【方法总结】
（3）综合以上问题的解答，写出一个鉴赏历史文物的角度。（2分）
【答案】（1）史料类型：第二手史料。（2分）
原因：汉字重视形象美；国家的重视和提倡；书写工具的不断改进（造纸术的发明与改进）；书法爱好者的努力等。（4分）
（2）位置：③。（2分）
信息：张骞奉命出使西域；用艺术手法描绘汉朝官员的服饰、使节出使的规制；佛教的传入丰富了中国文化；张骞出使西域意义重大，影响深远；敦煌壁画绘画技艺高超；敦煌地区气候干旱，适合石窟开凿和壁画留存等。（4分）
（3）历史价值的角度；艺术价值的角度。（只要答出符合题意的一点即可）（2分）
【解析】（1）史料类型：根据题干“史料可分为第一手史料和第二手史料等类型”和所学知识可知，图1书法作品《兰亭集序》是摹本，不是王羲之的书法作品真迹，因此是第二手史料。
原因：可以从汉字字形、国家政策导向、书写工具改进、书法爱好者的努力等角度思考作答，如汉字重视形象美；国家的重视和提倡；书写工具的不断改进（造纸术的发明与改进）；书法爱好者的努力等。
（2）位置：根据材料二“图2所示的是一幅初唐时期的敦煌佛教壁画，图示中间有一榜题，榜题右侧为一帝王骑在马上，后随臣属八人，或持曲柄华盖，或引马于前，或随从于后。”可知，图2中的画面是以汉武帝送别张骞为主体，汉武帝骑马相送，身后大臣相随，侍者张盖。马前跪者为张骞，持笏作拜别状，身后侍者持旌节，牵马跟随。所以“帝王”汉武帝是③的位置。
信息：根据图2《莫高窟第323窟：张骞出使西域图》 可知，壁画体现的是张骞奉命出使西域；根据材料二 “中间有一榜题，榜题右侧为一帝王骑在马上，后随臣属八人，或持曲柄华盖，或引马于前，或随从于后。榜题左侧，一人双手持笏跪拜辞别帝王，其后有二从者，持双节立于后，再后为四匹马及一马夫，马背上驮着行装物品及丝质物等。”可知，用艺术手法描绘汉朝官员的服饰、使节出使的规制；敦煌壁画绘画技艺高超；根据所学知识可知，莫高窟属于佛教文化，可知佛教的传入丰富了中国文化；张骞出使西域意义重大，影响深远；结合所学西北地区的相关地理知识可知，敦煌地区气候干旱，适合石窟开凿和壁画留存等。
（3）根据所学知识，可从历史或艺术等方面总结出鉴赏历史文物的角度作答，如历史价值的角度；艺术价
值的角度。解答时，只说明角度，不用展开说明历史文物的具体价值。
31．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 红色歌曲在我国流传很广，国家相关部门对于红歌都比较重视，它起源于民歌，在老百姓口中广为传唱。如井冈山时期的江西民歌、延安时期的信天游等。红歌不仅是创作人写的，也是大众丰富完善的，能够充分体出大众的情感和生活。红歌的乐段结构通常都是两句或四句的形式，通过不断的诵唱，使得原本就通俗易懂的歌词，会更加容易被人牢记于心。
——摘编自李淑芳《红歌文化的历史沿革及其文化自信的彰显》
材料二
（1）根据材料一，概括影响红色歌曲广泛流传的因素。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，任选甲、乙、丙三段中的一段，指出其叙述的历史事件及其所蕴含的时代精神。（4分）
（3）根据材料一、二，概括从中得出的历史结论。（4分）
【答案】（1）党和政府的重视；红歌属于民歌，便于传唱；能体现人民群众的情感与生活；乐段工整，便于诵唱；歌词通俗易懂，便于记忆。（4分）
（2）【甲段】历史事件：发动秋收起义，开辟农村革命根据地。（2分）
时代精神：坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。（2分）
【乙段】历史事件：开展解放区土地改革，得到土地和牲口的农民翻身成了主人。（2分）
时代精神：坚持以人民为中心、勇于革新的土地革命精神。（2分）
【丙段】历史事件：实行改革开放，建设中国特色社会主义。（2分）
时代精神：解放思想、实事求是、兼收并蓄、开拓创新、锐意变革的改革开放精神。（2分）
（3）发展红歌文化是彰显文化自信的重要途径。红色歌曲是革命战争年代和和平建设年代的宝贵精神财富。
传唱红色歌曲是弘扬社会主义先进文化的重要途径。人民群众的广泛参与是中国革命与建设不断发展的重要保障。坚持群众路线是中国共产党不断走向胜利的保证。人民军队的发展离不开人民群众的支持和拥护。
（4分）
