4.9.3 单细胞的生物体课件（共25张PPT+内含视频1个）2023-2024学年七年级生物学下册（苏科版）
文档属性
| 名称 | 4.9.3 单细胞的生物体课件（共25张PPT+内含视频1个）2023-2024学年七年级生物学下册（苏科版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 44.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-21 14:50:01 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
第9章 生物体有相似的结构层次
第3节 单细胞的生物体
情
景
导
入
世界上最大的单细胞生物，居然还能自己复活。
在我们生活的生物圈中有许多肉眼很难看到的生物，其中，有些生物体仅由一个细胞构成，我们把这一类生物称之为单细胞生物 。蓝细菌、草履虫、变形虫、酵母菌和衣藻等都是我们要借助显微镜才能看清的单细胞生物。
酵母菌
草履虫
衣藻
眼虫
变形虫
整个身体只由一个细胞构成的生物，称为单细胞生物（也叫原核生物）。
什么是单细胞生物？
单细胞生物有的有细胞核（草履虫、酵母菌）有的没有细胞核（细菌、蓝细菌）
香醇的酒酿里有许多酵母菌。做馒头和面包时，加一些酵母菌，制成的馒头和面包就会暄软多孔。
一、观察酵母菌
实验材料和用具
稀释的酒酿液、滴管、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子等
01
方 法
用滴管吸一滴稀释的酒酿液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片。
把临时装片放在显微镜下观察，对照图，看一看酵母菌的形态和细胞的结构。
02
酵母菌的结构模式图
细胞壁
细胞核
细胞膜
细胞质
液泡
自主阅读P31、P38有关内容，思考问题：
酵母菌的细胞里有哪些结构？
酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？
细胞壁
细胞核
细胞膜
细胞质
液泡
1
2
3
4
5
1. 酵母菌与植物细胞相比，缺少什么结构？
2. 酵母菌与动物细胞相比，多了什么结构？
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
叶绿体
细胞壁 液泡
酵母菌
葡萄糖 二氧化碳+水
无氧
葡萄糖+氧气 二氧化碳+水
为什么在面粉里加一些酵母菌，蒸熟的馒头和面包就会暄软多孔？
原因：酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二
氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软。
在池塘和河沟里常生活着一些微小的生物，人们用肉眼无法看到它们。如果把一滴池塘水放在显微镜下观察，你会发现有一些能够运动的微小生物。
01
实验材料和用具
显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、池塘水或河沟水、草履虫培养液等
方 法
用滴管取一滴池塘水或河沟水，滴在载玻片的中央，盖上盖玻片，制成临时装片。
把制好的装片放在显微镜下，先用低倍镜观察，必要时可换高倍镜观察。
02
二、观察水中的小动物
单细胞生物体只由一个细胞构成，那么，它们能够像多细胞生物体一样，进行运动、呼吸、消化、生殖等多项生命活动吗？我们可以通过观察草履虫的结构和探究草履虫是否能对外界的刺激作出反应，来回答这个问题。
草覆虫是生活在池塘里的一种常见的单细胞动物，它的身体像一只倒转的草鞋，全身布满纤毛，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
三、观察草履虫
草履虫的结构模式图
对照图片，识记草履虫的结构和功能。
草履虫的结构示意图
纤毛
表膜
口沟
胞肛
食物泡
细胞质
细胞核
伸缩泡
收集管
1
2
（细胞膜）
3
4
5
6
7
8
9
功能 草履虫的结构
运动
呼吸
消化
排泄
遗传
纤毛（在水中旋转前进 ）
表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）
口沟（食物进入）
食物泡（食物被消化）
胞肛（排出食物残渣）
收集管和伸缩泡（收集和排出体内多余的水分和废物）
表膜（多余的水分和废物通过表膜排出）
细胞核（大核、小核）
提出问题
草履虫能对外界的刺激作出反应吗
作出假设
制订计划
1.在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液。
