苏教版六年级下册数学比例的基本性质课件（19张PPT）

(共19张PPT)
比例的基本性质
两个比相等的式子
你能根据图中数据写出不同的比例吗？
把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。
底与高的比
6:4=3:2
4:6=2:3
高与底的比
高的比和底的比
4:2=6:3
底的比和高的比
6:3=4:2
6 : 4 = 3 : 2
4:6=2:3
4:2=6:3
6:3=4:2
6:4=3:2
观察内项和外项，你有什么发现？
6 : 4 = 3 : 2
6×2＝4×3
两个外项的积＝两个内项的积
比例的基本性质
如果用字母表示比例的四个项
a : b = c : d
比例的基本性质可以写成
a × d = b × c
6×2＝4×3
3.6:1.8和0.5:0.25
( )×( )＝( )
( )×( )＝( )
: 和18:24
( )×( )＝( )
( )×( )＝( )
和
( )×( )＝( )
( )×( )＝( )
1、从表中选择两组数据，写出一个乘积相等的式子
2、根据上面的等式，写出一个比例。
根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。
( )：6＝4：( )
外项积=内项积
3
8
8
3
5：( )＝( )：8
10
4
1、应用比例的基本性质，判断下面哪几组的两个比可以组成比例，把组成的比例写出来。
(1)14:21和6:9
14×9＝126
21×6＝126
14:21＝6:9
(3)9:12和12:16
(4)1.4:2和7:10
(1)5,7,15,21
21×5＝105
7×15＝105
21:7＝15:5
2、下面哪几组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。
(2)2,4,6,8
最小×最大
航模组有男生18人，女生15人，美术组有男生24人，女生20人。
(1)航模组男、女人数的比
美术组男、女人数的比
能组成比例吗？
(2)指出内项和外项
18:15
24:20
18:15 = 24:20
今日所学：
比例的基本性质：外项积=内项积
判断成比例的方法：
1、化简比 2、求比值 3、基本性质
比例各部分的名称
课后作业：
练习七 第4 、第5两题
练习册1面