第6单元 文化的传承与保护习题（含解析）

2020-2021学年度高二历史第二学期统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播第六单元文化的传承与保护单元复习与测试
一、选择题
1．清华大学发展成为全国高水平的大学是在
A．1911年 B．1928年 C．1931－1948年 D．1923－1927年
2．电影《风筝》是新中国第一部中外合拍电影。影片中以法国孩子的视角展现了20世纪50年代末北京街景市情和传统文化，影片上映后的三十多年里一直作为法国学校儿童了解中国文化的电影素材。这表明电影艺术
A．有利于文化的传播交流 B．加强了世界各地区的联系
C．是世界影响最大的媒体 D．成为渗透意识形态的工具
3．晚清时，外国人在北京的教会学校被视为异端，就算校方对贫困学生给予资助，但应者依然寥寥；民国初期，尽管教会学校收费比普通学校高昂多倍，但“前来就学者日盛”。这一变化的根本原因是
A．政府提倡新式教育 B．商品经济的发展
C．传统观念受到冲击 D．社会环境的变化
4．宋代农学家陈敷说∶"农事必知天地时宜，则生之、蓄之、长之、育之、成之、熟之、无不遂矣。"明代农学家马一龙说∶"故知时为上，知土次之。知其所宜，用其不可弃；知其所宜，避其不可为，力足以胜天矣。知不输力者，虽劳无功。"这表明
A．农业生产应遵循自然规律 B．宋明时期人地矛盾逐渐显现
C．农业生产中稻麦种植减少 D．封建国家重视农业技术创新
5．清朝以“扬州八怪”为代表的画家以人物、花卉画居多，趣味的表现自由，颜色鲜明，八怪之一的郑板桥甚至把书法、诗、绘画完美结合，形成这种艺术风格的主要原因是
A．明清中期工商业的发达 B．中国文化的浓厚地域性
C．市民阶层的价值取向 D．画家们开放的社会心态
6．二战后，英国出现了一批主题为叛逆青年的影片，主人公一般是劳动者出身，他们热切期盼的全新生活在战争结束后并没有实现，于是产生失望、愤怒等情绪。这类电影作品
A．抒发了浪漫主义的情怀 B．体现了现实主义的倾向
C．是第三次科技革命产物 D．带有反传统反理性色彩
7．下图为发表于1909年的时事漫画《一手掩尽天下目》。 该漫画的寓意是
（说明：图中文字是“秘密文件”“未经宣佈”）
A．清政府肆意压制革命舆论 B．报刊有效发挥着政治监督作用
C．新闻媒体面临恶劣的环境 D．革命派开始利用报刊启发民智
8．电影艺术是现代科学技术与艺术相结合的产物。电影艺术是以画面和音响为媒介，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。以下关于电影艺术的发展说法正确的是
A．乔治·伊斯曼是电影放映机的发明人之一
B．英国人放映了人类第一部电影
C．第一部有声电影是《浮华世界》
D．第一次世界大战后，好莱坞电影有较强的竞争力
9．中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。下列中华文化符号中对中国文字的形成与发展有深远影响的是
A．青铜器 B．甲骨文 C．丝绸 D．瓷器
10．“先有大昭寺,后有拉萨城”,大昭寺之神圣,并不逊于布达拉宫。下列关于大昭寺的叙述正确的是
A．是世界上海拔最高的古宫殿群 B．建筑特色兼有尼泊尔和印度的风格
C．坐北朝南,建筑平面呈凹字形 D．建筑包括历代达赖的灵塔殿和佛堂
11．第二次世界大战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这说明二战后
A．区域一体化不断加强 B．全球化和多样性的统一
C．全球化推动文化交流 D．和平发展成为时代主题
12．在我们居住的地球上，人类以智慧和劳动创造出无数雄伟壮丽的文化景观。但是目前文化遗产保护的形势十分严峻。下列遗产破坏的主要原因与其它三个不属于同一类型的是
A．丽江古城 B．巴米扬西大佛 C．吴哥古迹群 D．圆明园
13．罗马帝国的边界是英国和德国共同申请的世界文化遗产。1987年英国的哈德良长城首先作为文化遗产列入《世界遗产名录》，2005年增加了德国的北日耳曼——雷蒂恩界墙，2008年增加了英国安东尼长城。这一文化遗产见证了
