人教版七年级生物上册第三单元第二章第二节植株的生长导学案
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册第三单元第二章第二节植株的生长导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 100.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-10-31 15:13:18 | ||
图片预览
文档简介
植株的生长 导学案
第 课时 授课人： 签字： 日期：
【学习目标】
1.描述根的生长和枝条发育的过程
2.了解无机盐与植物生长的关系.
3.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位
4.增强珍爱生命、关爱环境的意识
【学习重难点】
1.测量数据的方法、数据的分析和处理。
2.根尖临时装片的制作及观察，根尖各部分细胞的观察。
3.通过合理施肥的学习，向学生渗透环保意识的教育。
【教学过程】
【创设情境 认知目标】
1、一粒小小的种子能否突破种皮，萌发长出成根、茎和叶？一颗树种如何长成一棵参天大树呢？
2、你平日注意观察过了吗？植株哪些部位生长的最快？
3、拓展反思：农民为了促进植株生长，运用哪些方法？
【自主学习 尝试解疑】
任务一：幼根的生长
阅读课本97页第一段，回答下面问题：
1、根尖的结构1是 ，2 ，3 ，4 。
2、根生长最快的部位是 ，它的细胞来自 。
3、幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加 ，另一方面靠伸长区细胞的 。
任务二：枝条是由芽发育成的
阅读教材P97—98页，结合文字，图片完成相应内容：
万千枝条及其绿叶都是有____发育来的。
2、讨论芽是怎样发育成枝条的 芽在发育 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候， 的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由______ _____和_____组成，枝条上的_____又能发育成新枝条。
3、如右图是叶芽的纵切面，请在下列横线上填写有关内容：
（1）1是 它发育成
（2）2是 它发育成 。
（3）3是 它发育成 。
任务三：植株的生活需要营养物质
1、肥料的作用主要是给植物的生长提供 。
2、植物的生长需要量最多的无机盐：含 的、含 的和含 的无机盐。
3、如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，就会出现相应的症状，如：
（1）缺氮时，
（2）缺磷时，
（3）缺钾时，
【合作探究 交流展示】
【精讲点拨 归纳提升】
（1）农田中的化肥被雨水冲到湖泊、池塘中，鱼虾为什么会死亡？ 。
（2）农谚说“有收无收在于水，收多收少在于 ( http: / / www.21cnjy.com )肥”，又说 “粪大水勤，不用问人”这两种说法是否符合科学种田的道。_____________________________________ 。
精彩内容来自--www.edＵ【自我检测 巩固达标】
1．根尖中生长最快的部分 （ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
2．以下不属于分生区特点的是 ( )
A. 细胞体积小 B. 具有分裂能力C. 是分生组织 D. 细胞迅速伸长
3．植物根尖的发育依靠 组织来产生新细胞
A. 保护 B. 分生 C. 营养 D. 输导
4．植物生长所需要的无机盐，主要是 ( )
A. 从叶片吸取 . 根从土壤中吸取C. 从茎秆儿吸收D. 从茎叶和叶的连接部位吸收
5、伸长区的细胞来自（ ）
A分生区 B伸长区 C成熟区
6、植物生长需要最多的无机盐是（ ）
A、氮磷铁 B、氮磷钾 C、氮磷镁 D、氮磷钠
7、根吸收水和无机盐的部位主要是（ ）
A伸长区 B 成熟区 C 根冠 D 分生区
8、如果把树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，原因是（ ）
A破坏了保护组织 B破坏了营养组织
C 破坏了分生组织 C破坏了疏导组织
9、移栽植物时，往往要带一块土坨，原因是
10、把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在左(内装蒸馏水)、右(内装与甲瓶等量的土壤浸出液)两个瓶内，两周后观察其生长状况（见图）。
( 1)这两棵幼苗的生长状 ( http: / / www.21cnjy.com )况不同，看到左瓶内的幼苗长势______，颜色_________；右瓶内的幼苗则_________，颜色_________。
(2)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是_________。
(3)这个实验表明绿色植物生活需要_________，它们是由 _______从 里吸收来的。
【梳理总结 反思升华】
本节课需要同学们掌握的内容如下：
1、根吸水的部位是
2、幼根的生长与什么有关？（两方面）
3、肥料的作用是
4、植物生长需要最多的是含 的无机盐。
【教学反思】
第 课时 授课人： 签字： 日期：
【学习目标】
1.描述根的生长和枝条发育的过程
2.了解无机盐与植物生长的关系.