【解析】（1）因素：根据材料一“红色歌曲在我国流传很广，国家相关部门对于红歌都比较重视”，可知党和政府的重视；由“它起源于民歌，在老百姓口中广为传唱”，可知红歌属于民歌，便于传唱；由“如井冈山时期的江西民歌、延安时期的信天游等。红歌不仅是创作人写的，也是大众丰富完善的，能够充分体出大众的情感和生活”，可知；能体现人民群众的情感与生活；由“红歌的乐段结构通常都是两句或四句的形式，通过不断的诵唱，使得原本就通俗易懂的歌词，会更加容易被人牢记于心”，可知乐段工整，便于诵唱；歌词通俗易懂，便于记忆。因此影响红色歌曲广泛流传的因素，是党和政府的重视；红歌属于民歌，便于传唱；能体现人民群众的情感与生活；乐段工整，便于诵唱；歌词通俗易懂，便于记忆。
（2）时代精神：根据材料二，由甲“《秋收起义歌》霹雳一声震天响，秋收起义举刀枪，跟着领袖毛委员，浩浩荡荡上井冈”，结合所学知识可知，材料叙述的历史事件是秋收起义；1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行起义。起义军受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军，10月，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地；开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。可知发动秋收起义，开辟农村革命根据地；体现的时代精神，是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。
由乙“《土地还家》一群一群受苦人啊呀呀呔统统翻了身，一块一块好土地回到咱穷人手，一条一条好牲口啊呀呀呔……”，结合所学知识可知，材料叙述的历史事件是解放区土地改革；1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。可知开展解放区土地改革，得到土地和牲口的农民翻身成了主人，体现的时代精神，是坚持以人民为中心、勇于革新的土地革命精神。
由丙“《走进新时代》我们讲着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进那新时代”，结合所学知识可知，材料叙述的历史事件是改革开放；中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期，可知实行改革开放，建设中国特色社会主义，体现的时代精神，是解放思想、实事求是、兼收并蓄、开拓创新、锐意变革的改革开放精神。
（3）历史结论：根据材料一“红歌文化”、根据材料二“红色歌曲”，结合所学知识可知，使我们认识到，发展红歌文化是彰显文化自信的重要途径。红色歌曲是革命战争年代和和平建设年代的宝贵精神财富。传唱红色歌曲是弘扬社会主义先进文化的重要途径。人民群众的广泛参与是中国革命与建设不断发展的重要保障。坚持群众路线是中国共产党不断走向胜利的保证。人民军队的发展离不开人民群众的支持和拥护。
32．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料
阅读以上材料，提取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料中的两个历史事件，再结合所学一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）（10分）
【答案】【示例】
历史事件1：清朝设置台湾府；历史事件2：美国内战结束。（2分）
观点：国家统一是社会发展的重要保障。（2分）
论述：公元前221年，秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展进人新的历史时期。美国内战的结束，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（5分）
结论：综上所述，国家统一推动了社会发展，捍卫国家统一符合各国人民的根本利益。（1分）
其他观点：杰出人物推动历史发展。科技创新促进社会进步。对外交流推动文明互鉴。
【解析】此题相对开放，回答符合下列要点即可，可任选两个史实，观点必须符合史实，论述时，要准确揭示其意义，如，【示例】根据所学和材料可知，历史事件1：清朝设置台湾府；历史事件2：美国内战结束。观点：国家统一是社会发展的重要保障。论述：公元前221年，秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央对台湾
