课件46张PPT。猜谜奇妙奇妙真奇妙，
看不见来摸不着，
无孔不入变化多，
动物植物都需要。
谜底：空气2.1空气的成分 P30 思考1、如果我们生活的这个世界没有
空气，那我们的世界会是什么样子？2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些
物理性质吗？3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些
成分组成呢？想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单
的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压
2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立
3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好
4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———
5）给车胎打气 —————集气瓶内的水无法上升到顶部。——有气泡冒出。——双手挤压，有压力有风膨胀起来1、空气中氧气含量的测定请说出图中各序号所指的仪器名称：燃烧匙导管止水夹集气瓶烧杯演示：实验【2-1】测定空气中氧气的含量实验步骤观察和思考1、用记号笔将集气瓶的容积划分为5等份集气瓶里装的是什么？空气2、点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中瓶内出现现象是
红磷燃烧消耗了瓶内的什么物质红磷燃烧产生大量白烟氧气实验步骤观察和思考3、冷却后，松开止水夹观察到的现象与解释：烧杯中水沿导管进入到集气瓶中，约占集气瓶容积的1/5。磷在燃烧时消耗了集气瓶中的气体约占1/5。1、实验原理：（记笔记）红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。空气中氧气含量的测定 P30氧气真空瓶内压强变小，水倒吸水红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧 化二磷2、测定空气里氧气的含量 P303、实验现象：a、产生大量白烟；d、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积4、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。2、实验原理:（即反应文字表达式）b、生成白色固体物质；c、放热；想一想
1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？答：（1）未冷却至室温便打开止水夹；（2）装置漏气；（3）红磷的量不足；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，
红磷不能继续燃烧。（6）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中6、实验成功的关键：（1）装置不能漏气；（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）（3）红磷应过量（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（5）待红磷冷却后，打开止水夹分析归纳请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.※红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。※红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？※点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？一百份体积的空气一、空气的组成（体积分数）氧气（O2）
21％氮气（N2） 78％3、空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O )（体积分数）1.氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L用途：（不活泼）冷冻剂超导试验车化学性质稳定，常温下难跟其他物质发生反应，但在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。制氮肥化工原料食品充气包装保护气2.稀有气体的性质和用途霓虹灯氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称这些气体没有颜色没有气味
一般不与其他物质发生化学反应，故又叫 惰性气体稀有气体性质和用途 用途制作霓虹灯等多种电光源用作保护气氦气用来充填升空气球氦气作冷冻剂用于激光技术性质：一般不跟其他物质反应3.纯净物和混合物纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多种物质组成如：空气 海水 河水 矿泉水、矿物质、溶液、合金等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。（4）纯净物和混合物的比较（3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。
例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）
如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
混合物：由两种或多种物质组成。
如：空气、矿泉水、泥沙、汤水课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A 空气中分离出来的稀有气体
B 部分结冰的蒸馏水
C 食盐水
D 75%的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( )
A．氮气 蒸馏水 B．铁矿石 食盐水
C．氢气 CaCO3 D．二氧化碳 空气3、下列的水属于纯净物的是( )
A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水BDD一、[实验预习]
1、 二氧化碳和氧气分别可用什么来鉴别？
2、 怎样收集一瓶空气？
3、 空气中有哪些气体？哪些气体的含量较高？
资料：2、氧气能使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，
氧气的含量越高。二氧化碳能灭火；1、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的沉淀
越多，二氧化碳的含量越高。
3、 空气中有哪些气体？
哪些气体的含量较高？水蒸气（H2O）、二氧化碳（CO2）、
氧气（O2 ）、氮气（N2 ）等。(1)首先,用集气瓶装满水,倒置在水槽中.
