部编版三年级语文下册期中复习课件第一课时课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
小学语文统编教材三年级下册
期中复习课
（第一课时）
单元回顾
本课要点
1
2
3
生字天地
词语乐园
句子舞台
生字天地
请自主寻找难度大、易读错的字词。
伶俐 闲散 纤细 纤维 仿佛
吹拂 蚂蚱 懦弱 匀称 匀称 遵循
马笼头 笼罩 鲜为人知 前爪 爪子
芬芳 灼伤 一乘轿子 千乘之国
（一）我会读
生字天地
鸳 鸯 惠 崇 聚 集 谦 虚 懦 弱
欣 赏 约 束 欧 洲 智 慧 异 乡
灵 魂 记 录 修 建 创 举 淡 雅
（二）我会写
yuān yāng huìchóng jù jí qiān xū nuò ruò
xīn shǎng yuē shù ōu zhōu zhì huì yì xiāng
líng hún jì lù xiū jiàn chuàng jǔ dàn yǎ
生字天地
（三）多音字
牢记它们的读音，试着用不同读音组词或造句子。
杆 挨
gǎn（杠杆）
撒 sā（撒手） 累
gān（旗杆）
āi （挨着)
ái (挨饿)
sǎ（撒落）
lěi（积累）
lèi（劳累)
禁
jìn（禁止）
都 dōu（全都）
jīn（不禁）
dū （都市）
生字天地
（三）多音字
牢记它们的读音，试着用不同读音组词或造句子。
杆 挨
gǎn（杠杆）
累
gān（旗杆）
āi （挨着)
ái (挨饿)
lěi（积累）
lèi（劳累)
禁
jìn（禁止）
jīn（不禁）
生字天地
（四）形近字
想区分这几个词语，你会用什么方法呢？
瓣（ ） 蓬（ ）
辨（ ） 篷（ ）
摊（ ）计（ ）
滩（ ）汁（ ）
佛（ ） 遵（ ）
拂（ ） 尊（ ）
蜂（ ） 蜂（ ）
密（ ） 锋（ ）
洲（ ）
州（ ）
副（ ）
幅（ ）
生字天地
（四）形近字
想区分这几个词语，你会用什么方法呢？
瓣（花瓣） 蓬（莲蓬）
辨（辨认） 篷（帐篷）
摊（摊贩）计（设计）
滩（沙滩）汁（果汁）
佛（仿佛） 遵（遵守）
拂（吹拂） 尊（尊敬）
蜂（蜜蜂） 蜂（蜜蜂）
密（秘密） 锋（锋利）
洲（欧洲）
州（徐州）
副（一副手套）
幅（一幅画）
生字天地
词语乐园
点击此处添加文字描述
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说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。
源源不断 津津有味 ________ ________
无忧无虑 无边无际 ________ ________
点击此处添加文字描述
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我会说：
欣欣向荣 落落大方 默默无闻
无拘无束、天真无邪
我发现：第一组是AABC式词语，第二组是无__无__式词语。
词语乐园
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
词语乐园
词语乐园
邯郸学步:邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。出自《庄子·秋水》。
滥竽充数:滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。出自《韩非子·内储说上》。
掩耳盗铃：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自《吕氏春秋·自知》。
自相矛盾：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。出自《魏书·明亮传》。
词语乐园
刻舟求剑：舟：船。求：寻找。比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。出自《吕氏春秋·察今》。
画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。出自汉·刘向《战国策·齐策》。
杞人忧天：杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。出自《列子·天瑞》。
井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。出自《庄子·秋水》。
杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。出自汉·应劭《风俗通义·世间多有见怪》。
文房四宝：
笔墨纸砚
雅人四好：
琴棋书画
花中君子：
梅兰竹菊
中医四诊：
望闻问切
词语乐园
文房四宝:是对纸、墨、笔、砚四种文具的统称，因为中国书法的工具和材料基本上是由笔、墨、纸、砚演变而来的，人们把它们称为“文房四宝”大致是说它们是文人书房中必备的四件宝贝。因为中国古代文人基本上都是或能书，或能画，或既能书又能画的，是离不开笔墨纸砚这四件宝贝的。
雅人四好:古代的
词语乐园
句子舞台
1.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
边读边加上动作、表情
高兴、惊讶的心情
弟弟（ ），脸上（ ）说：“你把我的玩具弄坏了！”
边读边加上动作、表情
伤心、着急或愤怒
伤心极了
流着泪
句子舞台
2.用加点的词语造句。
这座桥不但坚固，而且美观。
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小明不但爱读书，而且爱思考。
句子舞台
3.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
3.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
边读边加上动作、表情
排比句
句子舞台
天上的云朵真是变化万千，有的像快乐的小鸟，有的像可爱的小兔，还有的像奔驰的骏马，真美！
句子舞台
火眼金睛
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表示删除
火眼金睛
表示对调
表示移动
火眼金睛
下面这段话中有七处问题，试试用修改符号改过来。
课上，我们讨论并阅读了《海伦 凯勒传 》，感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？
火眼金睛
竟然
外
学写通知
通知
4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺演出。
少先队大队部
4月7日
标题
正文
署名
时间
小试牛刀
学校少先队决定于下周一早上9点组织去博物馆研学，请各班同学准时参加，请热心的你为少先队拟一则通知。
小试牛刀
通知
学校少先队决定于下周一早上9点组织去博物馆研学，请各班同学准时参加。
学校少先队
3月29日
谢谢同学们观看
XXX学校 XXX老师
谢谢同学们观看
谢谢同学们观看