2.用解剖针把两滴培养液连通起来。
3.在草履虫培养液的一侧放少许食盐，用放大镜观察草履虫有什么反应。
多种实验方案
我们可以尝试设计不同的实验方案进行实验，观察实验现象并得出相应的结论。
1.用食用醋、白糖代替食盐作为刺激物。
2.将盐水的浓度增加一倍或减少一半。
实施计划
得出结论：
草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫可以趋向有利刺激，躲避有害刺激。
单细胞生物 （能/不能）独立完成各项生命活动。
能
有益：
1. 是研究生物科学基础理论的好材料。
2. 可以作为监测环境污染的指示动物。
3. 可用于生产食物与药物。
4. 能吞食细菌，净化污水。
有害：
1. 使人患疟疾。
2. 大量 等污染水源，危害渔业。
草履虫、变形虫
眼虫
酵母菌
疟原虫
蓝细菌
草履虫
四、单细胞生物与人类的关系
1.（2023上·广东东莞·七年级校考期末）在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和呼吸有关的结构是（ ）
A．伸缩泡、表膜 B．纤毛、胞肛 C．纤毛、表膜 D．食物泡、表膜
2.（2024上·河北保定·七年级校考期末）用显微镜观察草履虫时，大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。下列制片及观察操作中，错误的是（ ）
A．在培养液滴中加入棉纤维可以限制其运动
B．草履虫能通过分裂繁衍后代
C．草履虫具有应激性，能对外界刺激作出反应
D．吸取靠近底层的培养液，草履虫会更多
课
堂
练
习
C
D
3.（2023上·吉林长春·七年级统考期末）如图为草履虫结构示意图，下列关于草履虫的描述错误的是（ ）
A．靠①的摆动在水中运动 B．通过②排出食物残渣
C．食物由③进入体内 D．④能消化食物
B
4.（2023上·河南商丘·七年级商丘市实验中学校考阶段练习）“麻雀虽小，五脏俱全”是对单细胞生物恰当的比喻。以下全部属于单细胞生物的一组是（ ）
A．草履虫、变形虫、酵母菌
B．草履虫、乳酸菌、狂犬病毒
C．乳酸菌、变形虫、小麦
D．酵母菌、衣藻、海带
5.（2024上·甘肃酒泉·七年级校联考期末）下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A．能够趋利避害，适应所生活的环境
B．整个生物体只有一个细胞构成
C．都必须生活在水中
D．能够独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能
A
C
谢 谢！
第9章 生物体有相似的结构层次
第3节 单细胞的生物体
情
景
导
入
世界上最大的单细胞生物，居然还能自己复活。
在我们生活的生物圈中有许多肉眼很难看到的生物，其中，有些生物体仅由一个细胞构成，我们把这一类生物称之为单细胞生物 。蓝细菌、草履虫、变形虫、酵母菌和衣藻等都是我们要借助显微镜才能看清的单细胞生物。
酵母菌
草履虫
衣藻
眼虫
变形虫
整个身体只由一个细胞构成的生物，称为单细胞生物（也叫原核生物）。
什么是单细胞生物？
单细胞生物有的有细胞核（草履虫、酵母菌）有的没有细胞核（细菌、蓝细菌）
香醇的酒酿里有许多酵母菌。做馒头和面包时，加一些酵母菌，制成的馒头和面包就会暄软多孔。
一、观察酵母菌
实验材料和用具
稀释的酒酿液、滴管、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子等
01
方 法
用滴管吸一滴稀释的酒酿液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片。
把临时装片放在显微镜下观察，对照图，看一看酵母菌的形态和细胞的结构。
02
酵母菌的结构模式图
细胞壁
细胞核
细胞膜
细胞质
液泡
自主阅读P31、P38有关内容，思考问题：
酵母菌的细胞里有哪些结构？
酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？
细胞壁
细胞核
细胞膜
细胞质
液泡
1
2
3
4
5
1. 酵母菌与植物细胞相比，缺少什么结构？
2. 酵母菌与动物细胞相比，多了什么结构？
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
叶绿体
细胞壁 液泡
酵母菌
葡萄糖 二氧化碳+水
无氧
葡萄糖+氧气 二氧化碳+水
为什么在面粉里加一些酵母菌，蒸熟的馒头和面包就会暄软多孔？
原因：酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二
氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软。
在池塘和河沟里常生活着一些微小的生物，人们用肉眼无法看到它们。如果把一滴池塘水放在显微镜下观察，你会发现有一些能够运动的微小生物。
01
实验材料和用具
显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、池塘水或河沟水、草履虫培养液等
方 法
用滴管取一滴池塘水或河沟水，滴在载玻片的中央，盖上盖玻片，制成临时装片。
把制好的装片放在显微镜下，先用低倍镜观察，必要时可换高倍镜观察。
02
二、观察水中的小动物
单细胞生物体只由一个细胞构成，那么，它们能够像多细胞生物体一样，进行运动、呼吸、消化、生殖等多项生命活动吗？我们可以通过观察草履虫的结构和探究草履虫是否能对外界的刺激作出反应，来回答这个问题。
草覆虫是生活在池塘里的一种常见的单细胞动物，它的身体像一只倒转的草鞋，全身布满纤毛，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
三、观察草履虫
草履虫的结构模式图
对照图片，识记草履虫的结构和功能。
草履虫的结构示意图
纤毛
表膜
口沟
胞肛
食物泡
细胞质
细胞核
伸缩泡
收集管
1
2
（细胞膜）
3
4
5
6
7
8
9
功能 草履虫的结构
运动
呼吸
消化
排泄
遗传
纤毛（在水中旋转前进 ）
表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）
口沟（食物进入）
食物泡（食物被消化）
胞肛（排出食物残渣）
收集管和伸缩泡（收集和排出体内多余的水分和废物）
表膜（多余的水分和废物通过表膜排出）
细胞核（大核、小核）
提出问题
草履虫能对外界的刺激作出反应吗
作出假设
制订计划
1.在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液。
2.用解剖针把两滴培养液连通起来。
3.在草履虫培养液的一侧放少许食盐，用放大镜观察草履虫有什么反应。
多种实验方案
我们可以尝试设计不同的实验方案进行实验，观察实验现象并得出相应的结论。
1.用食用醋、白糖代替食盐作为刺激物。
2.将盐水的浓度增加一倍或减少一半。
实施计划
得出结论：
草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫可以趋向有利刺激，躲避有害刺激。
单细胞生物 （能/不能）独立完成各项生命活动。
能
有益：
1. 是研究生物科学基础理论的好材料。
2. 可以作为监测环境污染的指示动物。
3. 可用于生产食物与药物。
4. 能吞食细菌，净化污水。
有害：
1. 使人患疟疾。
2. 大量 等污染水源，危害渔业。
草履虫、变形虫
眼虫
酵母菌
疟原虫
蓝细菌
草履虫
四、单细胞生物与人类的关系
1.（2023上·广东东莞·七年级校考期末）在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和呼吸有关的结构是（ ）
A．伸缩泡、表膜 B．纤毛、胞肛 C．纤毛、表膜 D．食物泡、表膜
2.（2024上·河北保定·七年级校考期末）用显微镜观察草履虫时，大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。下列制片及观察操作中，错误的是（ ）
A．在培养液滴中加入棉纤维可以限制其运动
B．草履虫能通过分裂繁衍后代
C．草履虫具有应激性，能对外界刺激作出反应
D．吸取靠近底层的培养液，草履虫会更多
课
堂
练
习
C
D
3.（2023上·吉林长春·七年级统考期末）如图为草履虫结构示意图，下列关于草履虫的描述错误的是（ ）
A．靠①的摆动在水中运动 B．通过②排出食物残渣
C．食物由③进入体内 D．④能消化食物
B
4.（2023上·河南商丘·七年级商丘市实验中学校考阶段练习）“麻雀虽小，五脏俱全”是对单细胞生物恰当的比喻。以下全部属于单细胞生物的一组是（ ）
A．草履虫、变形虫、酵母菌
B．草履虫、乳酸菌、狂犬病毒
C．乳酸菌、变形虫、小麦
D．酵母菌、衣藻、海带
5.（2024上·甘肃酒泉·七年级校联考期末）下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A．能够趋利避害，适应所生活的环境
B．整个生物体只有一个细胞构成
C．都必须生活在水中
D．能够独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能
A
C
谢 谢！