A．英德两国社会转型 B．英德两国世代友好
C．罗马帝国的扩张 D．罗马外贸的兴盛
14．2019年7月，良渚古城遗址成功列入联合国教科文组织世界遗产名录，成为我国第55项世界遗产。世界遗产委员会评价说，它代表了中国在5000多年前伟大史前稻作文明的成就，是杰出的城市文明代表。良渚古城遗址属于
A．文化遗产 B．自然遗产
C．自然和文化双重遗产 D．非物质文化遗产
15．明中期，昆剧在苏州一带大盛，并向南传播到嘉兴、杭州等地，向北传播到无锡、镇江等地；万历年间，昆剧沿运河越过长江继续北上到达北京。昆剧的传播反映了
A．文化重心与政治重心渐趋重合
B．江南地区经济文化落后于北方
C．交通状况影响文化的交流传播
D．戏曲推动了地区间的文化交融
16．15世纪中期,德国人谷登堡发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机,用活字与机械来印制书籍,并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广,到1500年德国有60多个城市有印刷厂,欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时
A．毕昇活字印刷术传入欧洲 B．科学技术推动政治新变革
C．宗教改革推动了信息传播 D．社会需求与商业发展结合
17．“罗马的建筑师想让罗马市民欣赏他们创造的宏伟，同时还想让市民感觉到他们分享到了这种宏伟……当人同整个建筑相比时，人是多么的小，但当他只要同圆柱和框缘构成的单个矩形拱门相比时，他就显得大多了。通过这种办法，罗马公民能感到他自身是高大建筑物和建筑物所代表的巨大帝国的一个有意义的部分。”据此可知，大斗兽场这一设计的主要意图是
A．表彰罗马图拉真皇帝的丰功伟绩
B．提高罗马公民的归宿感和积极性
C．将建筑的力度与美感融和为一体
D．揭露角斗表演的残忍与缺乏人性
二、材料分析题
18．阅读材料,完成下列要求。
材料一　卢浮宫的历史始于13世纪初,起初是一座存放王室档案和珍宝的城堡。14世纪,查理五世将其改为王宫并进行扩建。然而,在路易十四看来,即便扩建,卢浮宫仍不足以体现王权的尊严与荣光。于是,他斥巨资新建凡尔赛宫,卢浮宫不再是法国政治中心,但依旧是王室收藏艺术珍品的地方。1791年,国民议会宣布卢浮宫既是王室居所,也是汇集科学、艺术的纪念物以及进行公共教育的场所。
1792年,国民议会宣布,卢浮宫将属于大众,成为公共博物馆。1793年,卢浮宫正式向公众开放。19世纪初,卢浮宫的扩建规模空前,在拿破仑的东征西伐中,被征服国家的大量艺术珍品变为卢浮宫的藏品。滑铁卢战役失败后,约有5000件艺术品物归原主,但仍然有很多掠夺而来的艺术珍品留在了卢浮宫。第三共和国时期,共和派特别重视利用各种平台与途径开展公民教育。为此,他们通过收藏并展示《自由引导人民》之类的作品,将卢浮宫打造为公民教育的重要场所。
——摘编自吕一民《卢浮宫:“法国的象征与骄傲”》
材料二　辛亥革命后,大量珍贵文物以各种方式流出皇宫。后来成立的清室善后委员会在组织点查清宫物品时,发现清室复辟的企图。为杜绝这一妄想,委员会认为必须迅速成立故宫博物院。1925年,故宫博物院宣告建立,皇宫成了故宫,终于向平民百姓开放。此后,国民政府组织人员整理、刊布清宫档案,共出版各类档案书刊达50余种,300多册,1200万字,同时也产生了我国近代第一批从事历史档案工作的专业队伍。