的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展进人新的历史时期。美国内战的结束，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。由此得出结论：综上所述，国家统一推动了社会发展，捍卫国家统一符合各国人民的根本利益。绝密★启用前
2024年中考历史考前押题卷05（福建专用）
纵观以往的福建历史中考都比较难，2024年中考历史还是会保持以往的难度。福建历史中考还有一个很特色的趋势就是注重创新，以乡土历史等小切口切入大时代主题，或者以音乐、美术等切入考查历史学科素养。历史内容广泛而抽象，要求学生在平时复习中主义历史内容的前后联系，因果关系等。史学理论是每年都必考题，年代转换，史料类型，史料辨析等。图片史料是历史学科考查的重要方向。对于图片史料的解题步骤为：审清楚图片的时间和空间，的对应的实质和特征，蕴含的关键内涵和外延，分析图片之间的联系和反映的主题。答题要规范，掌握答题技巧才能应对万变。
新考法1：第6、8题注重考查的表格理解能力，近年来读图和读表题比例上升明显，要求平时多练习和关注。表格的比较需要抓住表题，横纵向对比得出结论，材料出处有时候也是题眼。
新考法2：第12题，考查民族资本家张謇，不同时代有不同的时代精神，这也体现了历史考查注重发挥榜样人物的力量，特别是突出历史学科向时代人物学习的立德树人的功能。
新考法3：第29题，考查阶段特征，从气温变化曲线图与朝代对应折射出时代发展特征。这是一个全新的考查角度，注重以小见大，从细微的角度考查历史阶段特征。要把握不同时期阶段特征，注重分析小切口与大时代的联系。
新考法4：第30、31，考查历史与美术、音乐学科的结合，体现了跨学科和大概念教学等新理念，要求对历史事件和历史现象之间的内在联系深入剖析。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共28题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．北京人遗址中发现灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人不仅懂得用火，而且会保存火种。这一推断可
说明（ ）
A．化石是研究人类起源的主要依据 B．历史典籍是后人了解历史的主要载体
C．远古传说蕴含着一定的历史价值 D．考古发现是人们研究历史的重要证据
2．图中两位人物反映的共同思想主张是（ ）
A．人要有爱心和同情心 B．注重文化知识教育
C．反对各国相互攻伐兼并 D．强调以法治国
3．（封），《说文解字》解释：爵（授予）諸候（侯）之土也……公，侯百里，伯七十里，子、男五十里。这里解释的古代制度是（ ）
A．王位世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．中央集权制
4．下图是在新疆地区发现的两枚汉代印章。它们共同证明（ ）
“司禾府印”（汉朝管理新疆屯田事务的官印） “汉归义羌长”印（汉朝授给西域羌族首领的印章）
A．西域各族人民与汉朝交往密切 B．新疆地区已经归属汉政府管辖
C．西汉重视发展边疆地区的农业 D．汉朝与少数民族进行政治联姻
5．如图为某位历史人物专著的目录。该历史人物应为（ ）
目录 一、年幼登基 二、立志改革 …… 五、迁都洛阳 六、推行汉化
A．秦始皇 B．汉文帝 C．北魏孝文帝 D．隋炀帝
6．据如表内容可知，唐朝前期统治者（ ）
姓名 人物概况
马周（601年—648年） 出身寒门，担任宰相
高仙芝（？—756年） 高句丽人，担任安西节度使
李光弼（708年—764年） 契丹人，担任天下兵马副元帅
A．虚心纳谏 B．整顿吏治 C．广纳人才 D．勤于政事
7．2023年2月19日，福建省漳州市古城情境艺术节出现了“状元娶亲”巡游的一幕，将传统状元文化与芗剧经典吉祥戏融合。与“状元”直接相关的选官制度（ ）
A．扩大了官吏选拔的范围 B．杜绝了武将跋扈的情况
C．阻碍了社会阶层的流动 D．丰富了民俗活动的形式
8．中国古代科技成就对世界文明发展具有重要推动作用。下表①处应为（ ）
科技成就 传播及影响
