【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第9课《端午粽》
一、看拼音写词语
1．看拼音，写词语。
jié rì zhōng wǔ hóng dòu
zhēn zhèng shù yè bái mǐ
【答案】节日；中午；红豆；真正；树叶；白米
【知识点】看拼音写汉字
二、填空题
2．选字组词。
午 牛
饭 毛
奶 端
直 真
正 尺
笔 心
叶 夜
树 晚
黑 落
【答案】午；牛；牛；午；真；直；直；真；叶；夜；夜；叶
【知识点】字形辨析
3．我会选择合适的量词填空。
座 朵 面 个 股 篮
一 月亮 一 棕子 一 清香
一 彩云 一 镜子 一 桥
【答案】个；篮；股；朵；面；座
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】描述“月亮”应该用“个”。描述“粽子”应该用“篮”；描述“清香”应该用“股”；描述“彩云”应该用“朵”；描述“镜子”应该用“面”；描述“桥”应该用“座”；结合事物特点，选择恰当的量词进行描述作答。
故答案为：个；篮；股；朵；面；座；
【点评】题目考查对量词的理解和运用。作答时要结合题目中的事物的特点，结合平时的学习积累，选用恰当的量词进行作答运用，书写要正确。
4．查字典，填空。
（1）“叶”字共 画，第四画是 ，笔顺是 。
（2）“那“字是 结构，共 画，组词 。
（3）“成”字的笔顺是 。
【答案】（1）五；一；竖，横折，横，横，竖
（2）左右；六；那里
（3）横，撇，横折钩，斜钩，撇，点。
【知识点】字形
【解析】【分析】结合对汉字字形的掌握，进行正确作答。（1）“叶”共5话，左右结构，笔顺是竖，横折，横，横，竖；第四笔是横；
（2）“那”是左右结构，共6画，可组“那里”；
（3）“成”的笔顺是横，撇，横折钩，斜钩，撇，点。
故答案为：（1）五；一；竖，横折，横，横，竖；（2）左右；六；那里；（3）横，撇，横折钩，斜钩，撇，点。
【点评】题目考查对汉字字形、笔画和笔顺的正确书写能力。作答是要根据对汉字书写的正确掌握，进行正确作答，注意形近笔画和偏旁的区分。
5．照样子，写词语。
例：又大又圆 又 又 又 又
例：荡来荡去 来 去 来 去
【答案】白；胖；黑；小；游；游；走；走
【知识点】词形
【解析】【分析】第一组：从题干可知仿写的是“又 又 ”的词语。通过观察可知，括号填的都是形容词，根据平时的积累可知答案。如：又白又胖、又黑又小等。
第一组：从题干可知仿写的是“ 来 去”的词语。通过观察可知，括号填的都是表示动作的词，根据平时的积累可知答案。如：游来游去、走来走去等。
故答案为∶ 白；胖；黑；小；游；游；走；走
【点评】本题考查了词语仿写能力。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
6．选字填在句子中，使句子通顺。
吗 吧 呢 呀 哪 啊
（1）燕子为什么飞得这么低 ？
（2）你今天到 里去了？
（3）要下雨了，我们快回家 ！
（4）你喜欢吃鱼 ？
（5）爸爸在房间里干什么
（6）夏天的夜晚多美 ！
【答案】（1）呢
（2）哪
（3）吧
（4）吗
（5）呀
（6）啊
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】考查了语气词的辨析。语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。常见的语气词有：的、了、么、呢、吧、啊。 （1）呀：“啊”受前一字韵母a、e、i、o、u的影响而发生的变音。根据语义应选填“呀”。
（2）哪：疑问代词。根据语义应选填“哪”。
（3）吧：用在祈使句末，使语气变得较为舒缓。根据语义应选填“吧”。
（4）吗：助词，表疑问，用在一般直陈句尾。根据语义应选填“吗”。
（5）呢：用在疑问句的末尾，表示疑问的语气。根据语义应选填“呢”。
（6）啊：用在感叹句末，表示增强语气。根据语义应选填“啊”。
故答案为：（1）呀；（2）哪；（3）吧；（4）吗；（5）呢；（6）啊。
【点评】语气词常用在句尾表示种种语气，也可以用在句中表示停顿。语气词的语法特征有二：一是附着性强，只能附着在句子或别的词语后面，起一定的语法作用。二是语气词常常跟语调一起共同表达语气，所以一部分语气词可以表达多种语气。
三、单选题
7．选择加点的正确读音（ ）。
A．粽子（zònɡ） B．中间（jiàn）
C．总会（zhǒnɡ） D．带来（dāi）
【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：正确。
B：“中间”中的“间”不读“jiàn”，应读作“jiān”；所以错误。
