人教版七年级生物上册第二单元第二章 第一节细胞通过分裂产生新细胞导学案

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名称 人教版七年级生物上册第二单元第二章 第一节细胞通过分裂产生新细胞导学案
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文件大小 57.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-10-31 15:26:24

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第二章 细胞怎样构成生物体
第一节细胞分裂产生新细胞导学案
第 课时 授课人: 签字: 日期:
【学习目标】
1、了解什么是细胞分裂,描述细胞分裂的基本过程。
2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。
3、说出细胞分裂与细胞生长的关系。
4、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。
【学习重难点】
重点:细胞分裂的基本过程。
难点:细胞分裂染色体的变化
【教学过程】
【创设情境 认知目标】
生物体由小长大的原因是什么?
【自主学习 尝试解疑】
学习任务一描述细胞的生长和分裂过程
自学课本56页最后两段,57页第一段
细胞怎样生长?分析物体表面积与体积比值的变化,讨论细胞为什么不能无限长大?
提示: 按下表计算表面积与体积比值,并填入表中
边长为1厘米的正方形 边长为2厘米的正方形 边长为3厘米的正方形
表面积
体积
表面积︰体积
什么是细胞分裂?细胞怎样分裂?
植物细胞和动物细胞分裂时的区别是什么?
学习任务二理解细胞分裂过程中染色体的变化过程。
课件展示:细胞分裂各期染色体的变化过程演示:(结合课本57页最后两段)
讨论:1、细胞核分裂时,谁的变化最明显?
2、染色体有哪两种物质组成?
3、细胞分裂过程中染色体是如何变化的?变化的结果是什么?有何意义?
【合作探究 交流展示】
1、试描述细胞分裂的大致过程,说说其中最重要的变化是什么?这种变化有什么意义?
2、西红柿成熟后,细胞中的汁液丰富,并且含有较高的糖分,你知道为什么成熟之后这些汁液就会增加?
【精讲点拨 归纳提升】
细胞分裂过程:分裂时,______先由一 ( http: / / www.21cnjy.com )个分为两个,然后是______分裂成两份,每份各含有一个______。最后,在原来的细胞中央形成新的________,植物细胞形成新的_________。
细胞核分裂时,________的变化最明显 ( http: / / www.21cnjy.com )。_______的数量在细胞分裂初期已经加倍。在细胞分裂过程中,________分成完全相等同的两份,分别进入两个新细胞中,这样新细胞与原细胞所含有的________形态和数目相同。
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1、生物体重量增加的主要原因是( )
A.细胞分化和细胞生长 B.细胞分裂和细胞生长
C.细胞生长和细胞特化 D.细胞分裂和细胞分化
2、细胞进行分裂时,( )最先分裂成两个
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
3、细胞分裂完成后,新细胞核原细胞所含的何种物质一致 ( )
A糖类 B 脂类 C无机盐 D 遗传物质
4、下列说法中正确的是 ( )
A细胞分裂产生的新细胞越来越小
B细胞分裂产生的新细胞的染色体只是原细胞得一半
C染色体内有遗传物质DNA,分裂后的细胞内DNA就只有原来的一半了
D细胞分裂是一个连续的过程,其中进行着复杂的变化
5植物细胞分裂过程的顺序是 ( )
①细胞质由一份分成两份,每一份含有一个新生的细胞核②细胞核由一个分成相同的两个③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
A①②③ B③②① C ②①③ D ①③②
6、关于细胞生长的描述,正确的是 ( )
A细胞的生长使细胞的体积增大B生物体、细胞做无限生长
C植物细胞生长过程中液泡减少D动物细胞在生长过程中质量增加
7、细胞核分裂时,( )的变化最明显
A DNA B 蛋白质C 基因 D 染色体
8、下图是动、植物细胞分裂的示意图,请据图回答:
(1)细胞的分裂过程包括 和 两个方面。
(2)A图表示 细胞的分裂过程,B图表示 细胞的分裂过程。判断的依据是 。
(3)植物细胞和动物细胞分裂过程的不同,主要表现在 的不同。
【梳理总结 反思升华】
【教学反思】