六年级下册数学苏教版第一单元 扇形统计图课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
扇形统计图
温故知新
1.条形统计图和折线统计图各有什么特点？
条形统计图可以清楚的表示出数量的多少。
折线统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减
2.你觉得下面各题分别选用哪种统计图最合适？
（1）学校要对六年级各个班学生人数进行统计。
（2）反映老师十年来教学成绩变化情况。
条形统计图
折线统计图
新课导入
我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。
我国陆地各种地形分布情况统计图
2012年12月
1。扇形统计图的整体是一个什么图形？这个圆
代表什么的面积？
2.这个圆被分成了几部分？每一部分的形状是什
么图形？每一扇形表示什么？
根据扇形统计图回答以下问题
这是一个圆形，圆表示我国陆地总面积
这个圆被分成了五部分，每一部分是一个
扇形。每个扇形表示各地形占陆地总面积
的百分数
深度思考
3.你还能观察出哪些信息？
扇形的大小和百分数的大小有关
扇形统计图中各部分扇形对应的
百分数相加和是1
通过刚才的观察，你能自己总结一下扇形统计图的特点吗？
扇形统计图的特点
3.各部分扇形百分数相加等于1。
总结
总数量
1.扇形统计图是用整个圆表示总数(单位"1")。
部分量占总数量的百分比
2.用扇形的大小表示各部分量占总量的百分
之几。
4.扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数
量与总数之间的关系。
用计算器算出每种地形的面积，填入下表。
求一个数的百分之几是多少，用乘法。
动手操作
练一练
2．看统计图，回答问题。
某养殖专业户去年养鸡、鸭、鹅只数的统计图
（1）这个圆表示(　　　　)，每一部分的图形都是(　　　)形
（2）三种家禽中，( 　)的数量最多，养鹅只占(　 )%。
（3）如果三种家禽共600只，那么养鸡(　　　)只，养鸭 (　　)只，养鹅(　　)只。
总只数
扇
鸡
15
各部分扇形所占的
百分比相加等于1
330
180
90
3．下图为六(1)班学生喜欢的运动项目统计图。
王华看了后说，六(1)班喜欢踢毽子的人最少，你觉得王华说得对吗？
答：不对。“其他”指代的项目可能不只有一项。
4．由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班近 的支持率 若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛,估计会有多少人积极参加比赛
足球
排球
乒乓球
篮球
其
它
50×20%=10（人）
答：足球；估计有10人。
拓展提升
1.某校六年级学生进行“我最喜欢的文艺节目”调查，统计结果如下图。
（1）已知最喜欢杂技的有60人，
六年级一共有多少人？
（2）最喜欢小品的人数比最喜欢歌曲
的少多少人？
2.下面是六年级一班一次测试成绩的扇形统计图，其中及格的人数是优秀人数的一半。及格和优秀各占总人数的百分之几？
36%
18%
3.六年级三班有48人，在进行“我最喜欢的文艺节目”调查时，统计出了如下表格。你能根据表格信息绘制扇形统计图吗？
24÷48=50% 50%×360°=180°
12÷48=25% 25%×360°=90°
6÷48=12.5% 12.5%×360°=45°
4÷48=8.33% 8.33%×360°=30°
2÷48=4.17% 4.17%×360°=15°
歌曲
小品
杂技
相
声
其它
这节课你们都学会了哪些知识？
什么叫作扇形统计图？
用一个圆表示总数量，用圆中大小不同的扇形表示各部分数量所占总数量的百分比，这样的统计图叫作扇形统计图。用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
课堂小结
课后练习
1.练习一；
2.补充习题
3.练习与测试。