造纸术 8世纪传播到阿拉伯地区，新型纸张取代了羊皮纸和纸草纸
① 14世纪初传到欧洲，对其作战方式产生巨大影响，推动了社会变革
《本草纲目》 17世纪被翻译为拉丁文等文字，促进了欧洲植物学的发展
A．《齐民要术》 B．火药 C．活字印刷术 D．《农政全书》
9．如图是小刘同学在“听歌曲，学历史”主题学习活动中，展示的一首歌词。其描述的历史人物是（ ）
A．黄巢 B．耶律阿保机 C．岳飞 D．文天祥
10．李鸿章开展洋务活动的部分清单，反映出洋务运动促成了（ ）
年份 举措
同治四年（1865） 李鸿章、曾国藩设江南制造总局于上海
同治十二年（1873） 李鸿章设轮船招商局于上海
光绪二年（1876） 李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船、驾船
光绪十四年（1888） 李鸿章成立北洋海军
A．清朝实现富国强兵的目标 B．列强停止对中国资本输出
C．中国企业实力超过外资企业 D．中国民族资本主义产生
11．如图是新文化运动时期，运用白话文创作的自由诗，它说明了新文化运动（ ）
《家庭》摘录 你朝朝暮暮的祝我长进，祝我成人，这是你爱我的心！为什么又时时束缚我的自由，阻止我前进！ ——出版于1920年的《新妇女》
A．传播了马克思主义 B．推崇中国传统文化
C．推动思想文化革新 D．打击封建君主专制
12．阅读历史人物传记可以更深入了解历史人物。从图中的书籍里可以阅读到主人公的奋斗历程体现在（ ）
A．组织工人罢工 B．进行实业救国
C．宣传革命思想 D．筹划农民起义
13．“最后一把米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后老棉袄盖在担架上，最后亲骨肉含泪送他上战场”。这是一首在山东沂蒙老区流传着的歌谣。它反映解放战争胜利的主要原因是（ ）
A．解放军作战勇敢 B．人民群众的大力支持
C．国民党政治腐败 D．解放军采取正确的作战方针
14．1956年，漳州百年老字号药店同善堂经过估值入股，与其他药店一道改组为公私合营同善堂联合制药厂。据此可知，当时中国（ ）
A．实行了土地改革 B．推行了三大改造
C．实施了一五计划 D．改革了国有企业
15．如图的网络热搜词条内容，反映了中国共产党在政治制度上的“守正创新”。该“制度”是（ ）
A．政治协商制度 B．社会主义制度
C．人民代表大会制度 D．民族区域自治制度
16．20世纪80年代初，随着安徽省肥西县燎原乡的农民收入不断增加，给新生孩子拍百日照逐渐成为新潮（如图）。该现象的出现得益于（ ）
新生儿“百日照”
A．人民政权的巩固 B．人民公社化运动兴起
C．包产到户的推动 D．市场经济体制的建立
17．下侧柱状图说明两宋时期（ ）
A．宰相权力的削弱 B．纸币的大量发行
C．海外贸易的发展 D．商标广告的出现
18．“……在这里主要学习‘自由七艺’（文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐），之后取得投考其他3个高级专门系（神学、医学、教会法）的资格。修完专门系的课程，才能取得博士学位。”材料描述了中世纪欧洲大学（ ）
A．具有自治权 B．受到基督教会的影响
C．主要分布在西欧 D．是选拔官吏的需要
19．下图所示的会址因伟大的长征和伟大的转折而闻名，它坐落于右图中的（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
20．“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的（ ）
A．编纂背景 B．适用范围 C．具体内容 D．历史地位
21．据俄国诺夫哥罗德省的一个调查材料统计，1861-1870年间给外出做工的农民所发的长期护照是5.92万份，1891一1900年间增加到184.5万份。至十九世纪末期，俄国的雇佣工人已达900万人以上。这说明1861年改革
A．使俄国走上君主立宪道路 B．解放了大量自由的劳动力
C．为资本主义发展积聚资本 D．保留了大量封建社会残余
22．如图为机械工程原理示意图。这一技术的推广运用最早出现在（ ）
A．手工工场时代 B．蒸汽时代 C．电气时代 D．信息时代
23．制作时间轴是学好历史的方法之一。从如图所示时间轴中，可了解到（ ）
A．欧洲战事经历了八年之久 B．战争的转折发生在诺曼底
