统编版三年级语文下册第三周闯关测评试卷(含答案)

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名称 统编版三年级语文下册第三周闯关测评试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 53.1KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-21 13:34:38

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文档简介

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统编版三年级语文下册第三周闯关测评卷
时间:90分钟 满分:100分
知识·能力·运用 (共53分)
一、汉字王国。(12分)
1.认真拼读,规范书写。 (4分)
qiān xū nuò ruò nǎo nù táo guàn
zhé jǐng jiāo ào chén tǔ dài jià
2.查字典,完成填空。(8分)
“虚”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查 音节;用部首查字法应先查 部,再查 画。“麋” 在字典里的解释有:①空着;②虚心;③虚假。在“谦虚”一词中,“虚”应取第 种解释;在“虚伪”一词中,“虚”应取第 种解释。我还知道“谦虚”的反义词是 ,“虚伪”的 反义词是
二、词语城堡。(14分)
1.读拼音,结合语境写词语。 (5分)
qiān xū( )并不dàu biǎo( )着muò ruò( ),这是一个人优秀品质的体现。让我们抛弃 jiāo ào( )吧 ,这会让我们更快地chù
mō( )到成功的。
2.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
虚心——( ) 软弱——( ) 耻辱——( )
轻视——( ) 数落——( ) 洁净——( )
3.把下列词语补充完整。 (6分)
( )株( ) 兔 翻( )覆( ) 迫不( )( )
( )辕( ) 辙 相( )并( ) 不慌( )( )
三、句子乐园。(12分)
1.读句子,在“ ”里加上标点符号。(6分)
(1) 哟 这里有一个罐子 一个人惊讶地说
(2) 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢
2.下面关于句子朗读停顿的划分,正确的一项是( )。(2分)
A.因释/其未/而/守株,冀/复得兔。
B.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
C.因/释其耒/而/守株,冀复/得兔。
3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)冀复得兔。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
四、课文回顾,完成练习。(9分)
1.《守株待兔》中这个农夫之所以被宋国人笑话,是因为

2.《陶罐和铁罐》介绍了铁罐的优点: ; 陶罐的优点:
3.读了《陶罐和铁罐》这篇课文,我明白了一个道理:

由此我想到了一个八字词语: ,
阅读·理解·感悟(共23分)
五、阅读课内片段,完成练习。(7分)
守株待兔
宋人有耕者。 ,兔走触株,折颈而死。因释其来而守 株,冀复得兔。 ,而身为宋国笑。
1.将原文补充完整。(2分)
2.文中兔子死亡的原因是 。(2分)
3.这个人的结局是 (用原文回答) 。(1分)
4.从这个结局中,我明白的道理是( )。 (2分)
A.兔子不会再撞到树桩上了
B.不主动努力,而心存侥幸心理的人,是不会有收获的
六、阅读短文,完成练习。(16分)
蜡烛和火柴
“看,我多美丽啊!我能给人们带来光明。”蜡烛对火柴说。
“是啊,你很美丽。可你知道谁点着了你吗 ”火柴拖着哭腔说,“为了点燃你,我的一个兄弟都牺牲了。”
“别吹牛了,你们那么小,能无私地奉献出自己的生命吗 ”
蜡烛没说完, 一阵夜风吹来,蜡烛灭了。
“我的火苗,我的火苗,我不能没有火苗啊!”它惊叫起来,转 过头对火柴说: “火柴兄弟,把我点着吧!求求你,火柴兄弟!”
“可你说我们小,不能为你服务啊!”火柴漫不经心地说。 “我不能没有火苗啊!”
“你知道没有我们这个坚强后盾,你不行吧!”
“是,是的,我太小看你们了。”
“那好吧。” “哧”,火柴猛一使劲,蜡烛又亮了。
蜡烛看着自己脚下的火柴梗,不觉流下了眼泪。 一滴,两滴, 三滴……
1.在成语“漫不经心”中,“漫”的意思是( )。 (2分)
A.水过满,漾出来 B.淹没 C.满,遍 D.没有限制,随便
2.画线的句子运用了什么句式 这样写表现出蜡烛怎样的心理 请把你的理解到下面的横线上。 ( 5分)
3.这个故事告诉我们: 。(5分)
4.品读寓言故事,评价人物。(提示:评价人物时,要结合人物 的语言、经历、行为来进行) (6分)
蜡烛:
火柴:
选材·构思·表达(共30分)
七、习作与表达 。(30分)
主题要素:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”事物都各有长处和短处。铁罐结实耐用,但是易生锈;陶罐美观耐腐,但易破碎。“尺有所短,寸有所长”,世上的万物都是这样的,只有正视自己的短处,学习别人的长处,互相尊重,互相包容,才能和谐发展,共同进步。
习作要求:通过对话表现人物的性格特点,注意描写要详细,语句要通顺,不写错别字。(习作纸自备)
习作计划:请从以下题目中任选一题,写一篇不少于300字的习作,相信你是最棒的!
习作1:《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事,其中蕴含着深刻的道理,读后会给我们很多启示,请写一篇读后感。
习作2:观察右图,发挥想象,编一个故事。注意
把故事写完整,把内容写清楚。写好之后
别忘了给自己的故事取个好听的题目,放
在最前面哟!
第3周闯关测评
一、1.谦虚 懦弱恼怒陶罐折颈骄傲尘土代价 2.X xū 虍 5 ② ③
骄傲 真诚
二、1.谦虚 代表 懦弱 骄傲 触摸
2.谦虚 懦弱 羞耻 轻蔑 奚落 光洁
3.守待 来 去 及待 南北 提 论 不忙
三、1.(1)“,!”。(2)“ ”,“,!”
2.B
3.(1)他希望再得到一只兔子。
(2)兔子是不可能再得到了,他自己却被宋国人耻笑。
四、1.农夫一次偶然侥幸得到兔子,妄想不劳而获再得到兔子
2.坚固、不易碎不易腐蚀、光洁、朴素、美观
3.每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处尺有所短寸有所长
五、1.田中有株兔不可复得
2.跑的时候撞到了树桩,颈折断了
3.兔不可复得,而身为宋国笑
4.B
六、1.D
2.运用了反问句式,表现出蜡烛不相信火柴的话,刻画出蜡烛自负骄傲的性格特点。
3.朋友之间一定要多互相帮助,要多看看朋友身上的优点,多想想自己身上的缺点
4.开始觉得自己了不起,骄傲自负,看不起火柴,不相信它的话。后来勇于承认自己的错误具有无私的奉献精神
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