第十一单元盐化肥练习题2023----2024学年人教版九年级化学下册（含解析）

第十一单元盐化肥练习题
一、选择题
1．甲、乙、丙、丁分别是Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液中的一种，现将其两两混合，现象如下表所示：（“—”表示无明显现象）
甲 乙 丙 丁
甲 / 气体 沉淀 —
乙 气体 / 沉淀 —
丙 沉淀 沉淀 / —
丁 — — — /
下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是
A．H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOH B．Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3、NaOH
C．K2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4、NaOH D．K2CO3、H2SO4、NaOH、Ba(NO3)2
2．氢氧化钙的俗名是
A．消石灰 B．苛性钠 C．石灰石 D．生石灰
3．《梦溪笔谈》记载“信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矾（CuSO4晶体），烹胆矾则成铜，熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。下列叙述错误的是
A．“苦泉”的水不适宜作饮用水
B．“挹其水熬之，则成胆矾”利用了蒸发结晶原理
C．“烹胆矾则成铜”只发生物理变化
D．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”的过程中发生置换反应
4．2022年3月30日习近平参加首都义务植树活动时强调：人要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳”的作用；要从小培养劳动意识、环保意识、节约意识；则下列做法不符合此理念的是
A．我们要从小在家里，田间地里参与劳动 B．田间地里植物秸秆就地焚烧
C．合理使用化肥和农药有利于农业增产及环境保护 D．家里、教室随手关灯
5．提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂正确的是
选项 混合物(括号内为杂质) 除杂试剂
A 铁粉(铜粉) 稀硫酸
B 氢氧化钠溶液(硫酸钠) 硝酸钡溶液
C 氯化钠溶液(碳酸钠) 氯化钙溶液
D 氧化钙(碳酸钙) 水
A．A B．B C．C D．D
6．部分物质间的转化关系如下图，其中有不能通过一步反应实现转化的是
A． B． C． D．
7．X、Y、Z有如图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为

A．H2O2、H2、H2O
B．CaO、Ca（OH）2、CaCO3
C．CO2、CO、C
D．Cu、Cu（OH）2、CuSO4
8．认真观察实验现象是实验探究的重要环节之一。下列关于实验现象的描述，正确的是
A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口出现白雾
B．铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
C．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色
D．向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后，产生白色沉淀
9．依据物质的组成和性质可以对物质进行分类。以下物质所属类别正确的是
选项 A B C D
物质 干冰 碳酸氢钠 纯碱 氯化钠溶液
类别 氧化物 酸 碱 盐
A．A B．B C．C D．D
10．下列关于碳及其化合物的说法正确的是
A．金刚石在氧气中不能燃烧
B．碳酸钙可以作为补钙剂
C．CO2能使干燥紫色石蕊纸花变红
D．金刚石、石墨和C60的性质相似
11．欲除去氢氧化钠溶液中混有的少量杂质氢氧化钙，可选用的试剂是（ ）
A．碳酸钠溶液 B．二氧化碳
C．氢氧化钾溶液 D．氯化铜溶液
12．鉴别下列各组物质，选用的试剂（括号内）不合理的是（　　）
A．CO2和N2（澄清石灰水）
B．Ca（OH）2溶液和NaOH溶液（稀盐酸）
C．NaOH溶液和稀H2SO4（pH试纸）
D．蒸馏水和海水（硝酸银溶液）
13．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是
选项 物质 少量杂质 所用试剂和操作方法
A KCl KClO3 加入MnO2，加热
B 水 悬浮物 加入明矾，吸附沉降
C CO2 CO（体积分数<5%） 通入适量氧气，点燃
D NaCl 泥沙 加入水，溶解、过滤、蒸发、结晶
A．A B．B C．C D．D
二、填空与简答
14．“宏观一微观一符号”是化学学科知识的表征方式和特有的思维方式。看图回答以下问题：
(1)观察图一，写出臭氧的化学式 。
(2)图二为氧原子与硫原子的结构示意图。
①H2O、H2S(硫化氢)中氧与硫元素的化合价均为-2价，从原子结构上分析它们化合价相同的原因是 。
②盛满氧气和硫化氢气体混合后会发生置换反应且在容器内壁会有淡黄色的固体生成，试写出其反应的化学方程式 。
(3)Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的微观示意图如图三所示。该反应中实际参加反应的离子是 、 (填离子符号)。
15．小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题．
(1)今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中 (填字母序号)的施用量，以增强作物的抗寒能力．
A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca(H2PO4)2
