人教版必修一《烛之武退秦师》教学课件（34张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版必修一《烛之武退秦师》教学课件（34张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-11-01 17:37:17 | ||
图片预览
文档简介
课件34张PPT。左传
烛之武退秦师无能为( )也矣
共( )其乏困秦伯说( ),与郑人盟夫( )晋,何厌之有微夫( )人之力不及此wéifúgōngyuèfúfán zhuìquē秦军氾( )南若不阙( )秦夜缒( )而出失其所与,不知（ ）使杞( )子、逢（ ）孙戍之 zhìqǐpáng字词注音 《左传①》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。
(①传－－注释或解释经书的文字。)《左传》简介关于《左传》《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。
文学知识积累《左传》比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国政治、军事、外交所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。 分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。 编年体国别体纪传体晋公子重耳流亡路线图春秋时期形势图公元前630年郑新郑函陵氾水秦晋
晋 军秦 军以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰
臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
夜缒而出因为/状语后置
驻军。名→动
状语后置
主谓取独，助词。
同“矣”
在夜里。名→状
连词，表修饰。
若亡郑而有益于君，
敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。使…灭亡。/介，对。
介，拿
越过别国/把…当作边邑，名意动/远方之地/代，这件事
为什么/增加
雄厚/削弱
若舍郑以为东道主，
行李之往来，
共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，
朝济而夕设版焉，君之所知也。把他作为/东边道路上的主人
使者
通“供”/缺少的东西。
形→名/害处，名
给
渡河/防御工事
知道的事，名
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，
若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋
唯君图之
秦伯说，与郑人盟。发语词/满足/宾语前置
向东，名→状，/使……作疆界，使动/扩张，形→动
侵损，削减/哪里
而
希望/考虑
通“悦”/结盟
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；
失其所与，不知；
以乱易整，不武。
吾其还也。
亦去之。没有/那人/达到
依靠/却/损害
结交的人，同盟者
通“智”
混乱相攻/代替/武德
还是。表商量语气
离开
总结字词句1、通假字；
2、古今异义；
3、文言虚词；
4、词类活用；
５、特殊句式1、今老矣，无能为也已
2、行李之往来，共其乏困
3、何厌之有？
4、秦伯说
5、失其所与，不知通假字已通矣，语气词共通供，供给厌通餍，满足说通悦，高兴知通智，明智13（古/今）贰于楚也
以为东道主
行李之往来
今有急而求子
越国以鄙远
亦去之
微夫人之力古今异义（从属二主/数词二的大写）
（东方道路上的主人/泛指主人）
（使者/指外出的人携带的随身物品）
（您，对人的敬称/儿子）
（边远的地方/粗鄙、低下）
（离开/距离）
（那个人/尊称人的妻子）词类活用晋军函陵，秦军氾南
越国以鄙远
与郑人盟
唯君图之
既东封郑
阙秦以利晋（驻扎）
（意动，以……为边邑）
（订了盟约；建立同盟）
（考虑）
（使动，使…成为疆界）
（使动，使…受损、 使…得利）既东封郑
又欲肆其西封
夜缒而出
朝济而夕设版焉
且君尝为晋君赐矣
臣之壮也
越国以鄙远
共其乏困词类活用（在东边）
（在西边）
（在晚上，当晚）
（在早上；在黄昏）
（恩惠，好处）
（壮年）
（远方，边远的地方）
（缺少的东西）因人之利而敝之
肆其西封
烛之武退秦师
若不阙秦，将焉取之？
若亡郑而有益于君（损害）
（扩张、延伸）
使….退却）（使…亏损）
（使…灭亡）文言虚词以:1.以其无礼于晋
2.若亡郑以陪邻,敢以烦执事
于:1.以其无礼于晋
2. 佚之狐言于郑伯曰
且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.且君尝为晋君赐矣
其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.越国以鄙远,君知其难也
3.失其所与,不知
4.吾其还也因为,表原因
连词，来
对,表对象
连词,又
连词,况且
代词,它郑国
代词 ，这件事
自己的
表商量语气,还是许之
辞曰：“臣之壮也……”
许君焦、瑕
夜缒而出
敢以烦执事
晋军函陵，秦军氾南特殊句式（烛之武）（主语）
（烛之武）（主语）
（晋惠公） （主语）
（烛之武）（主语）
（之） ）（宾语）
（于） （于）（介词）
省略句A.以其无礼于晋
B.且贰于楚也
C.佚之狐言于郑伯
D.若亡郑而有益于君
E.何厌之有