（1）根据材料一并结合所学知识,指出18—19世纪卢浮宫博物馆的主要变化,并简析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识,概括故宫博物院成立的意义。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 明代刊印的书籍，从存世情况来看，其数量远超宋元本，而且大多数的宋元本都有明代的翻刻、重刻本；许多清代书籍也都是以明本书为底本重刻的。明代发明了便于刊刻而又不失美观的宋体字，发展演变为今天最常用的印刷体汉字。明代的线装书和宋体字影响到中国周边的日本、朝鲜半岛和越南等国家和地区，在日本和韩国，宋体字至今仍被称为“明朝体”。明刻本在欧美也有广泛收藏，如意大利学者利玛窦在明万历年间来到中国，在中国学者徐光启的帮助下将《几何原本》翻译为汉文，并刊行于世。此明刻本后又流传到意大利，今罗马中央图书馆有藏。甚至19世纪欧洲出版的书籍中使用的汉字也是宋体字。
——据白寿彝《中国通史》等
材料二 欧洲在15、16世纪进入印刷时代之后，大规模印刷的廉价书籍特别是《圣经》刺激了大众教育，识字人口大量增加。许多出身卑微的人通过阅读和教育改变了他们的社会地位，正是这些草根大众成为后来发生的一系列社会变革的主要力量。其时，许多人文主义者聚集在一起，审视、修订大量的拉丁文、希腊文和希伯来文的手稿。经过他们整理的古代经典很快成为印刷商的盛筵。这些印刷书不再是古登堡圣经那样大开本的豪华藏品，而是每个人都买得起的小开本口袋书，因而得到最广泛阶层的欢迎。在16世纪上半叶，医生的平均藏书量从26本增加到62本，律师从25本增加到55本，商人从4本增加到10本，纺织工匠从过去的1本书变成了4本书。印刷技术创造了一个前所未有的新书市场，同时也催生了职业作家群体；在传统时代以个人身份资助作家的贵族不再是写作的必需前提，资本化的印刷商成为一股不可忽视的社会力量。作为早期资本主义的典型形态，书籍印刷出版业从肇兴伊始，就是“在富有的资本家控制下的伟大产业”。
——据曹顺仙《世界文明史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明代书籍刊印业较迅速发展的原因以及影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲印刷业所体现出的新特点。
（3）谈谈上述中外书籍刊印发展史对我国当代文化产业发展的启示。
三、论述题
20．被誉为“万城之城”的罗马是世界著名的历史文化名城。阅读材料，回答问题。
材料一：法典的律条很简单也很含糊，显然是在习惯法的基础上发展而成的。这部法典保护全体自由公民的利益。个人行为和经济活动有了相对自由；妻子儿女可以靠法律保护自己从父权之下解放出来。
此后平民要求加入行政官员行列。自公元前367年起，执政官职位向平民开放。不久，两名执政官中总有一人出自平民便成为惯例。
公元前287年，平民又一次向贵族挑战。他们离开罗马迁到台伯河北岸。这一行动，迫使霍腾西阿法令得以通过，即特里布会议的决议对全体罗马人具有同等法律效力。平民终于取得了宪法中的主人地位，罗马的民主开始引人注目。
﹣﹣季羡林等主编《从共和到帝国﹣﹣古罗马文明》
（1）材料一中的“这部法典”指的是什么？结合所学，分析从“这部法典”到“霍腾西阿法令”通过的这一时期内，所实施的法律具有怎样的意义？
材料二：
（2）材料二中①②处分别是什么建筑？简述两者所体现的文化价值。
材料三：众所周知，由于种种原因，西方的中世纪文化几乎全部控制在天主教会手中，罗马教皇和教廷是天主教会的最高代表，因而，罗马和意大利也自然成为西方中世纪文化的中心。
人文主义思想产生并迅速地发展于意大利，它把欧洲带入了文艺复兴时代，引导欧洲人乃至整个人类步入了近现代社会。
﹣﹣王军、王苏娜著《意大利文化简史》
（3）阅读材料三，结合所学，有两点认识可供选择讨论：①文艺复兴时期的很多艺术作品利用中世纪宗教艺术的表现形式为合法外衣，进行着革命性和开拓性的艺术创作活动，宣扬了人文主义精神。试以西斯廷小教堂内的壁画为例，论证这一观点。②文艺复兴时期的优秀建筑师们，大都经过人文主义和科学精神的熏陶，并力求于建筑中表现其进步思想。试以圣彼得大教堂为例，论证这一观点。
试卷第1页，总3页
参考答案
1．C
【详解】
由所学知识可知，1928年清华大学才组建成立，因此它成为全国高水平的大学，至少应该是在1928年以后，故选C项；排除ABD。
2．A
【详解】