(2)她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用 来改良土壤．她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会 ．
(3)她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量 kg氯化钠．
16．Ι、海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可通过下列步骤制取精盐：溶解→过滤→ (填写操作步骤)。如果两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是 (写出一种即可)。
П、在学习酸碱中和反应时，同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验。
某化学实验组在实验过程中测定了其中一种溶液的pH变化，由图可知，该小组同学测定的是将 溶液滴到烧杯中的pH变化，该反应的化学方程式为 。实验过程中，同学们取了图中A点所得溶液，加入试剂 (填序号)，观察到有沉淀生成。
a.BaCl2溶液 b.KNO3溶液 c.MgSO4溶液
17．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的 作用；
（2）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是 （填化学符号）；
（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随 而减小。
18．分离与除杂
（1）原理：利用杂质与要提纯物质的 性质或 性质的差异，选择一定的方法，将 转化为 或与被提纯物质的不同状态并分离除去。
基本方法
①物理法：如过滤、结晶等。
②化学法：如气化、沉淀、转化等。
19．物质A-H之间转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种氧化物，F是一种常用的建筑材料。A-H都是初中化学中的常用物质，它们之间的转化关系如图所示：
请回答：（1）G的化学式是 ；
（2）反应④的化学方程式是 ；
（3）反应③的基本反应类型是
20．如图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质，制取铜的两种实验方案。
（1）若按方案1制取铜，步骤I的反应类型是 。步骤II反应的现象是 ；
（2）若按方案2制取铜，步骤I发生反应的化学方程式 ，步骤II的实验操作中需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 。
（3）两种方案比较，方案 更好，理由是： 。
三、科学探究题
21．下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。

Ⅰ：（1）写出图中标号仪器的名称：a
（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式 ；实验操作时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；若选择装置C收集满氧气后，应先用玻璃片 （选填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口，再移出水槽正放在桌面上
（3）实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2，写出该反应的化学方程式 ，若用装置B制氢气，该装置的优点是 。若用装置F排空气法收集氢气，气体应从 端进入（填b或c）
Ⅱ：小亮和小华两位同学在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究（杂质不溶水且不与酸反应）。
【提出问题】不再产生气泡的原因是什么？
【猜想假设】猜想一：盐酸已经完全反应
猜想二：剩余固体中无碳酸钙
猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行
【实验探究1】反应后溶液中是否有盐酸。
（1）小亮取上述反应后的溶液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显 性，由此得出猜想一不成立的结论。
（2）小华认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验。
①取洁净的烧杯，另配制 溶液，测得溶液pH=7。
②取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为 色。但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验：另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH=5.9。
由以上实验可知：该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸。
【实验探究2】剩余固体中是否有碳酸钙。
小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是 。
由以上实验可知，猜想二和猜想三不成立。
【得出结论】根据以上实验探究，可得出影响反应是否进行的因素之一是 。
【反思交流】小华又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生。她设计了如下对比实验：
取出【实验探究2】所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得【实验探究2】容器中剩余溶液的pH为Y，若X Y(填“>”“=”“<”)，则她的猜想成立。
四、计算题
