人教版七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞导学案
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 152.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-10-31 15:47:55 | ||
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文档简介
动物细胞导学案
第 课时 授课人： 签字： 日期：
【学习目标】
1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞的方法。
2、识记人口腔上皮细胞的基本结构。
3、区别动植物细胞结构的主要不同点。
【学习重难点】
1、说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；
2、制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察，提高实验能力和观察能力。
【教学过程】
【创设情境 认知目标】
你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的？想看看自己身上的细胞吗 人的细胞又和植物细胞有什么不同之处呢？
【自主学习 尝试解疑】
任务一：学习制作动物临时装片。（阅读教材 46—47 页后尝试解决以下问题）
制作口腔上皮细胞临时装片的步骤有哪些？想一想，与植物细胞临时装片过程有何不同？
巧记：人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤可概括为7个连续的动词：
2．为何滴生理盐水而非清水？生理盐水有什么作用？
3．为什么在取材时用凉开水漱口？
4．盖盖玻片时，如何避免气泡的出现？
任务二：比较动植物细胞结构。
想一想：对比动植物细胞模式图，总结动植物细胞在结构上的异同点。（用有或无填空）
细胞结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡
叶绿体
线粒体
【合作探究 交流展示】
某同学做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验后，对这两个实验进行了比较，请你帮他把这个比较填完整：
(1)相同点：①染色时用的染料都是___________，染色的方法也相同；
②盖盖玻片的方式相同，都是让盖玻片的__ ( http: / / www.21cnjy.com )_________先接触水滴边沿，然后缓慢放下，这样做的目的是避免盖玻片下出现_____________。
(2)不同点：①取材不同； ②首次滴加的液 ( http: / / www.21cnjy.com )体不同，“观察植物细胞”在载玻片上滴的是 _，“观察人的口腔上皮细胞”在载玻片上滴的是________，这样可以维持细胞的正常形态。
2．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央 ( http: / / www.21cnjy.com )滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片
A．①③④⑥⑤ Ｂ．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
【精讲点拨 归纳提升】
蛙的皮肤上皮细胞，肌肉细胞，红细胞的结构有哪些共同点？与植物细胞有什么不同之处？
教材第48页的制作动物细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )模型中，用到了塑料袋、果脯、琼脂各相当于细胞的什么结构？如果你还想制作一个类似的植物细胞模型，还要解决哪些问题呢？
如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？
精彩内容来自--www.edＵ【自我检测 巩固达标】
1．洋葱根尖成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A．①②④⑤⑦ B．②④⑤⑦ C．②③⑤⑦ D. ②④⑥⑦
2．制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（ ）
A．保持细胞的形态 B．避免细胞皱缩 C．避免细胞胀破 D．离散口腔上皮细胞
3．在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是（ ）
4．右图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，据图回答：
（1）图中属于植物细胞的是 图；
属于动物细胞的是 图。
（2）在生物体的遗传过程中起重要作用的结构是[ ] 。
（3）在上图的细胞结构中，[ ] 、[ ] 、
[ ] 是植物细胞所特有的，其中[ ] 起着
保护和支持的作用，
（4）切番茄流出的红汁水是 ，主要来自结构[ ]___ __ 。
（选做题）某同学制作和观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程，请用所学知识回答：
(1)图示是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤，正确的顺序是( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D. ②①③④
(2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水，其目的是________________________________
(3)该同学给显微镜对光时，发现视野太亮，他应选用_____面镜和_____光圈对光来降低亮度。
(4)显微镜上安装了5倍的目镜，若想使 ( http: / / www.21cnjy.com )口腔上皮细胞被放大50倍，则要选用放大____倍的物镜。要使镜筒下降应该向前转动
(5)观察时，发现染色最深的结构是 ( http: / / www.21cnjy.com )_________。该同学发现视野中有一中间白亮、且有黑边的圆形结构，你认为那是什么___________。
