课件45张PPT。 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;……身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
——《礼记·大学》同学们,你们知道古代读书人的理想是什么吗?家国一体为什么中国人会形成“家国一体”的观念呢?
课标要求:
了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
重要概念:
世袭制、分封制、宗法制、礼乐制
第1课
夏商西周的政治制度一、夏商的政治制度1、夏朝的建立(BC2070—BC1600)
约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝----夏。中国出现早期国家政治制度。
大禹治水,三过家门而不入2、从禅让制到王位世袭制1)禅让制传贤舜禹材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 ——《礼记?礼运》“天下为公,选贤与能”,原始社会禅让制:领袖把权位传给有才能的人,而不传给自己的子孙亲族,称为禅让。 时间:原始社会后期 标准:选贤与能“公天下”2)王位世袭制传子禹启材料二:今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起,禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。……是谓小康。
——《礼记?礼运》
“天下为家”,是阶级社会“家天下”王位世袭制:领袖把权位只传给自己的子孙或族人,称为“世袭”。时间:夏朝建立
标准:以血缘关系世代相传
特点:王位在一家一姓中传承
表现:父死子继,兄终弟及(商)
实质:
生产资料私有制发展在政治上的反映,是一种历史进步。3、夏、商行政管理制度中央:
地方:侯、伯等的设立。
结果:加强了对国家的管理。王位世袭制的形成;相、卿士等的设立商王(王权神秘)中央官员地方方国相、卿士卜 祝 史师侯伯效
忠纳贡奉命
征伐辅
佐奴
隶
制
等
级
关
系
产
生
了夏商行政管理制度:特点:王权和神权结合 商王还依靠神权来强化王权⊙【学思之窗】从这段记载,你能看出商朝的相权有多大吗?相是商朝中央最高官吏,相权很大,包括参定政制、主持政务、辅佐商王等,甚至有时可废立商王。 商朝形势图西周形势图周武王面临一个难题:领土空前扩大,当时交通极不方便,信息不灵,如何才能有效统治刚刚征服的领土和抵挡边境少数民族的骚扰?二、等级森严的分封制1、概念:又称封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲等分派到各地,广建诸侯国。
2、目的:为了进行有效的统治,巩固西周政权。
3、对象:王族(主体)、功臣、古代帝王后代
4、内容:周王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族,让他们建立诸候国,拱卫王室。诸候要服从周王的命令,按期向周王贡献财物,并随从作战。
封邦建国的意思,封建诸侯,以蕃屏周。分封制下诸侯的权利和义务周王“授 土”“授 民”服从 朝觐 纳贡 出征诸侯(享有世袭统治权,可以再分封、可以设官、建立军队和征赋) 天子适于诸侯,曰巡守,巡守者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,述所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
――《孟子·告子》(享有世袭统治权,可以再分封、可以设官、建立军队和征赋) 天子适于诸侯,曰巡守,巡守者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,述所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
――《孟子·告子》(1)诸侯的义务:
(2)诸侯的权利:
天子—诸侯--卿大夫--士镇守疆土、随从作战
交纳贡赋、朝觐述职再次分封、设置官员、
建立武装、征派赋役周天子诸侯诸侯卿大夫士国都分封的方法土地人民土地人民人民土地诸侯奴隶层层分封等级森严西周社会结构示意图5、特点:等级森严,层层分封
6、作用:
积极:
消极:(1)加强周天子对地方统治(2)开发了边远地区,扩大统治区域(3)成为一个延续数百年强国诸侯在自己的领地内享有很大独立性,导致诸侯王势力膨胀,周王权力衰弱。导致了春秋战国时期诸侯割据混战。 周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:
大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所生,三女儿——大夫人所生,四儿子——大夫人所生。
大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。
二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然应该由我来继承王位。
三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须眉,当然由我来统治周朝。
四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父王一定会挑我的。王位之争王位应该由谁来继承呢?你的依据是什么呢?议一议大夫人所生的二儿子。三、血缘关系维系的宗法制1、概念:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
2、目的:解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,加强和巩固分封制形成的统治秩序。
3、内容:王位、侯位、卿位和士位由嫡长子(大宗)继承,嫡长子是权力、财产和土地的继承者,王、诸侯、卿大夫的余子(小宗)进行分封。其核心内容是嫡长子继承制。
小宗小宗小宗天子西周宗法制度示意图家族等级关系
+
政治隶属关系大宗与小宗的关系:不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。对大宗而言,小宗就是他的臣属,要对大宗绝对服从;同时小宗也是大宗的兄弟,具有血缘关系。嫡(正妻)、嫡子(正妻之子)、嫡长子与次子、庶子(妾生的儿子)4、特点:
