5.13.2 土壤里的微生物（第1课时）(共21张PPT)2023-2024学年七年级生物学下册（苏科版）
文档属性
| 名称 | 5.13.2 土壤里的微生物（第1课时）(共21张PPT)2023-2024学年七年级生物学下册（苏科版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-21 16:12:09 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第13章 土壤里的生物
第2节 土壤里的微生物（1）
土壤里主要有哪些微生物类群？
细菌
放线菌
真菌
病毒
PART 01
认识细菌
生活中，你能感觉到细菌的存在吗？
仔细阅读课本P97—98关于细菌的图示和介绍，思考以下问题：
1. 细菌的数量和分布；
2. 细菌的大小（观察工具）；
3. 细菌的基本形态；
4. 细菌的细胞结构；
5. 细菌的营养方式；
6. 细菌的繁殖方式。
自主学习（5min）
1. 细菌的数量和分布
细菌的分布也非常广泛。 除了土壤，在水、空气以及人、动物和植物的体内外，也都有数不清的细菌。
细菌在生物圈中数量最多，占土壤微生物总量的70%—90%。
2. 细菌的大小（观察工具）
细菌的个体十分微小，直径一般只有1微米左右（1米=106微米）。只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态和结构。
放
大
数
百
倍
后
放
大
一
千
倍
后
放
大
数
万
倍
后
放
大
数
百
万
倍
后
3. 细菌的基本形态
观察下列细菌图片，你能说出细菌有哪几种基本形态吗？
葡萄球菌
链球菌
大肠杆菌
双歧杆菌
幽门螺旋菌
霍乱弧菌
球形
杆形
螺旋形
3. 细菌的细胞结构
细菌是 （填“单细胞”或“多细胞”）个体，细胞内 成形的细胞核，只有 （含有DNA），是生物中的原始类型。
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
鞭毛
荚膜
基
本
结
构
单细胞
没有
拟核
高倍显微镜下细菌结构示意图
合作学习（5min）
细菌细胞与动植物细胞的比较
比较细菌细胞与植物细胞、动物细胞的相同点和不同点。
要求：
可绘制三种细胞的结构简图进行比较也可设计表格进行比较。
展示：相同点是什么？最大的不同点是什么？
动物细胞 植物细胞 细菌细胞
基 本 结 构
相同点 最大不同点 细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡
叶绿体
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
细菌有叶绿体吗？
都有细胞膜和细胞质
动植物细胞有成形的细胞核，细菌细胞只有拟核
请你推测
细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定了细菌的营养方式与植物不同。细菌的营养方式是怎样的呢？
大多数种类的细菌只能利用现成的有机物生活(异养），并把有机物分解为简单的无机物。
细菌分解雪梨使雪梨腐烂
4. 细菌的营养方式
这是在电镜下观察到的细菌繁殖的图片，请你仔细观察，你能判断出细菌的繁殖方式吗？
请你观察
5. 细菌的繁殖方式
技能练习
假如小明手上有100个细菌，细菌繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后他手上的细菌数目是多少？这对你有什么启示？
100×24＝1600
我们要注意饮食卫生，饭前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣物，按时刷牙……
开始 半小时 1小时 1.5小时 2小时
100
100×2
100×22
100×23
100×24
PART 02
认识放线菌
下过雨后，常常能闻到“泥土的芳香”，但那到底是土壤中的什么物质散发出来的味道呢？
土壤特有的泥腥味，主要来源于放线菌的代谢产物。
自主学习（2 min）
仔细阅读课本P98关于放线菌的图示和介绍，思考以下问题：
1. 放线菌的分布；
2. 放线菌的形态结构；
3. 放线菌的繁殖方式。
放线菌在自然界分布广泛，主要以孢子或菌丝状态存在于土壤、空气和水中，尤其是含水量低、有机物丰富、呈中性或微碱性的土壤中数量最多。
1. 放线菌的分布
2. 放线菌的形态结构
观察放线菌的结构示意图，对照课本相关内容，说出放线菌各部分的结构名称，并填空。
放线菌是一种具有放射状分枝的_________ ，菌丝内没有_______，也没有______________。
营养菌丝
气生菌丝
孢子丝
孢子
单细胞丝状体
横隔
成形的细胞核
放线菌的菌丝分工不同，有的“埋头大吃”，这是专管吸收营养的_________；有的朝天猛长，这是作为放线菌成长发育标志的_________。放线菌长到一定阶段便开始“生儿育女”,它们先在气生菌丝的顶端长出_________，等到成熟之后，就分裂出成串的______。孢子可以随风飘散，遇到适宜的环境，就会在那里“安家落户”，开始吸水，萌生成新的放线菌。由此可见，放线菌的生殖繁殖是______生殖。
