古代诗歌四首课件

课件71张PPT。15 古代诗歌四首观沧海
次北固山下
钱塘湖春行
天净沙 秋思学习目标一、理解诗的内容
二、品味赏析重点诗句
三、感悟诗歌通过写景所抒发的感情 通常所说的古代诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲等。
唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫 。如本课的 。而唐朝新出现的 、 叫近体诗。如本课的 和 。
律诗，因格律要求严格而得名，有5言律诗、7言律诗两种；律诗的格律有规定，限制了对仗，八句可分为四联。
曲是一种与词相近的韵文形式，出现于南宋和金代，盛于元代，是受民间歌曲的影响而形成的，句法较词更为灵活，多用口语，用韵也更接近口语。如本课的 古体诗《观沧海》绝句律诗《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙·秋思》。 知识链接第一课时第一课时1、理解、赏析古诗《观沧海》
2、理解、赏析古诗《天净沙 秋思》观沧海 曹操诗歌朗读 东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志自由朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 曹操曹操（155－220），字孟德，沛国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。他与其子曹丕、曹植合称为“三曹”或“曹氏三父子”《观沧海》一诗选自《乐府诗集》。乐府诗集是继《诗经·风》之后，一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集，由宋代郭茂倩所编。主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣作者简介临江仙
杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。 《三国演义》开篇词知识链接乐府——乐府，原来是汉武帝掌管音乐的官署机构名称，后来演化为诗体名称，是可以入乐歌唱的诗歌，后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。 知识链接写作背景此诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山，诗人登高望海，在他事业的最高峰，留下了这千古传颂的名篇。
掌握重点生字词。
感受《观沧海》所描写的画面，翻译诗的内容。整体感知 观 沧 海东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。 jié dànsǒng zhì xiāosè zāi澹澹:形容海水摇摇晃晃的样子竦峙：高高的挺立至：极点幸：庆幸东行登上碣石山，来观赏大海。 海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。 碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。 日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。 银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。 以：用来之：的若：好像临：登上星汉：银河。萧瑟：树木被秋风吹动的声音。何：多么 1、请找出统领全篇的一个字
2、诗中哪些是实写？哪些是虚写？
3、找出诗中的动景与静景。
4、哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？
探究赏析： 观 沧 海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。言事点题登山望海的勃勃英姿地点、俯视有 动 有 静
实 写 海 景
第一眼观海全景，大处落笔气势苍茫浑然，辽阔威严一片欣欣向荣的景象（静）转入动态，波澜壮阔显示大海惊人力量，宏伟气象（动：水波荡漾）（静）诗的高潮，奇特的想象、夸张大海吞吐日月、星辰的气概借以抒发内心豪迈的情怀与胸襟乐府诗合乐时的附文，与诗的内容无关。
全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。小结：这首诗写了几层意思？1层（开头两句）： 交代观海的地点2 层（3—8句）：描写海水与山岛。3层（9——12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。（实景）＿实（想象）＿虚名句赏析“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出里。”这四句是全诗的高潮，作者运用了什么样的表现手法？有这样的表达效果？
作者运用夸张的手法创造出一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义色彩。诗人联想日月星辰这些自然界伟大的景象，全离不开大海的怀抱。想象奇特，胸怀开阔，渗透着诗人自己的雄心壮志和昂扬奋发的精神，展现了诗人力挽狂澜、重建天下的雄心，塑造了自我豪气盖世的英雄形象。 板书设计 观沧海 水： 澹澹 山岛： 竦峙 树木： 丛生 百草： 丰茂 日月： 运行－出其中 星汉：虚景 （壮丽气势） （向荣姿态） 实景 ——借景抒情 （奇特想象） （宏伟意境） 博大胸襟 灿烂－出其里主旨：虚实结合，借景抒情，描写沧海的壮丽景色，表现博大的胸怀，抒发统一天下的宏伟抱负。 教师小结： 这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。二 天净沙 秋思马致远作者简介 马致远，号东篱，元代著名散曲家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《黄粱梦》等15种。在他的作品中，更能反映他风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙秋思》最为有名，元曲中的“绝唱”，元人誉为“秋思之祖”，元人周德清誉之为“秋思之祖”。近代王国维赞其“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”，是“小令之最佳者”。文学常识链接：元曲 “天净沙”曲牌名，“秋思”题目。元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。曲有小令、套曲之分，《天净沙》是小令。曲与词体式相近，都按调填词，但较词明快自由。