不同类的句子是特殊句式E（宾语前置）
（介词结构后置）判断句邻之厚，君之薄也。（“也”表判断）
以乱易整，不武。（否定判断句）特殊句式 1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）
A.晋军函陵（军：军队）
B.贰于楚也（贰：从属二主）
C.是寡人之过也（是：这）
D.亡郑以陪邻（陪：增加）A本课验收 1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）
A.晋军函陵（军：军队）
B.贰于楚也（贰：从属二主）
C.是寡人之过也（是：这）
D.亡郑以陪邻（陪：增加）A练习 2、下列句中划线词，意义相同的一组是（ ）
A.然郑亡，子亦有不利焉
阙秦以利晋，唯君图之
B.既东封郑 又欲肆其西封
C.越国以鄙远，君知其难也
肉食者鄙，未能远谋
D.若不阙秦 阙秦以利晋D 3、下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ）
A.君知其难也
B.共其乏困
C.又欲肆其西封
D.吾其还也D 4、下列解释不正确的一项是（ ）
A.然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！
B.秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约
C.且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠
D.若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人C翻译下列句子1.以其无礼于晋，且贰于楚也。
2.越国以鄙远，君知其难也。
3.邻之厚，君之薄也。
4.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
5.朝济而夕设版焉，君之所知也。
6.既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
7.阙秦以利晋，唯君图之。
8.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。叙事结构秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤离亡郑无利，有小害舍郑无害，有小利晋背信弃义历史
晋贪得无厌未来将有大害（表面）（深入）二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于揣摩心理。（一）烛之武的游说艺术四、讲究语言艺术。总结讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?郑 伯——虚心纳谏，勇于认错。佚之狐——知人举荐，慧眼识珠烛之武——临危受命，深明大义；不避艰险，勇入敌营；善于游说，才智超群。秦 伯——以利为重,晋 侯——冷静伪善，
烛之武退秦师无能为( )也矣
共( )其乏困秦伯说( ),与郑人盟夫( )晋,何厌之有微夫( )人之力不及此wéifúgōngyuèfúfán zhuìquē秦军氾( )南若不阙( )秦夜缒( )而出失其所与,不知（ ）使杞( )子、逢（ ）孙戍之 zhìqǐpáng字词注音 《左传①》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。
(①传－－注释或解释经书的文字。)《左传》简介关于《左传》《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。
文学知识积累《左传》比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国政治、军事、外交所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。 分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。 编年体国别体纪传体晋公子重耳流亡路线图春秋时期形势图公元前630年郑新郑函陵氾水秦晋
晋 军秦 军以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰
臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
夜缒而出因为/状语后置
驻军。名→动
状语后置
主谓取独，助词。
同“矣”
在夜里。名→状
连词，表修饰。
若亡郑而有益于君，
敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。使…灭亡。/介，对。
介，拿
越过别国/把…当作边邑，名意动/远方之地/代，这件事
为什么/增加
雄厚/削弱
若舍郑以为东道主，
行李之往来，
共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，
朝济而夕设版焉，君之所知也。把他作为/东边道路上的主人
使者
通“供”/缺少的东西。
形→名/害处，名
给
渡河/防御工事
知道的事，名
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，
若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋
唯君图之
秦伯说，与郑人盟。发语词/满足/宾语前置
向东，名→状，/使……作疆界，使动/扩张，形→动
侵损，削减/哪里
而