C：“总会”中的“总”不读“zhǒnɡ”，应读作“zǒnɡ”；所以错误。
D：“带来”中的“带”不读“dāi”，应读作“dài”；所以错误。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
四、语言表达
8．照样子写句子。
例：外婆包的粽子又黏又甜。
（1）妈妈买的苹果 。
（2） 又高又大。
例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
（3）一到春节，妈妈总会 。
【答案】（1）又大又红
（2）路边的绿树
（3）包好饺子，等着我们回家吃
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】（1）分析题干可知是事物的颜色和形状。如： 妈妈买的苹果又大又红。
（2）分析题干可知是形容事物的又高又大。如： 路边的绿树又高又大。
（3）分析题干可知是形容人物的动作、神态。如： 一到春节，妈妈总会好饺子，等着我们回家吃。
故答案为：（1） 又大又红 ；（2） 路边的绿树 ；（3） 好饺子，等着我们回家吃。
【点评】考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
五、连线题
9．连一连。
【答案】
【知识点】文学文化常识；端午粽；彩虹
六、课内阅读
课内阅读。
端午粽（节选）
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
10．哪一句话写了外婆包的粽子花样多？请你画上横线。
11．外婆装一篮粽子让我们带回家分给邻居，表现了外婆（ ）
A．很大方，对邻居很友好。 B．粽子做得多，吃不完。
12．人们端午节吃粽子，是为了纪念 （毛主席 屈原）。
【答案】10．除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
11．A
12．屈原
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
10．阅读短文，“除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。”这句话写出了外婆包的粽子花样多。
故答案为：除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
11．结合文中描写，外婆让我们带回家，把粽子分给邻居吃，体现了外婆的善良和大方。
故答案为：A。
12．结合相关知识，吃粽子是端午节的习俗，传说是为了纪念战国时期的屈原。
故答案为：屈原
七、现代文阅读
阅读课外短文，完成练习。
赛龙舟
佚名
宽宽的河道上，十几条龙舟排列着。龙舟上，十几个青壮汉子挥舞着手中的桨，喊着口号，奋力地向前进发。鼓手们使出全身的力气，使劲地敲鼓。这鼓声一下接一下，清脆而有力，敲在了一旁观看的人们的心坎上，敲在了平静的河面上，敲在了队员们的手臂上。队员们一边划船，一边“一二一二”地喊口令，龙舟的后面留下了一道道波纹。
13．在横线上填上合适的量词。
一 龙舟 一 波纹 一 青壮汉子
14．读短文，选择合适的词语填在横线上。（填序号）
①奋力地 ②使劲地 ③平静的 ④宽宽的
河道上，汉子们 向前进发，鼓手们 敲鼓， 河面上留下了一道道波纹。
15．找出文中描写鼓声的句子。
16．这篇短文写了端午节 的习俗，让人感觉这真是一个 的端午节。
【答案】13．条；道；个
14．④；①；②；③
15．这鼓声一下接一下，清脆而有力，敲在了一旁观看的人们的心坎上，敲在了平静的河面上，敲在了队员们的手臂上。
16．赛龙舟；热闹
【知识点】叙事类记叙文阅读
八、写作题
17．提示：图上画的是什么？它们是什么颜色的？有什么味道？是用哪些材料制成的？你一般在什么节日里吃它们？用几句话写下来。
词语提示：青青的、自白的、红红的、又黏又甜、又香又软、糯米、箬竹叶。
【答案】吃粽子是端午节的习俗之一。粽子使用又白又香的糯米做成的，又香又甜，又黏又软；外边用箬竹叶包起来；外面青青的，里面白白的；一般包成三角形，好看极了。
【知识点】其他类作文
【解析】【分析】题目要求结合图画内容，进行表达。要根据图上画的粽子，结合相关课文的学习阅读，进行总结作答。可以用几句话写出粽子的颜色、味道等。
故答案为：吃粽子是端午节的习俗之一。粽子使用又白又香的糯米做成的，又香又甜，又黏又软；外边用箬竹叶包起来；外面青青的，里面白白的；一般包成三角形，好看极了。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第9课《端午粽》