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。 天净沙·秋 白朴 听录音，划出节奏，并标出韵脚3分钟诗歌朗读 自学检测一 天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。押 a 韵整体感知 根据词作展开想像，描述其展现的图景，内容不要增删，顺序可调整。 深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家的门前，这时太阳快要落山了，自己却还没找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫长夜，不禁悲从心中来，肝肠寸断。自学检测二 天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。引动了游子的相思，也表现了漂泊的诗人对悠闲
恬静的田园生活的向往与渴望。“小桥流水人家”也因此而成为描写诗意的田园生活的千古绝句。 枯”、“老”、“昏” ，一股萧瑟肃杀之气油然升起 断肠”二字为诗眼。抒发了一个飘零天涯的游子
在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的
鲜明形象，浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。 以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子内心彷徨无助的悲伤。 进一步点明时间赏析诗句“天净沙”曲牌名，“秋思”题目名句赏析1、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。” 这三句纯为名词组合，既无夸张，也不用典，纯用白描勾勒。藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马，一字一词，一词一景。这些景物的前面分别冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦，使这九个景物本身的形象有了鲜明的特征。（结构上）
“枯藤”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游于无家可归。
“小桥”一句推出一幅幽雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对照，更加引动游子的乡思。
“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。（意象上）2、夕阳西下，断肠人在天涯。“夕阳西下”进一步点明时间。“断肠人在天涯”是点晴之笔，点明了人物，道出了游子的情怀：游子远离家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！前四句写景，极力渲染悲凉气氛，均为最后一句作铺垫。板书设计 天净沙·秋思 景 枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马 情 —— 夕阳 断肠人 悲怆愁苦 思乡之情 主旨：这首小令寄情于物，通过对众多自然景物的描写，抒发了羁旅天涯的人的凄苦愁楚之情。 写作特色1.这首小令语言运用上有什么特点？

语言极为精炼确切，而且富有特色。通篇只有短短五句二十八字，却描绘出诗情浓郁的画画，创造出凄冷悲寂的意境。前三句句法结构完全相同，全用名词和形容词，没有一个动词，描写了9个形象，9个小景，每三个形象构成一幅小画面。各句各以三个并列的偏正结构的词组组成整齐的排比句，显得和谐匀称。马一语道破“某一种心情”。也正因如此，这首小令被称为“秋思之祖”。 2.《秋思》是如何运用对比映衬手法的？这样写有什么好处？

作品中动景与静景、暗淡的色调与明亮的色调、天伦之乐与羁旅之苦，都形成鲜明的对比映衬，增强了视觉效果和感彩。藤、树、桥、人家、古道是静景，鸦、水、风、马、夕阳是动景，动静结合，相互辉映。落日余晖的明亮，深秋晚景的暗淡，色调一明一暗，相反相成。昏鸦归巢衬托了游子归宿无处，小桥流水人家的天伦之乐衬托了羁旅生活的艰难凄苦，感情上也成鲜明对照。 写作特色　　全曲总共二十八个字，通过抒写秋野萧瑟凄凉的景色，将一个飘零他乡的游子在旅途中思念故乡的寂寞情怀表现得十分深刻，显示出作者高度的概括能力及精巧的艺术构思。
教师小结：当堂训练背诵默写：
《观沧海》
《天净沙 秋思》
第二课时
《次北固山下》 王湾
《钱塘湖春行》 白居易诗歌知识一、按表达方式分：抒情诗、叙事诗。
二、按表现形式分（体裁）：
1、古诗：四言、五言、七言、杂言
2、近体诗：
绝句（四句，五言和七言）绝句规定为四句 。
律诗（八句）（五言和七言）两句一联，共四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。作者简介 王湾 唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天年间(712～713)进士及第，授荥阳县主簿。 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。
作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。写作背景次|北固山下
王 湾 (唐)
客路|青山外，行舟|绿水前。
潮平|两岸阔，风正|一帆悬。
海日|生残夜，江春|入旧年。
乡书|何处达，归雁|洛阳边。
解释分析划线字词听录音住宿，此指停泊,途中暂时停宿① 客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。② 潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。③ 风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。④ 残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。⑤ 旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。⑥ 乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。
客路|青山外，行舟|绿水前。潮平|两岸阔，风正|一帆悬。海日|生残夜，江春|入旧年。乡书|何处达，归雁|洛阳边。赏
析
诗
句1.诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？这是诗人的想象，表明船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。暗含旅途奔波之意。探究赏析：2.潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。3.为什么要特地提到“潮平”? 为下句“江春人旧年”张本。6.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?诗人离家已久，旧年将尽，新年将到，这正是家人团聚之时，而他尚不能归，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方5.你能想象出船行的图景吗?