C．美国自始至终都参与战争 D．团结是战胜法西斯的法宝
24．如下图为英国1771-1812年英国原棉需求量增长示意图，图中数据变化的主要原因（ ）
A．蒸汽机车的发明 B．蒸汽机的应用
C．内燃机的推广 D．电动机的普及
25．与下图所示歌曲创作直接相关的历史事件是（ ）
A．文艺复兴运动 B．欧洲启蒙运动 C．第一国际成立 D．巴黎公社运动
26．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用S+O2SO2表示。方程式中的“点燃”指的是（ ）
A．德军突袭波兰 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．诺曼底登陆
27．如图所示漫画意在揭示（ ）
A．欧洲福利国家的经济负担沉重 B．西欧在美国的控制下艰难前行
C．资本主义基本矛盾已彻底解决 D．欧洲走向联合的道路充满曲折
28．新词热词往往可以折射出时代的变迁。大数据、人工智能（AI）、网购、线上学习等新词反映了（ ）
A．经济全球化 B．政治多极化 C．社会信息化 D．文化多样性
二、非选择题：本大题共4小题，共44分。
29．（8分）阅读材料，完成下列要求。
材料
——摘编自何凡能等《历史时期气候变化对中国古代农业影响研究的若干进展》
（1）根据材料、简述“冷期Ⅰ”实现短暂统一王朝的名称。（2分）
（2）小历同学认为，气温的下降影响农业生产，是导致封建王朝更迭的最重要因素。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分）
30．（14分）探究性学习是一种实用的学习方法。按题目要求探究下列问题。
【读图析史】
材料一
《兰亭集序》（摹本·局部） 世界上最古老的几种文字中，唯有中国的汉字一直被沿用至今且未曾中断。我国早在商代就开始重视文字的形象美。书法一直受到历代王朝的重视和大力提倡。西周时，书法成了“六艺”中一门专门的学科；魏晋南北朝统治者酷爱书法，如宋武帝、齐高帝等，为我国书法艺术的繁荣奠定了基础。 ——摘编自齐敬之《浅谈我国书法艺术发展的原因》等
（1）史料可分为第一手史料和第二手史料等类型。据此，简述左图书法作品所属的史料类型。结合材料一和所学知识，概括中国古代书法艺术发展的原因。（6分）
【依图辨史】
材料二
敦煌莫高窟第323窟：张骞出使西域图（局部）
上图所示的是一幅初唐时期的敦煌佛教壁画，图示中间有一榜题，榜题右侧为一帝王骑在马上，后随臣属八人，或持曲柄华盖，或引马于前，或随从于后。榜题左侧，一人双手持笏跪拜辞别帝王，其后有二从者，持双节立于后，再后为四匹马及一马夫，马背上驮着行装物品及丝质物等。
——摘编自公维章《<张骞拜别汉武帝出使西域>插图介绍与史实辨正》
（2）指出图中“帝王”的位置（用序号作答），并根据材料二提取两条与图片有关的历史信息。（6分）
【方法总结】
（3）综合以上问题的解答，写出一个鉴赏历史文物的角度。（2分）
31．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 红色歌曲在我国流传很广，国家相关部门对于红歌都比较重视，它起源于民歌，在老百姓口中广为传唱。如井冈山时期的江西民歌、延安时期的信天游等。红歌不仅是创作人写的，也是大众丰富完善的，能够充分体出大众的情感和生活。红歌的乐段结构通常都是两句或四句的形式，通过不断的诵唱，使
得原本就通俗易懂的歌词，会更加容易被人牢记于心。
——摘编自李淑芳《红歌文化的历史沿革及其文化自信的彰显》
材料二
（1）根据材料一，概括影响红色歌曲广泛流传的因素。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，任选甲、乙、丙三段中的一段，指出其叙述的历史事件及其所蕴含的时代精神。（4分）
（3）根据材料一、二，概括从中得出的历史结论。（4分）
32．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料
阅读以上材料，提取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，
根据材料中的两个历史事件，再结合所学一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）（10分）