河南省偃师市府店镇第三初级中学人教版八年级语文上册：26《三峡》 课件（共15张PPT）

课件15张PPT。三峡府店三中　李志军学习目标：1、了解作者及三峡的相关知识
2、能准确朗读课文熟练成诵
3、掌握常用文言实词
4、翻译理解课文内容
5、激发培育热爱祖国大好河山的感情 预习展示1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 　　
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。
瞿qú塘峡巫峡西陵峡3、给加横线的字注音阙（ ） 叠嶂 （ ）
襄（ ）陵　 沿溯（ ）
曦（ ） 素湍（ ）
绝 （ ） 漱 （ ）
属（ ）引 哀转（ ） quēzhàngxiāngsùxītuāny?nzh?zhu?nshù4、朗读课文，把握节奏 三 峡 郦道远
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。
至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。
　　春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 自三峡七百里中，两岸连
山，略无阙处。重岩叠
嶂，隐天蔽日，自非亭午
夜分，不见曦月。在毫无缺 中断如果正午半夜太阳在三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，遮盖住了蓝天和太阳，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 自主学习——理翻译解课文至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白
帝，暮到江陵，其间千二
百里，虽乘奔御风，不以
疾也。到漫上顺流而下逆流而上断有时传达即使飞奔的马快 到了夏天江水漫上丘陵的时候，上下航行的船都阻隔断了。有时皇帝的命令急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地相距一千二百里，即使骑上快马，驾着风，也不如船行得快。 春冬之时，则素湍绿潭，
回清倒影，绝巘多生怪
柏，悬泉瀑布，飞漱其
间，清荣峻茂，良多趣味。雪白的急流，碧绿的潭水 回旋着清波，倒映着（景物）的影子 极高飞流冲荡 水清，树荣，山高，草盛 实在 春天和冬天的季节，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着（景物）的影子。高山上多生长着怪异的柏树，悬泉和瀑布，在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，
常有高猿长啸，属引凄异，
空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫
峡长，猿鸣三声泪沾裳！”天刚晴或下霜的早晨
寂静清凉接连不断异常凄凉 在空荡的山谷传来回声 悲哀婉转很久才消失 所以 每到天刚晴或者下霜的早晨，树林和山涧一片清凉和寂静，常有高处的猿猴放声长叫，（声音）接连不断，异常凄凉，在空荡的山谷传来回声，悲哀婉转很久才消失。所以渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！合作探究——品读三峡山的山1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。　　
2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？

正面描写：重岩叠嶂，隐天蔽日侧面描写：自非亭午夜分不见曦月连绵：七百里，两岸连山，略无缺处 　高峻：重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月品读“三峡的夏水”1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　
2、这一层采用了什么写法表现三峡夏水的特点？ 　
3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？　水大势盛夏水襄陵，沿溯阻绝　迅疾朝发白帝……不以疾也正面描写与侧面描写相结合 写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。品读“三峡春冬之水” 三峡“春冬之时”水有何特点？结合文中的语句说说。清澈 素湍绿潭，回清倒影 素湍绿潭多生怪柏悬泉瀑布品读“三峡秋景”1、作者写三峡秋景时集中描写了什么？突出了什么气氛（特点）？
2、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，有什么作用？ 猿啸凄清肃杀一是突出了三峡秋季凄清肃杀的特点 二是突出三峡山高、峡长、岭连的地形特点 小结三峡的山连绵 高峻三峡的水夏春冬秋水势盛大 迅疾清澈凄清肃杀思想感情赞美和欣赏之情语言特点多用对偶句，兼用散句。语言精炼，表现力强，充满生气正面描写与侧面描写相结合三峡拓展延伸： 《早发白帝城》
李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。 文章的第二段与这首诗的 句相印证，都表现了夏天三峡水流 ；文章第四段与诗 相对应，都是写 文章第一段和诗中的“ ”相应。一、二、四速度极快第三句连续不断的猿啼万重山