嫡长子继承制 最大的特点(核心);
余子分封
血缘关系为纽带
大宗和小宗是相对的
大宗和小宗既是家族等级关系,又是政治隶属关系关系
原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”
5、作用:宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。宗法关系有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起。保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 时至今日,宗法制已经消亡,但中国传统文化的宗法思想影响仍然存在。你能结合当今社会现实分析一下它的积极作用和消极影响吗? 积极作用是亲情浓厚,注重家庭建设,提倡尊老爱幼,易于形成民族凝聚力和认同感。有助于形成良好的社会风气,有助于社会秩序的稳定和社会和谐。消极影响是强调家庭本位,过分重视人情关系,人为划分远近尊卑,个人的自主意识和平等权利受到约束。缺乏普世的博爱及平等意识,这与现代的民主和法制意识有些违背。 探究思路和方向:
1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的祭祖与修谱等现象
2.传宗接代、重男轻女的思想
3.家长制、任人唯亲、唯上是从的作风
4. 干部职务终身制课外探究6、宗法制对当代社会的影响
A.积极影响
(1)尊老爱幼:宗法制延续下来的孝道观念根植于中国人民心中,从这一角度看,宗法制对当今世界都有积极意义。
(2)家庭团结:宗法制强调家族的认同感、凝聚力,对于维护家庭的稳定和谐有非常重要的作用。
(3)企业管理:宗法宗族思想观念对私营企业管理的影响深远,特别是东亚国家更是如此,有利于提高企业的凝聚力和稳定性。B.消极影响
(1)强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑。
(2)个人的自主意识和平等权利受到约束,这与现代的平等和法制意识明显违背。何氏宗祠公祭黄帝陵西周分封制与宗法制的关系1、二者是互为表里、相辅相成的关系;
2、分封制是权利的分配,宗法制是分配的原则;
3、分封制是宗法制在政治制度方面的体现;
4、共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。四、礼乐制度1、概念:
2、目的:
3、作用:周公 鼎 gui 簋簋是古代中国用于盛放煮熟饭食的器皿,也用作礼器,圆口,双耳。流行于商朝至东周,是中国青铜器时代标志性青铜器具之一。 分封制、宗法制、礼乐制度三者的关系分封制礼乐制宗法制政治制度方面的表现(表)血缘纽带(里)维护的工具维护的工具权利的分配权利的继承五、中国早期政治制度的特点1、以血缘关系为纽带,形成了国家的政治结构, 家国一体;
2、分封制、宗法制、礼乐制度三者互为表里,紧密结合;
3、等级森严,贵贱有序;
4、最高执政集团尚未实现权力的高度集中;
5、神权色彩浓厚,神权与王权相结合。
本课小结地方:侯伯制夏商周的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度中央地方分封制宗法制王位世袭制的形成相、卿、师等的设立封侯、伯特点作用内容破坏内容特点作用封建诸侯,以蕃屏周加强统治,巩固王权西周后期,王权衰弱,被破坏规定宗族内嫡庶系统嫡长子继承制保证了贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定和团结镇守疆土、随从作战、
交纳贡赋、朝觐述职互为表里关系⊙本课测评西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么? 分封,就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子,自称为上天之子,故又称天子。诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
特点是层层分封,带有宗族统治的色彩。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。1、启创立的王位世袭制一直影响到A、春秋时期 B、战国时期
C、秦朝建立 D、清朝灭亡D2、周初实行分封制是为了A、建立军事屏障,防止外族入侵
B、削弱功臣、贵族的权力
C、排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯
D、巩固奴隶制国家政权D练习3、下列关于西周分封制的评述,正确的有
①是建立在井田制基础上的奴隶社会的政治制度
②受封诸侯有服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务
③分封制使周朝巩固了统治,扩大了疆域
④受封诸侯国具有相对的独立性,为日后的分裂割据创造了条件
A、②③ B、①②③④
C、①③④ D、①②③B4、西周实行分封制的主要意图是
A、分割诸侯的权利 B、巩固原商朝地区
C、保证国家兵员 D、巩固西周统治D5、西周分封制的主体是
A、功臣 B、殷降族
C、同姓亲族 D、殷商旧族C6、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是
A、周王---卿---诸侯---士
B、周王---诸侯---卿大夫---士
C、周王---诸侯---士---大夫
D、周王---大夫---士---卿B7、下列对于宗法制的表述,错误的是
A、是与分封制互为表里的政治制度
B、是由母系氏族的母系家长制直接演变而来
C、其最大特点是嫡长子继承制
D、分封制是宗法制在政治制度方面的体现B8、按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子 ③诸侯国——诸侯嫡长子 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子
A、①②③④ B、①②③
C、②③④ D、②③ C9、西周宗法制度的核心是
A、世卿世禄制 B、大宗
C、礼乐制度 D、嫡长子继承制10、大宗和小宗的关系是
A、家族等级关系 B、政治隶属关系
C、血缘关系
D、既有家庭等级关系,又有政治隶属关系DD