【全国百强校】湖南省长郡中学高中化学课件：选修五第二章 第三节《卤代烃》（共66张PPT）
文档属性
| 名称 | 【全国百强校】湖南省长郡中学高中化学课件：选修五第二章 第三节《卤代烃》（共66张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 515.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2015-11-01 21:16:48 | ||
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文档简介
课件66张PPT。第三节卤代烃1. 溴乙烷的物理性质无色液体，
密度比水大，
难溶于水，易溶于有机溶剂，
沸点低(38.4oC)。1. 溴乙烷的物理性质以溴乙烷CH3CH2Br为代表研究卤代烃 分析溴乙烷的核磁共振氢谱图，你能得到什么启示？ 以溴乙烷CH3CH2Br为代表研究卤代烃分子式 结构式 结构简式球棍模型比例模型2. 溴乙烷的结构电子式CH3CH2Br
或 C2H5Br分子式 结构式 结构简式C2H5Br球棍模型比例模型2. 溴乙烷的结构电子式CH3CH2Br
或 C2H5Br分子式 结构式 结构简式C2H5Br球棍模型比例模型2. 溴乙烷的结构电子式溴乙烷的结构特点 C—Br键为极性键，由于溴原子吸引电子能力强，C—Br键易断裂，使溴原子易被取代。由于官能团(－Br)的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多化学反应。 溴乙烷是否为电解质？请设计实验证明。3. 溴乙烷的化学性质科学探究方案I方案II方案Ⅲ方案I方案II无明显现象方案Ⅲ方案I方案II无明显现象褐色沉淀方案Ⅲ方案I方案II无明显现象褐色沉淀浅黄色 沉淀方案Ⅲ方案I方案II无明显现象褐色沉淀浅黄色 沉淀 (HNO3中和过量的NaOH溶液，防止生成Ag2O暗褐色沉淀，影响X-检验。)方案Ⅲ方案I方案II无明显现象褐色沉淀浅黄色 沉淀 (HNO3中和过量的NaOH溶液，防止生成Ag2O暗褐色沉淀，影响X-检验。)结论：溴乙烷中不存在溴离子,溴乙烷是非电解质，不能电离。方案Ⅲ拓展1 溴乙烷在不同溶液中与ＮaOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。 设计溴乙烷在NaOH水溶液中发生取代反应的实验装置，并进行实验。
(1)证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-；
(2)用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷的取代反应物中有乙醇生成？ 为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？想 一 想 为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？想 一 想 为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？溴乙烷沸点：38.4oC想 一 想溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验强调：溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验强调：实验步骤：
将溴乙烷和氢氧化钠溶液按一定的比例充 分混合，观察。
加热直至大试管中的液体不再分层为止。①水解产物证明核磁共振氢谱√①水解产物证明核磁共振氢谱√√①水解产物证明核磁共振氢谱√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷乙 醇√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷乙 烷乙 醇√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷②实验方案乙 烷乙 醇√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；共热4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；共热①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性
②再加入硝酸银溶液4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；共热①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性
②再加入硝酸银溶液③因为Ag++OH—=AgOH(白色)↓
2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；
褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；共热叫做水解反应，属于取代反应！①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性
②再加入硝酸银溶液③因为Ag++OH—=AgOH(白色)↓
2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；
褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！4.此反应实验探究2实验探究2 取一支试管，加入约2mL溴乙烷和 2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接， 加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾 溶液，观察实验现象。现象：实验探究2 取一支试管，加入约2mL溴乙烷和 2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接， 加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾 溶液，观察实验现象。该气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色现象：实验探究2 取一支试管，加入约2mL溴乙烷和 2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接， 加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾 溶液，观察实验现象。实例：CH2CH2?
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Cl Cl ?????实例：CH2CH2?
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Cl Cl ?????CH ≡ CH↑+2HCl 实例：CH2CH2?
