北师大版五年级数学下册 长方体的认识课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
北师大版五年级下册第二单元
聚焦核心素养 培养空间观念
——长方体的认识
我们的约定：
①上课要认真听讲
②上课要积极发言
③发言时声音洪亮
旧知引入，初步感知
面
顶点：棱和棱的交点
棱:面和面相交的线段
初识长方体的面、棱、顶点
思考：
搭建一个长方体框架，可能需要几组长度不同的小棒？
材料：都有14根小棒，若干个拐角。
要求：
1.小组分工合作搭一个长方体框架；
2.合作探究特征，例如：数一数、比一比、量一量等；
3.填写任务单（一），派代表汇报你们组的发现。
任务一：搭建长方体框架
8个
长方体有8个顶点。
探究长方体面、棱、顶点的特征
相对的棱长度相等
上下面重合
前后面重合
左右面重合
上下面重合
前后面重合
左右面重合
上下面重合
前后面重合
左右面重合
相对的面大小相同
长
高
宽
4cm
7cm
9cm
任务二：拆棱，认识长、宽、高
长方体的摆放方式不同，
对应的长宽高也不同。
相交于一个顶点的三条棱，分别叫做长方体的长、宽、高。
正方体是长、宽、高都相等的长方体,是特殊的长方体。
棱4cm
棱4cm
棱4cm
高7cm
长9cm
宽4cm
︰
高7cm
长4cm
宽4cm
任务三：探究正方体的特征
要求:观察正方体，小组合作完成作业任务单（二），
交流汇报。
猜一猜
家用冰箱
公共汽车
普通教室
高1.9米
宽0.65米
长0.8米
你真棒！
猜一猜
5.7厘米
5.7厘米
5.7厘米
字典
魔方
黑板擦
你真棒！
下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的，它们的长、宽、高各是多少？
长＝ cm
宽＝ cm
高＝ cm
长＝ cm
宽＝ cm
高＝ cm
长＝ cm
宽＝ cm
高＝ cm
这节课你有哪些收获？
请同学们根据这节课的收获，给自己进行评价，并分享一下自己的收获。
1.完成课本第12页第2题；完成练习册上相应的练习
2.请你根据长方体和正方体顶点、面和棱的特征制作一个精美的礼品盒。
作业布置