22．某制药厂化验人员对某批次生理盐水的溶质质量分数进行检测，有关实验数据如下（反应恰好完全进行）。
反应前 反应后
生理盐水样品的质量/g 滴加硝酸银溶液的质量/g 过滤后得到的不饱和溶液质量/g
130 40 167.13
(1)生理盐水中的溶质为 。
(2)求该批次生理盐水的溶质质量分数。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】A、
H2SO4 K2CO3 Ba（NO3）2 NaOH
H2SO4 ------ 气体 沉淀 ---
K2CO3 气体 ------ 沉淀 ---
Ba（NO3）2 沉淀 沉淀 ------ ---
NaOH ---- ---- ----- ------
反应现象与题中表格中的现象一致，该选项正确；
B、
Ba（NO3）2 H2SO4 K2CO3 NaOH
Ba（NO3）2 ------ 沉淀 沉淀 ---
H2SO4 沉淀 ------ 气体 ----
K2CO3 沉淀 气体 -------- ---
NaOH --- --- --- --------
反应现象与题中表格中的现象不一致，该选项错误；
C、
K2CO3 Ba（NO3）2 H2SO4 NaOH
K2CO3 ------ 沉淀 气体 ---
Ba（NO3）2 沉淀 ------ 沉淀 ----
H2SO4 气体 沉淀 ------ ----
NaOH --- ---- --- ------
反应现象与题中表格中的现象不一致，该选项错误；
D、
K2CO3 H2SO4 NaOH Ba（NO3）2
K2CO3 ------ 气体 ---- 沉淀
H2SO4 气体 ----- ----- 沉淀
NaOH ---- --- ------ ----
Ba（NO3）2 沉淀 沉淀 ----- --------
反应现象与题中表格中的现象不一致，该选项错误。
故选A。
2．A
【详解】A、氢氧化钙的俗名是：熟石灰、消石灰，选项A正确；
B、苛性钠是氢氧化钠的俗名，选项B不正确；
C、石灰石的主要成分是碳酸钙，选项C不正确；
D、生石灰是氧化钙的俗名，选项D不正确。故选A。
3．C
【详解】A、“苦泉”的水不适宜作饮用水，由于苦泉水中含有溶质硫酸铜，饮用水不能含有硫酸铜会危害人体健康，故说法正确；
B、“挹其水熬之，则成胆矾”，硫酸铜溶液蒸发得到硫酸铜晶体，利用了蒸发结晶原理，故说法正确；
C、“烹胆矾则成铜”，有新物质铜生成，发生化学变化，故说法错误；
D、“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”的过程中是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，该反应是置换反应，故说法正确；
故选C。
4．B
【详解】A、从小在家里，田间地里参与劳动有利于从小培养劳动意识，故不符合题意；
B、植物秸秆就地焚烧，产生大量有害气体和粉尘，污染环境，故符合题意；
C、长期过度使用化肥，会使农田的土壤板结,施肥的效果下降最终又带来农产品的品质下降，过度使用农药会使农产品农药残留量增加而且过量施用的农药、化肥会随灌溉用水,雨水流失入河，造成河流污染，含有化肥的水称为肥水是造成水体富营养化的主要原因，故不符合题意；
D、家里、教室随手关灯，节约电能，减少二氧化碳的排放，有利于保护环境，故不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A、加入稀硫酸会与铁粉反应，而不与铜粉反应，违背除杂原则，错误；B、硝酸钡溶液与硫酸钠反应，生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硝酸钠是新的杂质，违背除杂原则，错误；C、加入氯化钙溶液与杂质碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，可以除去杂质，且不引入新杂质，正确；D、加入的水会与氧化钙反应，达不到除杂的目的，错误。故选C。
6．C
【详解】A.碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应方程式为；氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应方程式为，此选项正确；
B.碳酸分解生成二氧化碳和水，反应方程式为；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应方程式为；水和二氧化碳反应生成碳酸，反应方程式为，此选项正确；
C.碳和水蒸气在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气，反应方程式为；一氧化碳不能生成氧气，此选项错误；
D.碳在氧气不充足的条件下反应生成一氧化碳，反应方程式为；碳在氧气充足的条件下反应生成二氧化碳，反应方程式为；一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，反应方程式为，此选项正确；
故选C。
7．B
【详解】A、过氧化氢分解可以生成氢气和氧气，氧气和氢气反应可以生成水，但是水不能一步转化成过氧化氢，错误；
B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，正确；
C、二氧化碳可以与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳不会转化成碳，碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，错误；
D、铜不能转化为氢氧化铜，氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜与铁反应生成铜，错误。
故选B。
8．B
【详解】A、打开盛有浓硫酸的试剂瓶，浓硫酸不具有挥发性，瓶口不会出现白雾，不符合题意；
B、铁丝在氧气中能剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体，符合题意；
