5.10.2 水中的植物课件(共35张PPT)2023-2024学年七年级生物学下册（苏科版）

(共35张PPT)
第10章 水中的生物
第2节 水中的植物
藻类植物是一个很大的类群，绝大多数生活在水中，少数生活在潮湿的地面上。在海洋中有藻类植物，如海带、紫菜等。在湖泊和池塘里也有藻类植物，甚至在85℃的温泉中也有藻类植物的踪迹。
生活在海洋中的藻类植物
藻类植物有多细胞的，如水绵等；也有单细胞的，如生活在水沟、池塘里的小球藻、衣藻等。藻类植物没有根、茎、叶等器官，大部分藻类植物体内有叶绿素，能够进行光合作用，制造有机物。
观察水绵
观察海带
藻类植物与人类生活的关系
01
03
02
04
PART 01
观察水绵
注：在观察时，要注意从宏观到微观层层深入观察。即先观察水绵的外形特征，再观察水绵的细胞结构。
宏观感触：
(1)水绵的颜色______，
(2)水绵的外形____状，
____（有/无）根、茎、叶的分化。
(3)用手触摸，有何感受？
绿色
丝
无
滑腻
微观观察：
制作水绵的临时装片（小组合作）
材料用具：水绵、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜等
方法步骤：
擦 滴 夹 展 盖
1.擦净载玻片和盖玻片
2.在载玻片的中央滴1-2滴清水
3.用镊子夹几根水绵，放水滴中
4.将水绵分开展平
5.盖上盖玻片
①绿色丝状，无分枝。
②由许多结构相同的长筒状细胞连接而成。
③在细胞质中有绿色带形、呈螺旋状的叶绿体。
水绵的结构模式图
叶绿体中含有叶绿素，能够进行光合作用，制造有机物。
（1）水绵是____(单/多)细胞生物。
（2）水绵细胞单行排列，呈_____状。
（3）与其他绿色植物细胞相比，水绵的
叶绿体呈绿色带形、______状。
多
长筒
螺旋
①绿色丝状，无分枝。
②由许多结构相同的长筒状细胞连接而成。
③在细胞质中有绿色带形、呈螺旋状的叶绿体。
水绵的结构模式图
叶绿体中含有叶绿素，能够进行光合作用，制造有机物。
显微镜下看到的水绵细胞与其他绿色植物细胞相比有什么不同
相同点：都有细胞壁、细胞膜、细胞质、
细胞核、液泡和叶绿体。
01
不同点：整条水绵是由结构相同的细胞构成的，没有细胞的分化，所有的细胞中叶绿体的体积比较大，呈带状，螺旋形的排列在细胞内。
02
”
当阳光充足时，为什么水绵往往形成丝团漂浮在水面上？
当阳光充足时，水绵在水中可以进行较强的光合作用，产生大量的氧气，氧气附着于水绵表面，使其上浮。
单细胞藻类植物
小球藻
衣藻
PART 02
观察海带
海带
紫菜
海洋藻类植物
叶状体
柄
根状物
自主阅读课本P55资料，想一想：
1.海带有无根茎叶的分化？
可以分为哪几部分？
2.海带是什么颜色？
细胞内含有叶绿体吗？
①
②
③
含有叶绿素外，
还含有大量的藻黄素，
所以海带呈现褐色。
褐色
【了解海带和紫菜】
观察海带、紫菜，思考：
2、思考为什么海带和紫菜只生长在浅海中，深海中无法生长？
1、海带、紫菜呈现_____颜色，___(有/无)叶绿素，____(能/否)进行光合作用。
叶状体
根状物
紫菜
海带
红褐
有
能
【拓展提升】
尝试制作紫菜叶状体装片，与一般绿色开花植物叶横切比较不同点
紫菜叶状体装片
蚕豆叶横切面
思考：紫菜叶状体是叶片吗？
不是
海洋中其他藻类植物
石莼
裙带菜
石花菜
鹿角菜
马尾藻
（海白菜）
藻类小的只有几微米，大多数巨藻可以长到几十米，最长的甚至可以达到200米到300米，重达200公斤。
1.生活环境
衣藻
水绵
淡
水
海洋
发菜
潮湿的陆地
小结藻类植物的主要特征
藻类植物体有多细胞，也有单细胞；
藻类植物______（有/没有）根、茎、叶等器官。
大部分藻类植物体内含有叶绿素，能进行_____作用，
制造有机物。
2.形态结构
3.营养方式
没有
光合
PART 03
藻类植物与人类生活的关系
自主学习（2-3min）
请认真阅读课本p50-51相关内容，进行圈画。
1.藻类植物进行光合作用，制造_______;
2.常食用海带紫菜可以预防________________等疾病的发生；