3.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位
4.增强珍爱生命、关爱环境的意识
【学习重难点】
1.测量数据的方法、数据的分析和处理。
2.根尖临时装片的制作及观察，根尖各部分细胞的观察。
3.通过合理施肥的学习，向学生渗透环保意识的教育。
【教学过程】
【创设情境 认知目标】
1、一粒小小的种子能否突破种皮，萌发长出成根、茎和叶？一颗树种如何长成一棵参天大树呢？
2、你平日注意观察过了吗？植株哪些部位生长的最快？
3、拓展反思：农民为了促进植株生长，运用哪些方法？
【自主学习 尝试解疑】
任务一：幼根的生长
阅读课本97页第一段，回答下面问题：
1、根尖的结构1是 ，2 ，3 ，4 。
2、根生长最快的部位是 ，它的细胞来自 。
3、幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加 ，另一方面靠伸长区细胞的 。
任务二：枝条是由芽发育成的
阅读教材P97—98页，结合文字，图片完成相应内容：
万千枝条及其绿叶都是有____发育来的。
2、讨论芽是怎样发育成枝条的 芽在发育 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候， 的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由______ _____和_____组成，枝条上的_____又能发育成新枝条。
3、如右图是叶芽的纵切面，请在下列横线上填写有关内容：
（1）1是 它发育成
（2）2是 它发育成 。
（3）3是 它发育成 。
任务三：植株的生活需要营养物质
1、肥料的作用主要是给植物的生长提供 。
2、植物的生长需要量最多的无机盐：含 的、含 的和含 的无机盐。
3、如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，就会出现相应的症状，如：
（1）缺氮时，
（2）缺磷时，
（3）缺钾时，
【合作探究 交流展示】
【精讲点拨 归纳提升】
（1）农田中的化肥被雨水冲到湖泊、池塘中，鱼虾为什么会死亡？ 。
（2）农谚说“有收无收在于水，收多收少在于 ( http: / / www.21cnjy.com )肥”，又说 “粪大水勤，不用问人”这两种说法是否符合科学种田的道。_____________________________________ 。
精彩内容来自--www.edＵ【自我检测 巩固达标】
1．根尖中生长最快的部分 （ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
2．以下不属于分生区特点的是 ( )
A. 细胞体积小 B. 具有分裂能力C. 是分生组织 D. 细胞迅速伸长
3．植物根尖的发育依靠 组织来产生新细胞
A. 保护 B. 分生 C. 营养 D. 输导
4．植物生长所需要的无机盐，主要是 ( )
A. 从叶片吸取 . 根从土壤中吸取C. 从茎秆儿吸收D. 从茎叶和叶的连接部位吸收
5、伸长区的细胞来自（ ）
A分生区 B伸长区 C成熟区
6、植物生长需要最多的无机盐是（ ）
A、氮磷铁 B、氮磷钾 C、氮磷镁 D、氮磷钠
7、根吸收水和无机盐的部位主要是（ ）
A伸长区 B 成熟区 C 根冠 D 分生区
8、如果把树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，原因是（ ）
A破坏了保护组织 B破坏了营养组织
C 破坏了分生组织 C破坏了疏导组织
9、移栽植物时，往往要带一块土坨，原因是
10、把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在左(内装蒸馏水)、右(内装与甲瓶等量的土壤浸出液)两个瓶内，两周后观察其生长状况（见图）。
( 1)这两棵幼苗的生长状 ( http: / / www.21cnjy.com )况不同，看到左瓶内的幼苗长势______，颜色_________；右瓶内的幼苗则_________，颜色_________。
(2)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是_________。
(3)这个实验表明绿色植物生活需要_________，它们是由 _______从 里吸收来的。
【梳理总结 反思升华】
本节课需要同学们掌握的内容如下：
1、根吸水的部位是
2、幼根的生长与什么有关？（两方面）
3、肥料的作用是
4、植物生长需要最多的是含 的无机盐。
【教学反思】