人教版六年级下册数学《圆锥的认识》（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
圆锥的认识
教学目标
01 认识圆锥，了解圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征
02 认识圆锥的高，会正确测量圆锥的高
03 经历自主探究圆锥基本特征的过程，提高学生的观察、 操作和灵活运用的能力，进一步发展空间观念
04 感受用数学思想探究问题的乐趣，让学生体会 所学知识的价值，培养热爱数学学习的情感
重点
难点
图中这些物体的形状都是
？
圆锥体，简称圆锥。
认识圆锥
你还见过哪些圆锥形的物体？
这些物体在形状上有什么共同特点？
圆锥各个部分的名称和特征
O
r
h
顶点
侧面
底面
测量圆锥的高
测量时，圆锥的底面
要水平地放；上面的平板要水平地放在圆锥的 顶点上面。
指出下面圆锥的 、 和 。
底面
侧面
高
下面四种测量圆锥高的方法中，你认为 正确。
如果把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，
转出来的是什么形状？
转动起来是一个圆锥。
探究直角三角形与圆锥之间的联系
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？
6cm
5cm
旋转直角三角形ABC
画出以AC为轴，旋转一周后的图形
高是 ，底面半径是
6cm
5cm
旋转直角三角形ABC
画出以BC为轴，旋转一周后的图形
高是
底面半径是
01
01
请画出直角三角形以AB为轴旋转一周后的图形
03
02
运用所学知识，动手制作一个圆锥形模型
作业布置
6cm
5cm
感谢您的观看