C、将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，加热后，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，故溶液又变为紫色，不符合题意；
D、向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，产生蓝色沉淀，不符合题意。
故选B。
9．A
【详解】A、干冰是固态二氧化碳的俗称，二氧化碳是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，正确；
B、碳酸氢钠是由金属离子和酸根离子构成，属于盐，不属于酸，错误；
C、纯碱是碳酸钠的俗称，是由金属离子和酸根离子构成，属于盐，不属于碱，错误；
D、氯化钠溶液是氯化钠和水的混合物，不属于盐，错误。
故选A。
10．B
【详解】A. 金刚石是碳单质，在氧气中能燃烧生成二氧化碳，错误。
B. 碳酸钙可以和胃液中的酸盐酸反应生成氯化钙被人体吸收，可以作为补钙剂，正确。
C. CO2不能使干燥紫色石蕊纸花变红，二氧化碳与水反应生成碳酸才能使紫色石蕊纸花变红，错误。
D. 金刚石、石墨是由碳原子构成的，且碳原子的排列方式不同，C60是由C60分子构成的，三者性质不相似。错误。
故选:B。
11．A
【详解】加入溶液，发生反应↓，可以将杂质转化为，故A正确；与均发生反应，故B错误；KOH溶液与不反应，故C错误；溶液与、NaOH均发生反应，故D错误。故选A。
【点睛】除杂的过程中不能与主体物质反应，不能引入新杂质，不能生成新杂质。
12．B
【详解】A、二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能，现象不同，可以鉴别，故A不符合题意；
B、氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都会与稀盐酸发生中和反应生成水和可溶性物质，没有明显的现象，不能鉴别，符合题意；
C、将溶液分别滴在pH试纸上，然后将显示的颜色与标准比色卡对照，pH＞7的溶液是氢氧化钠溶液，pH＜7的溶液是稀硫酸，可以鉴别，不符合题意；
D、海水中含有氯化钠，与硝酸银溶液反应生成沉淀，蒸馏水与硝酸银溶液不反应，现象不同，可以鉴别，不符合题意。
故选B。
13．D
【详解】A、KClO3在二氧化锰的催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故A方法错误；
B、明矾溶于水生成的胶状物能对杂质进行吸附，使杂质沉降，应再过滤，故B方法错误；
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，且通入氧气引入了新的杂质，不符合除杂原则，故C方法错误；
D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故D方法正确；
故选D。
14．(1)O3
(2) 氧和硫位于周期表同族，最外层电子数都是6
(3) H+
【详解】（1）由图可知，一个臭氧分子中含有三个氧原子，所以化学式为O3；
（2）①氧和硫位于周期表同族，最外层电子数都是6，都易得到2个电子形成带2个单位负电荷的阴离子，因此化合价相同；
②根据题意，氧气和硫化氢反应生成淡黄色的固体硫，根据质量守恒反应前后元素种类不变，产物还有氢和氧组成的物质水：；
（3）由图可知，反应前后钠离子和硫酸根离子个数不变，氢离子和碳酸根离子减少。反应的是氢离子和碳酸根离子，化学式为：H+、。
15． C 熟石灰 产生氨气，降低肥效 16
【详解】（1）磷肥具有抗寒抗旱能力，C属于磷肥．（2）用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，说明显酸性，可用熟石灰改良酸性土壤；铵态氮肥与碱性肥料混合能产生氨气，降低肥效，熟石灰属于碱，硝酸铵属于铵态氮肥，所以二者不能共同使用．（3）需称量氯化钠的质量为：100kg×16％＝16kg．
16． 蒸发结晶 滤纸破损(两次过滤滤液液面高过滤纸上沿) 稀硫酸 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ac
【详解】（1）粗盐提纯的步骤：溶解→过滤→蒸发结晶；根据过滤时的注意事项：“一贴，二低，三靠”，可以知道若滤液高于滤纸上边缘（滤纸破损）则可能导致滤液仍然浑浊；故填：蒸发结晶；滤纸破损(两次过滤滤液液面高过滤纸上沿)；
（2）曲线的起点pH大于7，说明开始时溶液呈碱性，反应后溶液pH小于7，说明该小组同学测定的是将稀硫酸滴到氢氧化钠溶液中；氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；由图可知，A点溶液仍为碱性，所以溶液中的溶质为：Na2SO4、NaOH，BaCl2溶液能与Na2SO4反应产生白色沉淀，MgSO4溶液与NaOH反应产生白色沉淀；KNO3溶液与Na2SO4、NaOH不会发生反应，故填：ac。
17． 乳化 Cu2+、SO42﹣ 压强减小
【详解】本题考查了化学与生活的知识以及化学式的书写，完成此题，可以依据已有的知识进行。
（1）利用洗涤剂的乳化作用能除去油污；
（2）硫酸铜是由硫酸根离子和铜离子构成的离子符号分别是：Cu2+、SO42﹣；
（3）在相同的条件下，压强减小，气体在水中的溶解度减小。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随压强减小而减小。
18． 化学 物理 杂质 被提纯物质
【详解】分离与除杂的原理为：利用杂质与要提纯物质的化学性质或物理性质的差异，选择一定的方法，将杂质转化为被提纯物质或与被提纯物质的不同状态并分离除去。
19． Na2CO3 Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH 化合反应
