人教版六年级下册数学《圆锥的认识》（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
圆锥的认识（1）
圆柱与圆锥
谜 语
身体长得细又长，
天生美丽黑心肠。
上平下尖纸上爬，
越爬越短越伤心。
打一学习用具：
探索新知
这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
课前预习：
一、布置以下5个问题进行问卷调查
1、圆锥有多少个顶点？
2、圆锥有多少个底面？
3、圆锥的侧面是一个什么面？
4、圆锥的侧面展开是一个什么图形？
5、圆锥有多少条高？
探究新知
同桌活动：拿一个圆锥形的物体，看一看、摸一摸、说一说它有哪些特征。
展开后
圆形
扇形
探究新知
圆锥侧面展开是什么形状？
扇形的弧就是圆的底面周长。
探究新知
底面
谁知道圆锥的高在哪里？

高
顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
O
　.　
顶点
有几条高？
圆锥只有1条高。
　.　
认识圆锥的高
怎样测量圆锥的高？
小组合作：测量出圆锥的高。
说一说：测量的方法和步骤。
如果把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，
转出来的是什么形状？
转动起来是一个圆锥。
旋转直角三角形
课堂练习
1、下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
侧面
2、指出下面圆锥的底面、侧面和高。
底面
高
底
面
侧面
高
O
O
说一说这节课你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
1.圆锥有无数条高（ ）
2.圆锥的底面是个椭圆（ ）
3.圆锥的侧面是曲面，展开是个扇形。（ ）
4.从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。（ ）
判断题。
谢谢大家!