统编版语文五年级下册第3单元易错精选题-（含答案）

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第3单元易错精选题-语文五年级下册统编版
一、积累与运用
1．按照汉字演变过程排序，下列排列错误的一项是（　　）
A． B．
C． D．
2．下列字与“屉”结构相同的一组是（　　）
A．供藏拴 B．遂迸病 C．箸装延 D．困国厅
3．唉，真扫兴！和高手吴爷爷下棋，结果真的是（　　）
A．孔夫子搬家——净是输（书）
B．八仙过海——各显神通
C．外甥打灯笼——照旧（舅）
D．飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）
4．“遨游汉字王国，感受中华文明”，下面关于“汉字”的表述不正确的一项是（　　）
A．学好普通话，规范写汉字，有利于各民族之间的交往，有利于维护国家统一。
B．印章上的这个字就是“马”；繁体字“”就是“车”。
C．形声字是汉字王国里重要的一员，分别代表了字义和读音。如“铲”的形旁是“钉”，声旁是“产”。
D．昨天他不做作业被老师批评了，真是“泥菩萨过江一一自身难保。”
5．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．在书法家的笔下，汉字能发生无穷无尽的变化。
B．这幅字笔走龙蛇，刚劲有力。
C．姐姐擅长跳舞，尤其是芭蕾舞跳得入木三分。
D．书法展览会上的作品，其中不少是力透纸背的佳作。
6．下列关于隶书的说法有误的一项是（　　）
A．隶书通行于战国晚期，形成于两汉。
B．隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔。
C．隶书的象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便。
D．隶书中，汉字的点、横、竖、撤、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
7．欣赏书法作品，把对应的字体填在横线上。（填序号）
A．草书 B．隶书 C．楷书 D．小篆
　 　 　 　 　 　
8．请在下列横线上填上一个字，使前后都能组成四字词语。
（1）爱不释　 　无寸　 　树开　 　香鸟语
（2）春风得　 　气风　 　号施　 　入神往
9．错别字笑话辨析。
（1）小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……”小王的女朋友小李生气的原因是　 　，小王错在　 　。
（2）从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”这位穷秀才送给朋友的果子是　 　。
10．仿照例子，写四字词语。
例：描写花草的：万紫千红 枝繁叶茂
描写天气的：　 　
描写山水的：　 　
描写动物的：　 　
11．根据研究报告的格式，补充句子。
（1）研究报告的（　 　）要体现研究的主要内容。
（2）写出研究（　 　）。
（3）写清楚研究（　 　）。
（4）要把（　 　）整理出来，
（5）要对（　 　）进行简要的（　 　）和（　 　）。
12．根据所学知识填空。
（1）汉字从甲骨文至今，已经有　 　的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、　 　、　 　、　 　、　 　五种字体最为典型。
（2）十九世纪七八十年代，河南　 　小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为　 　。
（3）直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了国子监的主管官员　 　的注意。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（4）“楷书”中的“楷”意思是　 　、　 　。
楷书字形方正，笔画　 　。南北朝之后，书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
（5）截至2010年，我国人口最多的姓氏是“　 　”，“　 　”
姓人口数量排名第二。
二、现代文阅读
阅读
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
汉字，确实是人类一绝。共形声义具全，信息量远远大于拼音汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微秒的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知已”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的，首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗司了。 吟“爆竹声中一岁除”； 吟“清明时节雨纷纷”； 吟“清明几时有”； 吟“劝君更进一杯酒”； 吟“漫卷诗书喜欲狂”； 吟大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇” ……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
1．根据意思写词语。
半开玩笑地回答。　 　
比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。　 　
2．选择合适的词语填到文中横线上。
A.中秋时 B.清明时 C.过年时 D.喜悦时 E.慷慨时 F.送别时
3．仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）
①汉字的特点是什么？　 　
A．形声义具全，信息量远远大于拼音文字。
B．又整齐又灵活，适宜表达一种微妙、诗意的情感。
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。
②最能体现汉字特点的是　 　。
A．汉字的形 B．汉字的义 C．中国古典诗词 D．汉语拼音
1．课外阅读。
耳朵在此
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子（蚊帐），他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。”
师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！”
店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猪耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了!”
知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“耳朵哪里去了!”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在……在我……我的口袋里!”
（1）知县真正需要的是　 　，而不是　 　。师爷把　 　听成了 　 　，也就买成了　 　。
（2）知县要买竹竿的原因是　 　。
（3）知县看到师爷买的是　 　，很生气，问“耳朵哪里去了？”这是知县问的“耳朵”指的是　 　，师爷听成了　 　。
三、写作题
1．北京冬奥会会徽创意来源于书法和冰雪运动，中国书法的艺术形态，赋予了北京冬奥会会徽“冬梦”强大的生命力。这是首次以国家和地区的汉字首字的笔画为运动员人场顺序的冬奥会。对此，你的感受是什么？请你写一写。400字左右。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】D；A；C
8．【答案】（1）手；铁；花
（2）意；发；令
9．【答案】（1）以为小王利用“借”与“戒”的谐音，故意不去戒烟，反而后续还持续吸烟；“戒”错写为“借”，意思大不相同。
（2）枇杷
10．【答案】秋高气爽；山清水秀；马不停蹄
11．【答案】（1）引言
（2）对象和方法
（3）内容和假设
（4）研究的步骤及过程
（5）结果；分析；讨论
12．【答案】（1）三千多年；金文；小篆；隶书；楷书
（2）安阳；龙骨
（3）王懿荣
（4）规矩；楷模；规整平直
（5）王；李
【答案】1．戏答；心潮难已
2．C；B；A；F；D；E
3．ABC；C
1．【答案】（1）竹竿；猪肝；竹竿；猪肝；猪肝
（2）要挂帐子（蚊帐）
（3）猪肝；师爷的耳朵；店主送的猪耳朵
1．【答案】 以中国风托起奥运范
承办奥运会是一个国家向国际展现综合实力的机会，而北京，作为历史上第一个双奥之城，更是荣耀之至；奥林匹克精神，是团结，是力量，是坚韧不拔，是奋力拼搏，它是令人尊敬、值得崇尚的。
中国书法与冬奥之梦融为一体。2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。传递出新时代中国为办好北京冬奥会，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。
文化符号和冰雪运动的完美融合。2022年冬奥会、冬残奥会吉祥物“冰墩墩”“雪容融”景观相继亮相，引来人们驻足合影。其中“冰墩墩”是中国国宝熊猫和冰壳的完美结合，象征着冬奥会运动员强壮的体魄和坚韧不拔的意志；“雪容融”的原型取自中国传统工艺品——红灯笼，表达点亮梦想、温暖世界的美好愿景。它们是冰与雪的可爱化身，承载着新时代中国的新形象和新梦想。
自然历史文化与冬奥场馆交相辉映。习近平总书记在考察国家速滑馆时指出：“要在运营管理中融入更多中国元素，使之成为展示中国文化独特魅力的重要窗口”。北京冬奥会和冬残奥会场馆改造建设融入了很多中国元素，不论是依山而建、形似游龙的国家雪车雪橇中心“雪游龙”，还是晶莹剔透、仿佛披着一件冰雪外衣的国家速滑馆“冰丝带”，一座座流光溢彩、令人赞叹的冬奥场馆与自然山水、历史文化交相辉映，正是文化自信的冬奥表达。
北京冬奥会和冬残奥会的会徽、吉祥物、体育图标、火炬、奖牌、火种灯……每一个都给人们带来惊喜，它们承载厚重的东方文化底蕴，彰显中华民族的文化自信，讲述着动人的中国故事。
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