统编版语文三年级下册第四单元闯关测试卷（含答案）

统编版三年级语文下册第四单元闯关测试卷
时间：90分钟 满分：100分
知识·能力·运用(共48分)
一、字词百花园。(10分)
1.认真拼读，规范书写。 ( 4分)
jǐng guān fēn fāng jiǎn chá mò shēng
2.看拼音，结合语境写字词。 (6分)
一场大雨过后，被水流冲到岸边的这些kūn chóng( )逐渐sū xǐng
( )过来，它们 biàn rèn( )着周围的环境，不一会儿，就找到了回家的路，它们再次jiǎn chá( )并què nèn wú wù( )后，踏上了guī tú ( )。
二、词语城堡。(10分)
1.下列不完全是反义词的一组是( )。(4分)
A.绽开——合拢 强——弱 B.安全——危险 喜欢——讨厌
C.干燥——温和 闲——忙 D.安静——热闹 减少——增加
2.选词填空。(6分)
观赏 观察 观看
(1)要是我们留心( ),就会发现， 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
(2)深秋时节，香山红叶值得( )
(3)我有幸( )了这么精彩的演出。
三、句子游乐场。(18分)
1.读例句，用相同的方法写一写其他花开放的样子。
例：昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
(1)白玉兰
(2)
2.修改下列病句。
(1)读了《纸的发明》一文后，对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
(2)请同学们把语文课本拿出来先。
3、我把一些做了白色记号的蜜蜂放飞了。 (改为“被”字句)
4、就这么几本书，还用得着我帮你拿吗 (换个说法，意思不变)
四、课文回顾。(10分)
通过本单元的学习，我们知道了不同植物开花的时间不同：凌晨四点，牵牛花吹起了 ;五点左右，艳丽的蔷薇 ;七点， ; 中午十二点左右， ; 下午三点， ……不同的植物开花的时间不同，原来与 、 、光照有着密切的关系，另外，一些花的开花时间与 相吻合。我们还懂了要留 观察周围的事物，认真思考。我们要向法布尔学习，他通过实 验得出了结：蜜蜂靠的不是 ,而是
阅读·理解·感悟 (共22分)
五、阅读课内片段，完成练习。(13分)
蜜蜂 (节选)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我 想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
1.从选文中找出下列词语的近义词。 (4分)
标记——( ) 找 寻——( )
2.想一想，选一选。(4分)
“走了四公里路”是为了( ),在蜜蜂身上“做了白色记号”是为了( )。
A.检验蜜蜂认路的能力 B.判定蜜蜂认识周围事物的能力
C.保护蜜蜂不被天敌伤害 D.检测是不是自己放出去的蜜蜂
3.读选文，“我”为什么叫小女儿在蜂窝旁等着 (5分)
4.最后一句话表现出“我”对蜜蜂的。 ( )(2分)
A.赞叹 B.担忧 C.喜爱
六、阅读短文，完成练习。(9分)
我爱菊花
我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花……每 年夏间，它们都( ),惹人喜爱。然而，我最喜欢的是迎霜怒 放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋顶、树上都布满了寒霜。瑟(sè)瑟的 秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸展着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多，颜色艳丽，( )。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄菊白里透黄，墨菊紫里透黑……真是( ), 好看极了。再说形状吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。白菊的花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。黄菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡……这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。我爱菊花。菊花啊!你高尚的品格激励着我奋发向上!
1.把下列四字词语还原到文中。(填序号) (3分)
A.五颜六色 B.争芳吐艳 C.姿态万千
2.从哪些句子能看出菊花傲霜耐寒的性格 用“ ”画出来。(2分)
3.读完短文后，你觉得作者为什么喜爱菊花呢 (4分)
选材·构思·表达 (共30分)
七、习作表达。(30分)
主题感悟：实验不仅丰富了我们的知识，也开阔了我们的眼界。
习作要求：借助关键语句概括一段话的大意，关注事物的变化，把 实验过程写清楚。(习作纸自备)
习作计划：请从以下题目中任选一题，写一篇不少于300字的习作，相信你是最棒的!
习作1：你一定做过不少实验吧!请你选择最有趣的一次，按照一定的步骤，把实验的经过写清楚，还要写出自己实验过程中的心情和有趣发现等。
习作2：写一篇观察日记，把你观察的过程和观察所得写下来，注意日记格式。
第四单元闯关测评卷
一、1.景观 芬芳 检查 陌生
2.昆虫 苏醒 辨别 检查 确认无误 归途
二、1.C 2.(1)观察(2)观赏(3)观看
三、1.(1)示例:笑吟吟地举起了银白色的酒杯
(2)蝴蝶花迎着风跳起优美的舞蹈
2.(1)读了《纸的发明》一文后,我对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
(2)请同学们先把语文课本拿出来。
3.一些做了白色记号的蜜蜂被我放飞了。
4.就这么几本书，用不着我帮你拿。
四、紫色的小喇叭 绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开了
万寿菊欣然怒放 温度 湿度 昆虫活动时间 超常的记忆力
一种他无法解释的本能
五、1.记号 寻找
2.A D
3.让小女儿检查“我”放出去的蜜蜂是否有飞回来的。
4.B
六、1.B CA
2.深秋的早晨,大地……显示了傲霜耐寒的性格。
3.作者喜爱菊花不仅是因为菊花颜色艳丽,姿态万千，更因为菊花傲霜耐寒的品格。
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