希望/考虑
通“悦”/结盟
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；
失其所与，不知；
以乱易整，不武。
吾其还也。
亦去之。没有/那人/达到
依靠/却/损害
结交的人，同盟者
通“智”
混乱相攻/代替/武德
还是。表商量语气
离开
总结字词句1、通假字；
2、古今异义；
3、文言虚词；
4、词类活用；
５、特殊句式1、今老矣，无能为也已
2、行李之往来，共其乏困
3、何厌之有？
4、秦伯说
5、失其所与，不知通假字已通矣，语气词共通供，供给厌通餍，满足说通悦，高兴知通智，明智13（古/今）贰于楚也
以为东道主
行李之往来
今有急而求子
越国以鄙远
亦去之
微夫人之力古今异义（从属二主/数词二的大写）
（东方道路上的主人/泛指主人）
（使者/指外出的人携带的随身物品）
（您，对人的敬称/儿子）
（边远的地方/粗鄙、低下）
（离开/距离）
（那个人/尊称人的妻子）词类活用晋军函陵，秦军氾南
越国以鄙远
与郑人盟
唯君图之
既东封郑
阙秦以利晋（驻扎）
（意动，以……为边邑）
（订了盟约；建立同盟）
（考虑）
（使动，使…成为疆界）
（使动，使…受损、 使…得利）既东封郑
又欲肆其西封
夜缒而出
朝济而夕设版焉
且君尝为晋君赐矣
臣之壮也
越国以鄙远
共其乏困词类活用（在东边）
（在西边）
（在晚上，当晚）
（在早上；在黄昏）
（恩惠，好处）
（壮年）
（远方，边远的地方）
（缺少的东西）因人之利而敝之
肆其西封
烛之武退秦师
若不阙秦，将焉取之？
若亡郑而有益于君（损害）
（扩张、延伸）
使….退却）（使…亏损）
（使…灭亡）文言虚词以:1.以其无礼于晋
2.若亡郑以陪邻,敢以烦执事
于:1.以其无礼于晋
2. 佚之狐言于郑伯曰
且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.且君尝为晋君赐矣
其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.越国以鄙远,君知其难也
3.失其所与,不知
4.吾其还也因为,表原因
连词，来
对,表对象
连词,又
连词,况且
代词,它郑国
代词 ，这件事
自己的
表商量语气,还是许之
辞曰：“臣之壮也……”
许君焦、瑕
夜缒而出
敢以烦执事
晋军函陵，秦军氾南特殊句式（烛之武）（主语）
（烛之武）（主语）
（晋惠公） （主语）
（烛之武）（主语）
（之） ）（宾语）
（于） （于）（介词）
省略句A.以其无礼于晋
B.且贰于楚也
C.佚之狐言于郑伯
D.若亡郑而有益于君
E.何厌之有
不同类的句子是特殊句式E（宾语前置）
（介词结构后置）判断句邻之厚，君之薄也。（“也”表判断）
以乱易整，不武。（否定判断句）特殊句式 1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）
A.晋军函陵（军：军队）
B.贰于楚也（贰：从属二主）
C.是寡人之过也（是：这）
D.亡郑以陪邻（陪：增加）A本课验收 1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）
A.晋军函陵（军：军队）
B.贰于楚也（贰：从属二主）
C.是寡人之过也（是：这）
D.亡郑以陪邻（陪：增加）A练习 2、下列句中划线词，意义相同的一组是（ ）
A.然郑亡，子亦有不利焉
阙秦以利晋，唯君图之
B.既东封郑 又欲肆其西封
C.越国以鄙远，君知其难也
肉食者鄙，未能远谋
D.若不阙秦 阙秦以利晋D 3、下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ）
A.君知其难也
B.共其乏困
C.又欲肆其西封
D.吾其还也D 4、下列解释不正确的一项是（ ）
A.然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！
B.秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约
C.且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠
D.若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人C翻译下列句子1.以其无礼于晋，且贰于楚也。
2.越国以鄙远，君知其难也。
3.邻之厚，君之薄也。
4.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
5.朝济而夕设版焉，君之所知也。
6.既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
7.阙秦以利晋，唯君图之。
8.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。叙事结构秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤离亡郑无利，有小害舍郑无害，有小利晋背信弃义历史
晋贪得无厌未来将有大害（表面）（深入）二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于揣摩心理。（一）烛之武的游说艺术四、讲究语言艺术。总结讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?郑 伯——虚心纳谏，勇于认错。佚之狐——知人举荐，慧眼识珠烛之武——临危受命，深明大义；不避艰险，勇入敌营；善于游说，才智超群。秦 伯——以利为重,晋 侯——冷静伪善，