(2)把一根导管伸进瓶口,通过导管向瓶
中通气,利用气体的压强把水排出瓶
外,即:排水法. 二氧化碳 水蒸气 氧气
空气
呼出的气体少多少多多少结论：动物的呼吸作用
有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水
+热量为了测定植物的呼吸作用，某同学设计了实验，
（1）C瓶内石灰水的作用是 。
（2）为排除外界因素对实验的干扰，设计了A
装置，其目的是 。
检验植物的呼吸作用
的产物：二氧化碳。排除空气中二氧化碳对实验的干扰 在医院给病人输氧气时，利用了下图的装置，即在
装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管
接病人吸氧气的塑胶管，在这里这个装置可能起的作
用是：
a、观察是否已有氧气输出
b、观察输出气氧气的快、慢
c、防止盛氧气的钢瓶漏气
d、使氧气润湿有利病人
e、可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃
这些作用中你认为合理的是 。
A、a b c d e B、a b d e
C、a b d D、a c d
1.收集两瓶呼出的气体;步骤:(1)(2)(3)2.用澄清的石灰水检验呼出的气体和空气: 3.用燃着的木条检验呼出的气体和空气:4.检验呼出的气体中的水蒸气.二、法国化学家
拉瓦锡的贡献练一练根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹（1）步骤④中发生反应的文字表达式为 ；
（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ；
（3）该实验得出空气组成的结论是 ；
（4）该实验剩余气体的性质有 ；
（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原
因可能是 ；你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢？
课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，
放在空气中，饮料外壁会潮湿，
说明空气中含有（ ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（ ）
A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳
CDC瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。英国化学家，自学成才的气体化学大师。法国化学家，他建立料燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。课件41张PPT。2.1-2 保护空气的洁净清新青山 绿水 蓝天汽车尾气密集的人群工业烟尘环境对比青山 绿水 蓝天密集的人群汽车尾气工业烟尘 为什么清新的原野给人们提供洁净的空气;而暄闹的城市常被污染的大气包围呢?思考清新的原野:暄闹的城市:人口少、无工厂、交通工具少、绿化面积大人口密集、工厂烟尘、交通繁忙、绿化面积少小结大气污染的定义大气的重要作用大气的自净作用大气污染的成因大气污染洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染有关。
为了使天空更蓝，人类正在积极行动起来，如加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等，以保护大气。 据调查，在世界的许多大城市中，汽车是最大的一种污染源。在六种主要空气成分中，有四种几乎完全来自汽车，即铅、一氧化碳、二氧化氮和臭氧。另外两种污染成分是二氧化硫和浮尘，多来自燃煤、冶金和建筑工程。这些污染正严重毒害城市居民的呼吸系统、心血管系统、神经系统，并影响儿童智力发育。解决空气污染，保证世界城市人口的健康与居住环境问题刻不容缓。知识视窗 污染源：空气是怎样受污染的污染物工业污染源、交通污染源和生活污染源等。 PM2.5PM2.5PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
大气污染的危害光化学烟雾酸雨臭氧层破坏温室效应大气污染物对人体的影响几种最为常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害 二、空气的污染1.排放到空气中的有害物及来源二氧化硫
二氧化氮
一氧化碳2.防止空气污染的方法:立法《中华人民共和国大气污染防治法》
1988年6月1日实施加强空气质量监测和预报1997年 —— 空气质量周报 1998年 —— 空气质量日报 2001年6月——空气质量预报 监测空气环境的质量 空气质量日报的主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别三项内容 .空气质量日报日前计入空气质量指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、
可吸入颗粒物、臭氧。PM2.5 不同级别的空气质量对人体的影响 大气污染的防治大气污染防治的措施 为了让我们的天更蓝,
让我们的空气更洁净，
我能做些什么呢？
比一比 谁的“金点子”多保护空气请你为了我们的生存环境想想办法吧.太阳能汽车？小结（学习目标）1.感受生活环境中空气质量的对比。
2.知道造成空气污染的污染源和污染物。
3.认识空气污染的危害。
4.树立保护空气清新的环保观念。练习：1.洁白的沙滩，清新的空气，蔚蓝的天空，这是我们的家园，要保护我们美丽的家园，就要控制污染物的排放。向空气中排放下列气体，不会造成污染的是（ ）
A 二氧化氮 B 氮气
C 一氧化碳 D二氧化硫
2.“环境保护，以人为本”。从2000年6月起，新调整的空气质量监测指标中指出，影响空气质量的一组主要污染物是（ ）
A CO2 N2 O2 B SO2 NO2 、可吸入颗粒物
C CO2、O2、SO2 D N2、NO2 、可吸入颗粒物BB用简易的方法收集一瓶呼出的气体，通过实验比较它跟新鲜空气中氧气含量的区别，从而验证假设1.如何收集空气
如何收集呼出的气体
如何检验收集到的气体
如何证明空气中有水分 收集空气实验室里闲置的集气瓶其实都充满着空气。取两个空集气瓶，其中为空气，瓶口盖上玻璃片，正放在实验桌上。准备收集气体将集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内，如图所示。注意：集气瓶里不要有气泡，如果有气泡，就要重新操作，直至没有气泡为止。收集呼出的气体 将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，如图所示（注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水；吹气时要用一只手扶住集气瓶，以免翻倒），直到集气瓶内充满呼出的气体呼出的气体 当集气瓶里充满呼出的气体时，在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖住，然后取出集气瓶放在实验桌上。用燃着的小木条检验气体将燃着的小木条分别插入盛有空气和呼出的气体的几集气瓶中，如图所示，可以看到在盛有空气的集气瓶里，木条燃烧无多大变化，而在盛有呼出气体的集气瓶里，木条燃烧减弱，甚至熄灭。用澄清的石灰水检验 向1瓶空气和1瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，如图所示，观察现象并记录对着干燥的玻璃片呼气 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，如图所示，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比。
通过上述实验，说明人体呼出的气体中含有较多的水蒸气。
