第11课 元朝的统治 课件

(共23张PPT)
第11课 元朝的统治
带问自学
1.结合元朝形势图（1330年），说说元朝疆域的范围。 2.元朝为了加强对全国的统治，在政治上实行什么制度？在中央和地方分别采取了哪些措施？ 3.元朝分别采取了什么方式加强对东南、西北、西南边疆地区的管辖？
一、元朝的疆域和民族交融
1.元朝的地位：
自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不元。 ——《元史·地理志》
提问：材料说明了什么现象？
元朝是我国历史上 第一个 由 少数民族 贵族为主建立的 全国性的 统一王朝
元朝疆域空前辽阔
一、元朝的疆域和民族交融
2.元朝的疆域：
对比汉唐元疆域，你得出什么结论？
西汉形势图
唐朝形势图
元朝形势图
元朝的版图是我国历史上最大的
包括今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛。
这么一大片国土上，生活中不同的民族，他们是如何相处的呢？
一、元朝的疆域和民族交融
3.民族交融：
年年此地成边土，竟与胡人相间处。 胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。 ——节选自戴良（元）《凉州行》
结合教材，这首诗反映了元朝的什么情况？
少数民族同汉族长期杂居相处，促进了民族交融。
一、元朝的疆域和民族交融
3.民族交融：
回族
波斯人
阿拉伯人
蒙古人
畏兀儿
汉人
影响：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
表现：形成一个新的民族——回族
二、行省制度
好烦恼啊！这么大块地盘，我要如何治理呢？
你能帮助忽必烈吗？
忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了 君主专制的中央集权 制度
元朝的疆域
北逾阴山
南越海表
东尽辽左
西极流沙
二、行省制度
二、行省制度
中央设中书省：全国最高行政机构，管理全国政务，管辖大都及山东、山西、河北（ 称“腹里” ）。
地方：设行中书省（简称行省或省）：中书省的派出机构。共设10个行省。
江西行省
岭北行省
甘肃行省
四川行省
云南行省
湖广行省
辽阳行省
陕西行省
河南行省
江浙行省
二、行省制度
行省的职能
元世祖忽必烈
依据材料概括元朝行中书省的职能。
材料研读： 行中书省，凡十，秩（官吏品级）从一品，掌国庶务，统郡县，镇边鄙（边疆），与都省为表里。……其后嫌于外重,改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。
——［明］宋濂《元史》
管理地方郡县；镇守边疆。
二、行省制度
行省制度的影响
材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。 ——白钢主编《中国政治制度史》
材料二：元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。 ——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
根据材料分析元朝实施行省制度的影响？
加强了对地方的控制，巩固国家统一。
二、行省制度
行省制度的影响
对照元朝疆域图和我国现在的行政区划图，说说哪些元朝“行省”的名称和区域与现在基本一致？说明了什么？
对后世的影响：行省制度是中国省制的开端，在我国历史上影响深远。
知识拓展
元朝 与 秦朝 和 唐朝 中央行政机构的比较 体现了什么特点？
秦朝中央机构
唐朝中央机构
元朝中央机构
体现了制度的继承性和创新性
三、元朝对边疆地区的管辖
阅读课本，说说元朝治理边疆的方式及设置了哪些机构？有何特点？
元朝
澎湖巡检司
北庭都元帅府
宣慰使司都元帅府
宣政院
西藏成为元朝的正式行政区
三、元朝对边疆地区的管辖
问题思考
想一想:元朝对西藏地区的有效管理,在中国统一多民族国家的发展和民族关系发展史上有什么重要的意义
中央政府对西藏正式行使行政管辖，促进了统一多民族国家的巩固和发展
三、元朝对边疆地区的管辖
西汉：
唐朝：
元朝：
西域都护
安西都护 北庭都护
北庭都元帅府
唐朝：
元朝：
文成公主入藏
宣慰使司都元帅府
三国：
元朝：
孙权派卫温到达夷洲
设澎湖巡检司
从历代中央政府处理台湾、西藏、新疆的关系中，你得到什么认识？
台湾、新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 任何妄图分裂祖国领土的行径都是不能得逞的，必将遭到失败。
总结归纳
课后活动
从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。
1.元朝统一全国，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 2.元朝疆域辽阔，初步奠定了中国疆域的规模。 3.元朝开创行省制度和对边疆地区进行有效管辖，对后世影响深远，促进了统一多民族国家的巩固与发展。
知识拓展
元朝的四等人制
蒙古人 色目人 汉人 南人
课堂检测
1．（2020·江苏苏州·4）“其版图‘有汉唐之地而加大’，其人民‘有汉唐之民而加多’。包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是 （ ）A．辽 B．北宋 C．金 D．元朝
2.（2020·甘肃武威·2）“今天下疏远去处，亦列置行省……名称太过，威权太重。凡去行省者，皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何。”材料评论的是 （ ）A．郡县制 B．三省六部制 C．行省制 D．科举制
D
C
课堂检测
3．（2020·黑龙江龙东[农垦森工] ·4）元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族 ( )A．蒙古族 B．藏族 C．回族 D．白族
C
4.（2020·山东潍坊·8）《元史》记载：“宣政院……掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。这表明 ( )A．中央政府对西藏正式行使行政管辖 B．元朝设置机构管理西域的军政事务 C．宣政院掌管全国的行政和宗教事务 D．元朝设立统-的边疆地区管理机构
A
课堂检测
5.元朝全国最高行政机构是（ ） A.中书省 B.行省 C.澎湖巡检司 D.宣政院
6.元朝是我国历史上的一个重要朝代，下列哪一项不属于其进步性的表现（ ） A.实现了国家的统一 B.加强了民族交融 C.推行行省制度 D.实行民族分化政策
A
D
课堂检测
C
3.元朝增设的专门负责管理全国佛教事务，同时也负责管理西藏事务的机构是（ ） A.中书省 B.行中书省 C.宣政院 D.澎湖巡检司