一、看拼音写词语
1．看拼音，写词语。
jié rì zhōng wǔ hóng dòu
zhēn zhèng shù yè bái mǐ
二、填空题
2．选字组词。
午 牛
饭 毛
奶 端
直 真
正 尺
笔 心
叶 夜
树 晚
黑 落
3．我会选择合适的量词填空。
座 朵 面 个 股 篮
一 月亮 一 棕子 一 清香
一 彩云 一 镜子 一 桥
4．查字典，填空。
（1）“叶”字共 画，第四画是 ，笔顺是 。
（2）“那“字是 结构，共 画，组词 。
（3）“成”字的笔顺是 。
5．照样子，写词语。
例：又大又圆 又 又 又 又
例：荡来荡去 来 去 来 去
6．选字填在句子中，使句子通顺。
吗 吧 呢 呀 哪 啊
（1）燕子为什么飞得这么低 ？
（2）你今天到 里去了？
（3）要下雨了，我们快回家 ！
（4）你喜欢吃鱼 ？
（5）爸爸在房间里干什么
（6）夏天的夜晚多美 ！
三、单选题
7．选择加点的正确读音（ ）。
A．粽子（zònɡ） B．中间（jiàn）
C．总会（zhǒnɡ） D．带来（dāi）
四、语言表达
8．照样子写句子。
例：外婆包的粽子又黏又甜。
（1）妈妈买的苹果 。
（2） 又高又大。
例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
（3）一到春节，妈妈总会 。
五、连线题
9．连一连。
六、课内阅读
课内阅读。
端午粽（节选）
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
10．哪一句话写了外婆包的粽子花样多？请你画上横线。
11．外婆装一篮粽子让我们带回家分给邻居，表现了外婆（ ）
A．很大方，对邻居很友好。 B．粽子做得多，吃不完。
12．人们端午节吃粽子，是为了纪念 （毛主席 屈原）。
七、现代文阅读
阅读课外短文，完成练习。
赛龙舟
佚名
宽宽的河道上，十几条龙舟排列着。龙舟上，十几个青壮汉子挥舞着手中的桨，喊着口号，奋力地向前进发。鼓手们使出全身的力气，使劲地敲鼓。这鼓声一下接一下，清脆而有力，敲在了一旁观看的人们的心坎上，敲在了平静的河面上，敲在了队员们的手臂上。队员们一边划船，一边“一二一二”地喊口令，龙舟的后面留下了一道道波纹。
13．在横线上填上合适的量词。
一 龙舟 一 波纹 一 青壮汉子
14．读短文，选择合适的词语填在横线上。（填序号）
①奋力地 ②使劲地 ③平静的 ④宽宽的
河道上，汉子们 向前进发，鼓手们 敲鼓， 河面上留下了一道道波纹。
15．找出文中描写鼓声的句子。
16．这篇短文写了端午节 的习俗，让人感觉这真是一个 的端午节。
八、写作题
17．提示：图上画的是什么？它们是什么颜色的？有什么味道？是用哪些材料制成的？你一般在什么节日里吃它们？用几句话写下来。
词语提示：青青的、自白的、红红的、又黏又甜、又香又软、糯米、箬竹叶。
答案解析部分
1．【答案】节日；中午；红豆；真正；树叶；白米
【知识点】看拼音写汉字
2．【答案】午；牛；牛；午；真；直；直；真；叶；夜；夜；叶
【知识点】字形辨析
3．【答案】个；篮；股；朵；面；座
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】描述“月亮”应该用“个”。描述“粽子”应该用“篮”；描述“清香”应该用“股”；描述“彩云”应该用“朵”；描述“镜子”应该用“面”；描述“桥”应该用“座”；结合事物特点，选择恰当的量词进行描述作答。
故答案为：个；篮；股；朵；面；座；
【点评】题目考查对量词的理解和运用。作答时要结合题目中的事物的特点，结合平时的学习积累，选用恰当的量词进行作答运用，书写要正确。
4．【答案】（1）五；一；竖，横折，横，横，竖
（2）左右；六；那里
（3）横，撇，横折钩，斜钩，撇，点。
【知识点】字形
【解析】【分析】结合对汉字字形的掌握，进行正确作答。（1）“叶”共5话，左右结构，笔顺是竖，横折，横，横，竖；第四笔是横；
（2）“那”是左右结构，共6画，可组“那里”；
（3）“成”的笔顺是横，撇，横折钩，斜钩，撇，点。
故答案为：（1）五；一；竖，横折，横，横，竖；（2）左右；六；那里；（3）横，撇，横折钩，斜钩，撇，点。
【点评】题目考查对汉字字形、笔画和笔顺的正确书写能力。作答是要根据对汉字书写的正确掌握，进行正确作答，注意形近笔画和偏旁的区分。
5．【答案】白；胖；黑；小；游；游；走；走
【知识点】词形
【解析】【分析】第一组：从题干可知仿写的是“又 又 ”的词语。通过观察可知，括号填的都是形容词，根据平时的积累可知答案。如：又白又胖、又黑又小等。
第一组：从题干可知仿写的是“ 来 去”的词语。通过观察可知，括号填的都是表示动作的词，根据平时的积累可知答案。如：游来游去、走来走去等。