20世纪50年代末以后的三十多年里，法国儿童一直通过电影《风筝》了解中国文化， 表明电影艺术有利于文化的传播交流，A项正确；材料不能说明电影艺术加强了“世界各地区的联系”，B项错误；材料不能说明电影艺术是世界影响“最大”的媒体 ，C项错误；电影艺术成为渗透意识形态的工具与材料内容不符，D项错误。
3．D
【详解】
根据所学知识可知，晚清到民国初期，中国人对外国教会学校从抵制到趋之若鹜的根本原因是社会环境的变化，D项正确；政府提倡新式教育不是国人热切进入外国学校的根本原因，A项错误；商品经济的发展不是教会学校受欢迎的根本原因，B项错误；传统观念受到冲击是国人接受教会学校的因素之一，不是根本原因，C项错误。
4．A
【详解】
农学家们强调“农事必知天地时宜”“知时为上，知土次之”等，表明农业生产要遵循自然规律，A项正确；材料不能说明宋明时期人地矛盾逐渐显现，B项错误；农业生产中稻麦种植减少在材料中没有体现，C项错误；材料不能说明“封建国家”重视农业技术创新，排除D项。
5．C
【详解】
以“扬州八怪”为代表的扬州画派的作品，无论是取材立意，还是构图用意，都有鲜明的个性，这种艺术风格的形成，与当时画坛上创新潮流和人们审美趣味的变化有着密切的关系，C项正确；明清中期工商业的发达是其产生的根本原因，不是主要原因，A项错误；材料没有体现中国文化的地域性特点，B项错误；材料没有体现画家的心态是否开放，D项错误。
6．D
【详解】
二战后以叛逆青年为主题的电影，体现一般劳动者对现实的失望和愤怒等情绪，反映的是反传统的现代主义艺术特色，具有反传统反理性色彩，D项正确；材料中所述电影风格与工业革命后出现的浪漫主义特色不符，A项错误；材料中体现的并非现实主义的倾向，B项错误；电影是第二次工业革命而非第三次科技革命产物，C项错误。
7．C
【详解】
通过观察1909年的时事漫画《一手掩尽天下目》可知，清政府官员一方面把“未经宣佈”的“秘密文件”扣押起来，一方面一手遮住媒体的观望，其寓意是新闻媒体面临恶劣的环境，C项正确；材料不能说明清政府肆意压制“革命”舆论，A项错误；1909年的报刊还不能“有效发挥着政治监督作用”，B项错误；“革命派开始利用报刊启发民智”在材料中没有体现，D项错误。
8．A
【详解】
根据所学知识可知，乔治·伊斯曼是电影放映机的发明人之一的说法属实，A项正确；是法国人而非英国人放映了人类第一部电影，B项错误；第一部有声电影是《爵士乐手》而非《浮华世界》，C项错误；好莱坞电影表现出较强的竞争力是在第二次世界大战后，D项错误。
9．B
【详解】
根据所学知识可知，作为比较成熟的文字，商代的甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响，B项正确；青铜器并未对中国文字的发展与形成产生深远影响，A项错误；丝绸并未对中国文字的形成与发展有深远影响，C项错误；瓷器没有对中国文字的形成与发展有深远影响，D项错误。
10．B
【详解】
根据所学可知，大昭寺位于拉萨老城区中心的一座藏传佛教寺院，融合了藏、唐、尼泊尔、印度的建筑风格，B项正确；布达拉宫是世界上海拔最高的古宫殿群，而不是大昭寺，A项错误；大昭寺的布局方位与汉地佛教的寺院不同，其主殿是坐东面西，而不是坐北朝南，C项错误；包括历代达赖的灵塔殿和佛堂的是西藏红宫，不符合题意，D项错误。
11．B
【详解】
二战后，埃及等新兴国家以本土语言为官方语言，同时使用英语或法语，新加坡等亚洲国家重视发扬儒家文化，也注意吸收西方文化精华，说明二战后全球化和多样性的统一，B项正确；“区域一体化不断加强”在材料中没有体现，A项错误；材料中不能说明全球化推动“文化交流”，C项错误；和平发展成为时代主题与材料内容无关，D项错误。
12．A
【详解】
丽江古城的破坏是因为旅游建设带来的破坏，与其他三个破坏的原因不同。故A符合题意；巴米扬西大佛、吴哥古迹群以及圆明园的破坏都是因为列强的入侵导致。排除B、C和D。故选A。
13．C
【详解】