营养菌丝
气生菌丝
孢子丝
孢子
孢子
请你填空
3. 放线菌的繁殖方式
谢 谢！
第13章 土壤里的生物
第2节 土壤里的微生物（1）
土壤里主要有哪些微生物类群？
细菌
放线菌
真菌
病毒
PART 01
认识细菌
生活中，你能感觉到细菌的存在吗？
仔细阅读课本P97—98关于细菌的图示和介绍，思考以下问题：
1. 细菌的数量和分布；
2. 细菌的大小（观察工具）；
3. 细菌的基本形态；
4. 细菌的细胞结构；
5. 细菌的营养方式；
6. 细菌的繁殖方式。
自主学习（5min）
1. 细菌的数量和分布
细菌的分布也非常广泛。 除了土壤，在水、空气以及人、动物和植物的体内外，也都有数不清的细菌。
细菌在生物圈中数量最多，占土壤微生物总量的70%—90%。
2. 细菌的大小（观察工具）
细菌的个体十分微小，直径一般只有1微米左右（1米=106微米）。只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态和结构。
放
大
数
百
倍
后
放
大
一
千
倍
后
放
大
数
万
倍
后
放
大
数
百
万
倍
后
3. 细菌的基本形态
观察下列细菌图片，你能说出细菌有哪几种基本形态吗？
葡萄球菌
链球菌
大肠杆菌
双歧杆菌
幽门螺旋菌
霍乱弧菌
球形
杆形
螺旋形
3. 细菌的细胞结构
细菌是 （填“单细胞”或“多细胞”）个体，细胞内 成形的细胞核，只有 （含有DNA），是生物中的原始类型。
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
鞭毛
荚膜
基
本
结
构
单细胞
没有
拟核
高倍显微镜下细菌结构示意图
合作学习（5min）
细菌细胞与动植物细胞的比较
比较细菌细胞与植物细胞、动物细胞的相同点和不同点。
要求：
可绘制三种细胞的结构简图进行比较也可设计表格进行比较。
展示：相同点是什么？最大的不同点是什么？
动物细胞 植物细胞 细菌细胞
基 本 结 构
相同点 最大不同点 细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡
叶绿体
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
细菌有叶绿体吗？
都有细胞膜和细胞质
动植物细胞有成形的细胞核，细菌细胞只有拟核
请你推测
细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定了细菌的营养方式与植物不同。细菌的营养方式是怎样的呢？
大多数种类的细菌只能利用现成的有机物生活(异养），并把有机物分解为简单的无机物。
细菌分解雪梨使雪梨腐烂
4. 细菌的营养方式
这是在电镜下观察到的细菌繁殖的图片，请你仔细观察，你能判断出细菌的繁殖方式吗？
请你观察
5. 细菌的繁殖方式
技能练习
假如小明手上有100个细菌，细菌繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后他手上的细菌数目是多少？这对你有什么启示？
100×24＝1600
我们要注意饮食卫生，饭前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣物，按时刷牙……
开始 半小时 1小时 1.5小时 2小时
100
100×2
100×22
100×23
100×24
PART 02
认识放线菌
下过雨后，常常能闻到“泥土的芳香”，但那到底是土壤中的什么物质散发出来的味道呢？
土壤特有的泥腥味，主要来源于放线菌的代谢产物。
自主学习（2 min）
仔细阅读课本P98关于放线菌的图示和介绍，思考以下问题：
1. 放线菌的分布；
2. 放线菌的形态结构；
3. 放线菌的繁殖方式。
放线菌在自然界分布广泛，主要以孢子或菌丝状态存在于土壤、空气和水中，尤其是含水量低、有机物丰富、呈中性或微碱性的土壤中数量最多。
1. 放线菌的分布
2. 放线菌的形态结构
观察放线菌的结构示意图，对照课本相关内容，说出放线菌各部分的结构名称，并填空。
放线菌是一种具有放射状分枝的_________ ，菌丝内没有_______，也没有______________。
营养菌丝
气生菌丝
孢子丝
孢子
单细胞丝状体
横隔
成形的细胞核
放线菌的菌丝分工不同，有的“埋头大吃”，这是专管吸收营养的_________；有的朝天猛长，这是作为放线菌成长发育标志的_________。放线菌长到一定阶段便开始“生儿育女”,它们先在气生菌丝的顶端长出_________，等到成熟之后，就分裂出成串的______。孢子可以随风飘散，遇到适宜的环境，就会在那里“安家落户”，开始吸水，萌生成新的放线菌。由此可见，放线菌的生殖繁殖是______生殖。
营养菌丝
气生菌丝
孢子丝
孢子
孢子
请你填空
3. 放线菌的繁殖方式
谢 谢！