4. “江春入旧年”一句中“旧年”指的是一年中哪一段时
间？残冬腊月1.探究想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景。

“阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大。“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”，而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。名句赏析名句分析1、先说这两句所写的景象。2、这两种景象有相同的地方吗?提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至2.“海日生残夜,江春入旧年”两句历来是千古传诵的名句，你认为该如何理解呢？“海日生残夜,江春入旧年”两句历来是千古传诵的名句，你认为该如何理解呢？
从章法上看,有导出结尾一联的作用,也就是说它跟诗人的乡愁有关。“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待。
作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的道理：海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的的“春意”闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
教师小结：　　唐代诗人王湾的《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。钱塘湖春行??白居易上有天堂，下有苏杭苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼雷峰夕照双峰插云南屏晚钟三潭印月作者简介 白居易（772～846），字乐天，晚年自号香山居士。唐代大诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，内容清新，如《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《忆江南》《赋得古原草送别》等，深得人们的喜爱和传诵。有《白氏长庆集》72卷，集诗3000余首，数量之多，是唐代诗人中首屈一指的。背景链接 《钱塘湖春行》写于长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对西湖春天的赞美和热爱之情。 听录音 钱塘湖春行（白居易）
孤山寺北|贾亭西，水面初平|云脚低。（dī）
几处早莺|争暖树，谁家新燕|啄春泥。（ní）
乱花渐欲|迷人眼，浅草才能|没马蹄。（tí）
最爱湖东|行不足，绿杨阴里|白沙堤。（dī） 听录音，感受并分析诗歌的内容（jiǎ）（zhuó）（mò）孤山寺北贾亭西
水面初平云脚低首 联“初平”：冬水刚融，春水初生，湖面水位慢慢上升，与堤平。从大处落笔，点明观景处所。勾勒西湖早春轮廓诗句赏析“争暖树”：暖树：向阳的树。余寒犹在，鸟儿也想晒太阳。“几处”：莺不多；如多，当为“处处”。“谁家”：犹言某家 ,不是家 家，说明燕子少 。颔 联几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥从动物的变化写早春景象为何写“几处”、“谁家”，而不写“处处”“家家”？莺、燕是春的象征，对季节变化最敏感，作者通过 少量的 莺燕活动表现出 大自然刚从秋冬沉睡中苏醒的春意乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄颈联没（mò）：隐没。
“浅草”：早春，草初生，故“浅”。
从植物的变化写早春景象尾 联最爱湖东行不足
绿杨阴里白沙堤总结全诗，归结诗人的游踪尾联直抒胸臆，诗人留连忘返，完全陶醉在美景之中，表达了自己的喜悦之情，行不足：游赏不够，即反复游赏。1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪
2：这首诗写的是春天什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？ 诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游 踪：从孤山的北面到湖东的白堤。早春景象 早莺、新燕、乱花、浅草 初平、几处、谁家、渐欲、才能景物现象探究赏析赏析诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”名句赏析诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行”字。草初生，故“浅”，也是早春景象；“没蹄”，也是暗切“行”字。“渐欲”,“才能”，富于动态，形象的表现了初春的花草勃勃的生机，流露出诗人游春的喜悦之情。
板书设计 钱塘湖春行 孤山寺 贾公亭 白沙堤 游人如织 白居易 游 踪春 踪水涨云舒 莺歌燕舞 花躲草绿浅西 湖 早春图（最爱） 这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤至。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。 教师小结：当堂训练 背诵写默：
《次北固山下》
《钱塘湖春行》