3.从海带里可以提取_______、_______等工业原料；从石花菜里提取的_______是实验室中制作培养基的重要原料。
4.有些藻类可以____________________。
5.由于环境污染造成的藻类植物过度繁殖也会给人类带来危害。例如，_____和______的发生就是因为一些_____大量繁殖，造成许多鱼类等水生生物窒息死亡，给捕捞业、养殖业带来巨大的损失。
氧气
地方性甲状腺肿
褐藻胶
甘露醇
琼脂
净化污水，改善水质
赤潮
水华
藻类
藻类植物是水中的生产者，可以为浮游动物、贝类和鱼类提供食物。海洋中的藻类植物释放的氧气，可达地球大气含氧量的70%左右。
藻类植物还有重要的经济价值，例如，很多海藻可以食用，还可从中提取褐藻胶、甘露醇、琼脂、碘等。
提供氧气（70%）
提取工业原料
食用（碘）
净化污水
由于环境污染造成的藻类植物过度繁殖也会给人类带来危害。例如，沿海地区出现的大面积“赤潮”现象以及淡水湖泊发生的“水华”现象，都是由于水域的严重污染，水中氮、磷等营养物质大量过剩，使得一些藻类植物过度繁殖，它们死亡腐烂后造成水中缺氧，有的还产生有毒物质，导致鱼、虾、贝类等水生生物大量死亡，给捕捞、养殖业带来巨大的损失。
是淡水中的一种自然生态现象，由于化肥、粪便和生活污水的的大量排放，使得水中供藻类生长的无机营养过剩，引发藻类如蓝藻、绿藻的大量繁殖，发生“水华”。“水华”发生时，水一般呈蓝色或绿色，水中严重缺氧，威胁水生生物生存。
水华
鱼、虾死亡，水体污染
人类污水排放
人类生活受影响
藻类大量繁殖
人与自然和谐相处
保护水生生物资源！
1.（2024上·陕西榆林·七年级校考期末）小浩在河水中发现一种植物，没有根、茎和叶。这种植物最可能是（ ）
A．水绵 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．豌豆
2.（2024上·甘肃陇南·七年级统考期末）下列植物与诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中描写的使水变绿的主要植物属于同一类群的是（　　）
A．葫芦藓 B．海带 C．荷叶铁线蕨 D．小麦
3.（2023上·广西梧州·七年级校考阶段练习）小明家附近有一片大池塘，他经常看到工人从水里打捞上一团团绿色的水绵，这些水绵属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．种子植物
课
堂
练
习
A
B
C
4.（2023上·福建泉州·七年级校联考阶段练习）如果鱼缸长期不换水，水缸内壁会出现一层绿膜。这层绿膜最可能是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．草履虫 D．蕨类植物
5.（2024上·广西南宁·七年级南宁市天桃实验学校校考阶段练习）“西湖春色归，春水绿于染”中所描述的是下列哪种植物？（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．裸子植物
6.（2022上·黑龙江鹤岗·七年级校考期末）“西湖春色归，春水绿于染”。藻类植物大量繁殖，使春水荡起绿波。下列有关藻类植物的描述中（　　）
A．有多细胞的，也有单细胞的
B．都有根、茎、叶的分化
C．海生藻类不能进行光合作用
D．利用种子进行繁殖
A
A
A
7.（2024上·甘肃武威·九年级校考期末）养鱼的水缸如果长时间不换水，缸的内壁会出现绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）
A．水被细菌污染，细菌在里面大量繁殖造成的
B．水中长出了大量绿色微小的藻类植物
C．水中长出了大量绿色的细菌
D．鱼排出的粪便是绿色的
8.（2023上·陕西商洛·七年级校考期末）海带炖排骨是一道美味的佳肴。下列关于海带的叙述，正确的是（　　）
A．有茎和叶的分化
B．有根和叶的分化
C．没有根、茎、叶的分化
D．属于单细胞藻类植物
B
C
谢 谢！