【梳理总结 反思升华】
人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程：
动物细胞的结构
【教学反思】
第 课时 授课人： 签字： 日期：
【学习目标】
1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞的方法。
2、识记人口腔上皮细胞的基本结构。
3、区别动植物细胞结构的主要不同点。
【学习重难点】
1、说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；
2、制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察，提高实验能力和观察能力。
【教学过程】
【创设情境 认知目标】
你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的？想看看自己身上的细胞吗 人的细胞又和植物细胞有什么不同之处呢？
【自主学习 尝试解疑】
任务一：学习制作动物临时装片。（阅读教材 46—47 页后尝试解决以下问题）
制作口腔上皮细胞临时装片的步骤有哪些？想一想，与植物细胞临时装片过程有何不同？
巧记：人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤可概括为7个连续的动词：
2．为何滴生理盐水而非清水？生理盐水有什么作用？
3．为什么在取材时用凉开水漱口？
4．盖盖玻片时，如何避免气泡的出现？
任务二：比较动植物细胞结构。
想一想：对比动植物细胞模式图，总结动植物细胞在结构上的异同点。（用有或无填空）
细胞结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡
叶绿体
线粒体
【合作探究 交流展示】
某同学做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验后，对这两个实验进行了比较，请你帮他把这个比较填完整：
(1)相同点：①染色时用的染料都是___________，染色的方法也相同；
②盖盖玻片的方式相同，都是让盖玻片的__ ( http: / / www.21cnjy.com )_________先接触水滴边沿，然后缓慢放下，这样做的目的是避免盖玻片下出现_____________。
(2)不同点：①取材不同； ②首次滴加的液 ( http: / / www.21cnjy.com )体不同，“观察植物细胞”在载玻片上滴的是 _，“观察人的口腔上皮细胞”在载玻片上滴的是________，这样可以维持细胞的正常形态。
2．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央 ( http: / / www.21cnjy.com )滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片
A．①③④⑥⑤ Ｂ．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
【精讲点拨 归纳提升】
蛙的皮肤上皮细胞，肌肉细胞，红细胞的结构有哪些共同点？与植物细胞有什么不同之处？
教材第48页的制作动物细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )模型中，用到了塑料袋、果脯、琼脂各相当于细胞的什么结构？如果你还想制作一个类似的植物细胞模型，还要解决哪些问题呢？
如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？
精彩内容来自--www.edＵ【自我检测 巩固达标】
1．洋葱根尖成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A．①②④⑤⑦ B．②④⑤⑦ C．②③⑤⑦ D. ②④⑥⑦
2．制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（ ）
A．保持细胞的形态 B．避免细胞皱缩 C．避免细胞胀破 D．离散口腔上皮细胞
3．在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是（ ）
4．右图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，据图回答：
（1）图中属于植物细胞的是 图；
属于动物细胞的是 图。
（2）在生物体的遗传过程中起重要作用的结构是[ ] 。
（3）在上图的细胞结构中，[ ] 、[ ] 、
[ ] 是植物细胞所特有的，其中[ ] 起着
保护和支持的作用，
（4）切番茄流出的红汁水是 ，主要来自结构[ ]___ __ 。
（选做题）某同学制作和观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程，请用所学知识回答：
(1)图示是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤，正确的顺序是( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D. ②①③④
(2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水，其目的是________________________________
(3)该同学给显微镜对光时，发现视野太亮，他应选用_____面镜和_____光圈对光来降低亮度。
(4)显微镜上安装了5倍的目镜，若想使 ( http: / / www.21cnjy.com )口腔上皮细胞被放大50倍，则要选用放大____倍的物镜。要使镜筒下降应该向前转动
(5)观察时，发现染色最深的结构是 ( http: / / www.21cnjy.com )_________。该同学发现视野中有一中间白亮、且有黑边的圆形结构，你认为那是什么___________。
【梳理总结 反思升华】
人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程：
动物细胞的结构
【教学反思】