根据所学知识可知，哈德良长城位于英国的不列颠岛上，是罗马帝国在占领不列颠时修建的，从建成后到弃守，它一直是罗马帝国的西北边界；德国的北日耳曼——雷蒂恩界墙是罗马帝国在日耳曼行省和雷蒂安行省内修建的一段边境防御工事；英国安东尼长城也是罗马人在英国修筑的边境城墙，因此材料所述的文化遗产见证了 罗马帝国的扩张和征服，故C选项正确；材料所述的英国哈德良长城、安东尼长城及德国北日耳曼——雷蒂恩界墙与英德两国社会转型无关，故A选项错误；材料内容主要体现了罗马帝国的扩张，没有体现英德两国之间的友好关系，故B选项错误；材料所述的英国哈德良长城、安东尼长城及德国北日耳曼——雷蒂恩界墙主要见证了罗马帝国的扩张和征服，与罗马奥外贸无关，故D选项错误。
14．A
【详解】
结合所学知识可知，良渚古城遗址是人类社会活动的产物，其充分展示了中华文明的博大精深和源远流长，属于文化遗产，故选A。自然遗产更多地表现为是自然演化的产物，良渚古城并不具备自然遗产的属性，排除BC；非物质文化遗产又称无形文化遗产，主要指人类以口头或动作方式相传，具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产，良渚古城显然不属于这一分类，排除D。
15．C
【详解】
明中期，昆剧向南北等地都有传播，还有万历年间，昆剧沿运河越过长江然后传到北京等地，根据所学可知道这个时期，他们的交通很发达，所以可知交通状况会影响文化的交流传播，故C选项正确。根据题意可知，明中期，昆剧向南北等地都有传播，这些地方有很多都不是政治中心，故不能表明文化与政治中心逐渐重合，故A选项错误。虽说明中期与万历年间昆剧向北方传播的多，这不能够说明江南的文化与经济不如北方，故B选项错误。交流是双方的，这个昆剧只是从一方传到了另一方，所以说材料并没有表明戏剧推动了地区间的文化交融，故D错误。
16．D
【详解】
题干主要说明了德国在15世纪中期到1500年印刷厂数量的变化，联系15世纪前后欧洲商品经济迅速发展并出现了资本主义萌芽、文艺复兴运动的发展，可知德国印刷厂数量的增多反映出社会需求与商品经济发展相互促进的现象，故D正确；A与材料信息无关，排除；材料没有涉及政治新变革的信息，排除B；1517年开始宗教改革，排除C。
【点睛】
17．B
【解析】
根据材料“罗马的建筑师想让罗马市民欣赏他们创造的宏伟，同时还想让市民感觉到他们分享到了这种宏伟”可知，罗马建筑师要求发挥罗马人的公民意识，提高罗马公民的归属感和参与罗马政制的积极性，故B项正确。材料没有涉及到罗马图拉真皇帝的丰功伟绩，而是强调提高罗马公民的归宿感和积极性，排除A。材料没有涉及建筑的力度与美感融和为一体，而是强调提高罗马公民的归宿感和积极性，排除C。材料没有体现揭露角斗表演的残忍与缺乏人性，而是强调提高罗马公民的归宿感和积极性，排除D。
18．（1）主要变化:从凸显王权的政治中心到成为公共文化教育的场所;馆藏规模扩大（藏品日益丰富）。
原因:启蒙运动和法国大革命的影响;殖民扩张与掠夺;民族主义观念的影响;公民教育与大众文化的发展。
（2）意义:消除帝制残余,弘扬民主共和精神;培育自由平等的公民意识;弘扬和传播优秀传统文化。
【详解】
第（1）问,第一小问“变化”,从材料“卢浮宫仍不足以体现王权的尊严与荣光。于是,他斥巨资新建凡尔赛宫,卢浮宫不再是法国政治中心”“将卢浮宫打造为公民教育的重要场所”可以看出,卢浮宫一开始是凸显王权的政治中心,但在路易十四时期被凡尔赛宫取代,之后在法国大革命时期以及随后的法兰西第三共和国时期逐渐成为重要的公共文化教育场所;根据材料可知,1792年卢浮宫成为公共博物馆,之后在拿破仑时期,被征服国家的大量艺术珍品被卢浮宫收藏,卢浮宫的藏品日益丰富。第二小问“原因”,根据材料可知,卢浮宫的变化与启蒙运动和法国大革命关系密切;卢浮宫的藏品日益丰富离不开法国的殖民扩张和掠夺;近现代民族观念和公民教育与大众文化的发展也推动了卢浮宫博物馆的发展。
第（2）问,根据材料“清室善后委员会在组织点查清宫物品时,发现清室复辟的企图。为杜绝这一妄想,委员会认为必须迅速成立故宫博物院”可知,成立故宫博物院有利于消除封建帝制残余,弘扬民主共和精神;皇宫向平民开放具有象征意义,体现了自由平等的公民意识;故宫博物院清点文物、整理典籍、保护文物有利于弘扬和传播优秀传统文化。