【分析】由题干可知，A是天然气的主要成分甲烷（CH4），燃烧后生成水和二氧化碳，所以B是O2，图中反应①，D与NaOH反应生成H2O和Na2CO3，所以D就是二氧化碳，C是水，G是Na2CO3，E是一种氧化物，F是一种常用的建筑材料，E与H2O反应生成F，所以E是CaO，F是Ca（OH）2，Ca（OH）2+ Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓,所以H是CaCO3。
【详解】（1）G是甲烷燃烧产物之一与NaOH反应的生成物，因为CO2+2NaOH=H2O+Na2CO3，故G是Na2CO3；
（2）F是Ca（OH）2， G是Na2CO3，故Ca（OH）2+ Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓,
（3）C是H2O，E是CaO，反应③CaO+H2O= Ca（OH）2，属于化合反应。
【点睛】本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，得出某种物质，然后再进行顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质。
20． 置换反应 黑色粉末逐渐变红，有水珠出现 CuO+H2SO4 ═CuSO4+H2O 漏斗 II 安全、节能
【分析】（1）步骤I是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，步骤II是氢气与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，进行分析解答。
（2）步骤I是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，进行分析解答。
（3）根据反应条件、操作是否安全方便等，进行分析解答。
【详解】（1）步骤I是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。
步骤II是氢气与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，步骤II反应的现象是黑色粉末逐渐变红，有水珠出现。
（2）步骤I是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，反应的化学方程式为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。
步骤II的实验操作是过滤，步骤II的实验操作中需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗。
（3）方案1中氢气与氧化铜反应需进行加热，两种方案比较，方案II更好，理由是安全、节能。
【点睛】本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，掌握酸的化学性质、金属的化学性质等是正确解答本题的关键。
21． 集气瓶 2KClO32KCl+3O2↑ 检查装置气密性 磨砂 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 可以控制反应的发生与停止 c 酸 氯化钙 红 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反应物的浓度（或盐酸的浓度或盐酸的质量分数） ＜
【详解】Ⅰ：（1）仪器a是集气瓶；故填：集气瓶。
（2）A的试管中没有放棉花，是利用氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；实验操作时，组装好仪器后，应先检查装置气密性，再添加药品；若选择装置C收集满氧气后，应先用玻璃片磨砂的一面盖住集气瓶口，再移出水槽正放在桌面上；故填：2KClO32KCl+3O2↑；检查装置气密性；磨砂。
（3）锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；若用装置B制氢气，该装置的优点是可以控制反应的发生与停止；氢气密度小于空气，若用装置F排空气法收集氢气，气体应从c端进入。故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；可以控制反应的发生与停止；c。
Ⅱ：（1）小亮取上述反应后的清液，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，测得溶液pH=2，说明溶液显酸性，由此得出猜想一不成立的结论；故答案为酸；
（2）小华认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验，①取洁净的烧杯，另配制氯化钙溶液，测得溶液pH=7；
②取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为红色；故答案为①氯化钙；②红；
[实验探究2]碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
[得出结论]根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是：反应物的浓度或盐酸的浓度或盐酸的质量分数；故答案为反应物的浓度（或盐酸的浓度或盐酸的质量分数）；
[反思交流]
取出[实验探究2]所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得[实验探究2]容器中剩余清液的pH为Y，若X＜Y，则她的猜想成立；故答案为＜.
22．(1)氯化钠/NaCl
(2)解：恰好完全反应时，生成氯化银的质量为：130g+40g﹣167.13g＝2.87g，
设求该批次生理盐水的溶质质量分数为x。
x＝0.9%
答：该批次生理盐水的溶质质量分数为0.9%。
【详解】（1）生理盐水是氯化钠溶液，因此生理盐水中的溶质是氯化钠；
（2）见答案。
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