12.2滑轮 课件（共25张PPT）人教版 八年级下册

(共25张PPT)
12.2滑轮
人教版物理·八年级下册
情境导入
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如何将地面上的物体搬到高处？
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探索新知
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一、滑轮的结构及分类
框
轮
槽
轴
滑轮是一种外面有框、中间有轮、轮上有槽，轮绕轴转动的简单机械。
1.滑轮的结构
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2.滑轮的分类
滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。
（1）使用时，轴固定不动的滑轮，叫定滑轮。
（2）使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。
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二、定滑轮及其特点
1.实验：
先用弹簧测力计直接测出每一个钩码重，再按图那样拉弹簧测力计，比较每次拉力和钩码重力的大小关系。
研究使用定滑轮提升物体时，分别在用力大小、方向以及移动距离方面的特点。
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物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离s/m
2.定滑轮的特点：
使用定滑轮不省力，也不省距离，但可以改变拉力的方向。
s=h，F=G。
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3.理论分析：

=
相当于一个等臂杠杆
F = G
O



F
G
O


不能省力，但可以改变力的方向
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三、动滑轮及其特点
1.实验：
研究使用动滑轮提升物体时，分别在用力大小、方向以及移动距离方面的特点。
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物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离s/m
2.动滑轮的特点：

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3.理论分析：
相当于一个省力杠杆


G
F
O


动滑轮能省力，但要费距离，且不能改变力的方向
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1.如图所示的是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是(　　)
A.甲是动滑轮，使用时不能省力
B.乙是动滑轮，使用时可以省力
C.甲是定滑轮，使用时可以省力
D．乙是动滑轮，使用时不能省力
B
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四、滑轮组及其特点
定滑轮和动滑轮的组合。
1.定义：
可以既省力，又能改变用力的方向，但要费距离。
2.特点：
注意：滑轮组工作时，用力的方向不一定发生改变。
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滑轮组的省力公式
1.在不计绳重、摩擦及动滑轮自重时
2.在不计绳重及摩擦时


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滑轮组中承重绳子股数的判断方法
F
F
F
G
G
G
n=2
n=2
n=3
承重绳子的股数n为绕过动滑轮的绳子股数。
分割法
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1. 确定n的大小；
2. 从定滑轮或动滑轮开始依次绕过；
3. 在绳的末端画上箭头，标上F。
F
F
滑轮组的绕法
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F
.
f
N
G
T

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2.用图示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，滑轮重和摩擦不计，最省力的是(　　)
A B C D
C
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课堂小结
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1.如图所示，夏天为了遮阳，窗前挂有竹帘，其顶部安装着两个______滑轮，这种滑轮的优点是______________________。
改变力的方向
定
课堂练习
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2.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240 N的泥桶，不计滑轮重、滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人将绳子匀速向上拉6 m，则泥桶上升________m，手拉绳子的力为________N。
2
80
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3.如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用___(填“甲”或“乙”) 方案，因为采用这种方案可以____________。(不计机械的自重及摩擦)
甲
省一半的力
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4.如图所示，物体做匀速直线运动，拉力F＝60 N，则物体受到的摩擦力是(　　)
A．60 N B．120 N C．20 N D．180 N
D
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5.小明做“测定滑轮组的机械效率”的实验时，用如图所示的滑轮绕成滑轮组，请用笔画出在图中使用该滑轮组时最省力的绕法．
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