19．（1）原因：封建经济文化的发展；刊印技术进步；市民阶层等阅读群体的增多；宋元文化的积淀。（任意三点即可）
影响：促进了商品经济的发展；保存和传承了传统文化；扩大了中华文明的世界影响；推动了世界文明的发展。（任意三点即可）
（2）新特点：与思想解放运动相生相伴；在推动社会变革方面影咧巨大；文化传播的阶层广泛；新书市场和职业作家群体出现；资本化的印刷商出现并壮大。（任意四点即可）
（3）启示：加快创新发展文化产业的相关技术和经营方式；在发展文化产业的过程中要注意推动中外文化交流；构建社会效益为先并与经济效益相统一的运行管理体制；完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。
【详解】
（1）原因：根据“明代刊印的书籍”分析得出刊印技术进步；联系所学，从经济发展、阅读群体增多、宋元文化的积淀等角度分析总结。
影响：根据“明代刊印的书籍，从存世情况来看，其数量远超宋元本”“明代的线装书和宋体字影响到中国周边的日本、朝鲜半岛和越南等国家和地区”“明刻本在欧美也有广泛收藏”“经过他们整理的古代经典很快成为印刷商的盛筵”“大规模印刷的廉价书籍特别是《圣经》刺激了大众教育”提炼概括。
（2）新特点：根据“大规模印刷的廉价书籍特别是《圣经》刺激了大众教育”概括得出与思想解放运动相生相伴；依据“正是这些草根大众成为后来发生的一系列社会变革的主要力量”得出在推动社会变革方面影响巨大，文化传播的阶层广泛；依据“印刷技术创造了一个前所未有的新书市场，同时也催生了职业作家群体”得出新书市场和职业作家群体出现；根据“资本化的印刷商成为一股不可忽视的社会力量”概括得出资本化的印刷商出现并壮大。
启示：综合材料，可从创新文化产业技术和经营方式、推动中外文化交流、注重社会效益、丰富群众性文化等角度分析解答。
20．（1）法典：《十二铜表法》。
意义：限制了贵族的特权；缓和了平民与贵族的矛盾；使平民的政治、经济和社会地位空前提高，从而极大地激发和调动了他们的爱国热情与参政积极性。
（2）①是图拉真纪功柱。纪功柱自上而下有一条螺旋状浮雕带，以罗马军团渡过多瑙河为开端，描绘了图拉真远征的场景，是举世罕见的艺术杰作。②是图拉真市场，为市民服务的建筑，体现了人文主义精神。
（3）选择①，米开朗琪罗的《创世纪》，场面恢宏，气象万千，但始终为人物表现为主。强健的体魄和突起的筋肉向世人表明，这是一个人类能够创造世界的时代。此画是文艺复兴时代的一座伟大的艺术丰碑，反映了人文主义思想。米开朗琪罗的《最后的审判》画面雄伟壮烈，充满了严肃和恐怖的气氛，突出反映了人文主义者追求人性解放、反对暴政压迫、主张社会平等的忧患意识。
选择②，由米开朗琪罗设计的教堂大圆顶，由两块半圆形的壳形结构再用辐条状的肋加固而成，解决了跨度过大而又没有立柱支撑的难题。大圆顶是真正球面形，立体感更强，是对古罗马建筑的继承和发展。圣彼得广场的建筑增强了几何形状，突显宏大主体，光线掩映产生复杂的明暗对比效果。米开朗琪罗所作的大理石雕像《哀悼基督》，圣母玛利亚的怜子之情呼之欲出，体现了人文主义精神
【详解】
（1）法典：依据材料一“在习惯法的基础上发展而成的”可知，该法律是《十二铜表法》。意义：依据材料“特里布会议的决议对全体罗马人具有同等法律效力。平民终于取得了宪法中的主人地位，罗马的民主开始引人注目”，结合所学《十二铜表法》的意义解答即可。
（2）建筑：依据材料二图示，结合所学可知，①是图拉真纪功柱，②是图拉真市场。价值：结合所学这两个建筑的特点和文化内涵分析。即：①纪功柱描绘了图拉真远征的场景，是举世罕见的艺术杰作。②图拉真市场是为市民服务的建筑，体现了人文主义精神。
（3）本小问属于开放性题，在①②中任意选择一个，结合米开朗琪罗的《创世纪》和《最后的审判》壁画的内容分析西斯廷小教堂内的壁画；结合米开朗琪罗设计的教堂大圆顶和《哀悼基督》的特点和文化内涵分析圣彼得大教