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Cl Cl ?????CH ≡ CH↑+2HCl 不饱和烃小分子实例： CH3CH2OH浓H2SO4
170℃气体的确证分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质? 会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。气体的确证分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质? 会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。
可能的杂质气体：溴乙烷、乙醇、水蒸汽气体的确证分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质? 会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。
可能的杂质气体：溴乙烷、乙醇、水蒸汽
乙醇也能使高锰酸钾溶液褪色。溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图溴乙烷溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。视频溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热乙醇 加热溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热乙醇 加热乙醇、NaBr溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热乙醇 加热乙醇、NaBr乙烯、溴化钠、水溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热乙醇 加热乙醇、NaBr乙烯、溴化钠、水溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型的反应，生成不同的产物溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。一个氯原子可破坏十万个臭氧分子每年的9月16日定为 “国 际保护臭氧层日”。20002840万平方公里 80年代末的2000万平方公里 2006年2950万平方公里 20082745万平方公里? P.H.米勒
(瑞士化学家)(P.H.M Muller)DDT在某地区土壤中的残留DDTDDT是人类合 成的第一种有 机农药，1939 年，米勒发现 DDT具有优异 的广谱杀虫作 用，因此获得 1948年诺贝尔 奖。卤代烃的功与过
密度比水大，
难溶于水，易溶于有机溶剂，
沸点低(38.4oC)。1. 溴乙烷的物理性质以溴乙烷CH3CH2Br为代表研究卤代烃 分析溴乙烷的核磁共振氢谱图，你能得到什么启示？ 以溴乙烷CH3CH2Br为代表研究卤代烃分子式 结构式 结构简式球棍模型比例模型2. 溴乙烷的结构电子式CH3CH2Br
或 C2H5Br分子式 结构式 结构简式C2H5Br球棍模型比例模型2. 溴乙烷的结构电子式CH3CH2Br
或 C2H5Br分子式 结构式 结构简式C2H5Br球棍模型比例模型2. 溴乙烷的结构电子式溴乙烷的结构特点 C—Br键为极性键，由于溴原子吸引电子能力强，C—Br键易断裂，使溴原子易被取代。由于官能团(－Br)的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多化学反应。 溴乙烷是否为电解质？请设计实验证明。3. 溴乙烷的化学性质科学探究方案I方案II方案Ⅲ方案I方案II无明显现象方案Ⅲ方案I方案II无明显现象褐色沉淀方案Ⅲ方案I方案II无明显现象褐色沉淀浅黄色 沉淀方案Ⅲ方案I方案II无明显现象褐色沉淀浅黄色 沉淀 (HNO3中和过量的NaOH溶液，防止生成Ag2O暗褐色沉淀，影响X-检验。)方案Ⅲ方案I方案II无明显现象褐色沉淀浅黄色 沉淀 (HNO3中和过量的NaOH溶液，防止生成Ag2O暗褐色沉淀，影响X-检验。)结论：溴乙烷中不存在溴离子,溴乙烷是非电解质，不能电离。方案Ⅲ拓展1 溴乙烷在不同溶液中与ＮaOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。 设计溴乙烷在NaOH水溶液中发生取代反应的实验装置，并进行实验。
(1)证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-；
(2)用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷的取代反应物中有乙醇生成？ 为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？想 一 想 为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？想 一 想 为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？溴乙烷沸点：38.4oC想 一 想溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验强调：溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验强调：实验步骤：
将溴乙烷和氢氧化钠溶液按一定的比例充 分混合，观察。
加热直至大试管中的液体不再分层为止。①水解产物证明核磁共振氢谱√①水解产物证明核磁共振氢谱√√①水解产物证明核磁共振氢谱√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷乙 醇√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷乙 烷乙 醇√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷②实验方案乙 烷乙 醇√√×①水解产物证明核磁共振氢谱溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；共热4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；共热①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性
②再加入硝酸银溶液4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；共热①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性
②再加入硝酸银溶液③因为Ag++OH—=AgOH(白色)↓
2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；
褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！4.此反应溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：
1. 反应物：
2. 反应条件：
3. 产物检验步骤溴乙烷+氢氧化钠水溶液；共热叫做水解反应，属于取代反应！①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性
②再加入硝酸银溶液③因为Ag++OH—=AgOH(白色)↓
2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；
褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！4.此反应实验探究2实验探究2 取一支试管，加入约2mL溴乙烷和 2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接， 加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾 溶液，观察实验现象。现象：实验探究2 取一支试管，加入约2mL溴乙烷和 2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接， 加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾 溶液，观察实验现象。该气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色现象：实验探究2 取一支试管，加入约2mL溴乙烷和 2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接， 加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾 溶液，观察实验现象。实例：CH2CH2?
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Cl Cl ?????实例：CH2CH2?
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Cl Cl ?????CH ≡ CH↑+2HCl 实例：CH2CH2?
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Cl Cl ?????CH ≡ CH↑+2HCl 不饱和烃小分子实例： CH3CH2OH浓H2SO4
170℃气体的确证分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质? 会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。气体的确证分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质? 会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。
可能的杂质气体：溴乙烷、乙醇、水蒸汽气体的确证分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质? 会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。
可能的杂质气体：溴乙烷、乙醇、水蒸汽
乙醇也能使高锰酸钾溶液褪色。溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图溴乙烷溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。视频溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热乙醇 加热溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热乙醇 加热乙醇、NaBr溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热乙醇 加热乙醇、NaBr乙烯、溴化钠、水溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。溴乙烷和NaOH溴乙烷和NaOH水 加热乙醇 加热乙醇、NaBr乙烯、溴化钠、水溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型的反应，生成不同的产物溴乙烷 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。一个氯原子可破坏十万个臭氧分子每年的9月16日定为 “国 际保护臭氧层日”。20002840万平方公里 80年代末的2000万平方公里 2006年2950万平方公里 20082745万平方公里? P.H.米勒
(瑞士化学家)(P.H.M Muller)DDT在某地区土壤中的残留DDTDDT是人类合 成的第一种有 机农药，1939 年，米勒发现 DDT具有优异 的广谱杀虫作 用，因此获得 1948年诺贝尔 奖。卤代烃的功与过