故答案为∶ 白；胖；黑；小；游；游；走；走
【点评】本题考查了词语仿写能力。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
6．【答案】（1）呢
（2）哪
（3）吧
（4）吗
（5）呀
（6）啊
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】考查了语气词的辨析。语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。常见的语气词有：的、了、么、呢、吧、啊。 （1）呀：“啊”受前一字韵母a、e、i、o、u的影响而发生的变音。根据语义应选填“呀”。
（2）哪：疑问代词。根据语义应选填“哪”。
（3）吧：用在祈使句末，使语气变得较为舒缓。根据语义应选填“吧”。
（4）吗：助词，表疑问，用在一般直陈句尾。根据语义应选填“吗”。
（5）呢：用在疑问句的末尾，表示疑问的语气。根据语义应选填“呢”。
（6）啊：用在感叹句末，表示增强语气。根据语义应选填“啊”。
故答案为：（1）呀；（2）哪；（3）吧；（4）吗；（5）呢；（6）啊。
【点评】语气词常用在句尾表示种种语气，也可以用在句中表示停顿。语气词的语法特征有二：一是附着性强，只能附着在句子或别的词语后面，起一定的语法作用。二是语气词常常跟语调一起共同表达语气，所以一部分语气词可以表达多种语气。
7．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：正确。
B：“中间”中的“间”不读“jiàn”，应读作“jiān”；所以错误。
C：“总会”中的“总”不读“zhǒnɡ”，应读作“zǒnɡ”；所以错误。
D：“带来”中的“带”不读“dāi”，应读作“dài”；所以错误。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
8．【答案】（1）又大又红
（2）路边的绿树
（3）包好饺子，等着我们回家吃
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】（1）分析题干可知是事物的颜色和形状。如： 妈妈买的苹果又大又红。
（2）分析题干可知是形容事物的又高又大。如： 路边的绿树又高又大。
（3）分析题干可知是形容人物的动作、神态。如： 一到春节，妈妈总会好饺子，等着我们回家吃。
故答案为：（1） 又大又红 ；（2） 路边的绿树 ；（3） 好饺子，等着我们回家吃。
【点评】考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
9．【答案】
【知识点】文学文化常识；端午粽；彩虹
【答案】10．除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
11．A
12．屈原
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
10．阅读短文，“除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。”这句话写出了外婆包的粽子花样多。
故答案为：除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
11．结合文中描写，外婆让我们带回家，把粽子分给邻居吃，体现了外婆的善良和大方。
故答案为：A。
12．结合相关知识，吃粽子是端午节的习俗，传说是为了纪念战国时期的屈原。
故答案为：屈原
【答案】13．条；道；个
14．④；①；②；③
15．这鼓声一下接一下，清脆而有力，敲在了一旁观看的人们的心坎上，敲在了平静的河面上，敲在了队员们的手臂上。
16．赛龙舟；热闹
【知识点】叙事类记叙文阅读
17．【答案】吃粽子是端午节的习俗之一。粽子使用又白又香的糯米做成的，又香又甜，又黏又软；外边用箬竹叶包起来；外面青青的，里面白白的；一般包成三角形，好看极了。
【知识点】其他类作文
【解析】【分析】题目要求结合图画内容，进行表达。要根据图上画的粽子，结合相关课文的学习阅读，进行总结作答。可以用几句话写出粽子的颜色、味道等。
故答案为：吃粽子是端午节的习俗之一。粽子使用又白又香的糯米做成的，又香又甜，又黏又软；外边用箬竹叶包起来；外面青青的，里面白白的；一般包成三角形，好看极了。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
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