统编版语文三年级下册第4单元易错精选题-（含答案）

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第4单元易错精选题-语文三年级下册统编版
一、积累与运用
1．下列加点字的读音相同的是（　　）
A．分辨 辩论 辫子 B．跨越 垮塌 夸奖
C．沿途 涂改 徐徐 D．阻止 狙击 沮丧
2．下列说法错误的一项是（　　）
A．关键语句有时能直接概括一段话的大意。
B．一段话的大意可以根据关键语句的提示进行概括。
C．关键语句都在段落开头的第一句。
D．关键语句起到概括段落大意的作用。
3．下列选项中使用了比喻修辞方法的一项是（　　）
A．月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；县花却在九点左右含笑一现……
B．二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
C．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍微带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
D．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
4．下列病句中修改符号使用不规范的一项是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．把下面的句子整理成一段通顺的话，排序正确的一项是（　　）
①太阳消失了，天空出现了一片美丽的云，让人好像看到了仙境。
②飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
③森林里的大树上，飞起一只仙鹤
④我出神地望着，天空中仿佛出现了一条龙。
⑤我从幻境中看到了一幅又一幅如画的美景。
A．②③①④⑤ B．①④②③⑤ C．①④③⑤② D．④①③②⑤
6．下列关于法布尔做实验的说法，不正确的一项是（　　）
A．“我”叫小女儿在蜂窝旁等着是为了准确记录蜜蜂飞回原地的时间。
B．作者在蜜蜂身上做记号是为了与其他蜜蜂区分。
C．在四公里外放飞是为了更好地检验蜜蜂是不是有辨认方向的能力。
D．课文是按照“进行实验——得出实验结论一提出实验目的”的过程写的。
7．给下列加点的字选择正确的读音。（填序号）
（1）鲜：①xiān②xiǎn 鲜艳　 　 朝鲜　 　鲜花　 　
（2）乘：①chéng②shèng 乘马　 　乘机　 　 千乘之国　 　
（3）爪：①zhǎo②zhuǎ 前爪　 　爪子　 　 鹰爪　 　
8．按要求填空。
“误”字按音序查字法，应查大写字母　 　，再查音节　 　；按部首查字法，应查　 　部，再查　 　画。“误”的意思有：①错；②耽误，耽搁；③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号）
误人歧途　 　
准确无误　 　
9．缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
（1）这两句话采用了　 　的结构方式。第二句话运压　 　的修辞手法，写出了　 　。
（2）仿写句子。
清晨，树林里的小鸟真热闹。它们有的　 　，有的　 　，有的　 　。
10．根据课文内容填空。
（1）通过本单元的学习，我知道了不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇　 　：七点，睡莲　 　；中午十二点左右，　 　……
（2）《蜜蜂》一课中，作者做了一个　 　的实验，结果在　 　，至少有十五只密蜂没有　 　方向，　 　地回到了家，说明了　 　。
（3）《滁州西涧》的作者是　 　代的　 　。我能把这首诗写下来：　 　，　 　。　 　，　 　。
二、现代文阅读
阅读课外短文，完成练习。
大青牦
碧野
①大青牦是我家的一头公牛，它身材匀称，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲儿。它的角长而坚硬，像两支长矛。
②大青牦勇猛好斗。有一次，它拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，做视一切。大青牦哪能容许那大公牛逞强，它长啸一声，愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，大青牦锐利的角尖便占了上风。它昂头挺立，对手眼角流着血，痛得不能动。后来，人们锯去了大青牦双角上锐利的角尖。
③虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，但它最大的优点就是吃苦耐劳，干活出色。它一天能犁十亩地，认真严肃，一丝不苟。人们看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻过的泥土是那么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。
④大青牦那么凶猛，但是它有时非常听话，非常温和。当你把它从斗牛场上拉开，用药给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，像个大孩子。这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……
1．抓住关键句子，理解文章的内容。
①文章第①②两个自然段描写了大青牦的　 　和　 　。
②第③自然段的关键句是“　 　”，由此可以知道，这段讲的是　 　。
2．文中详细描写了大青牦和大公牛斗争的场面，这样写的好处是（　　）
A．表现出大公牛非常好斗。
B．表现出大青牦非常勇猛好斗。
C．表现出大公牛傲慢的特点。
D．表现出大青牦体格健壮，浑身是劲。
3．想象大青牦的心理活动，填空。
①对手眼角流着血，痛得不能动，而它昂头挺立，好像在说：“　 　。”
②你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头，好像在说：　 　。”
课外阅读。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声______ （呜 鸣）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作______ （彩 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我______（提 题）醒自己，该回家 了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我要去锻______ （炼 练）；当蒲公英开放的时候，我该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都（按 安）时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
1．画去文中括号里与上下文搭配不恰当的字。
2．用画出下列加点字恰当的读音。
早操　 　（chāo cāo） 播放　 　（bō bē）
花冠　 　（guān guàn） 闪烁　 　（shòu shuò）
3．题目“花钟”的意思是（　　）。
A．花儿很漂亮，形状像钟一样。
B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
4．“我从没有迟到过”的原因是（　　）。
A．“我”看表按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。
B．“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C．“我"利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
三、写作题
1．同学们都做过实验吧 想想你是怎么做的，把实验过程写清楚，也可以把你的感受写出来，和大家一起分享。（300字左右）
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】（1）①；②；①
（2）①；①；②
（3）①；②；①
8．【答案】W；wu；讠；7；③；①
9．【答案】（1）总分；排比；小虾的不同的活动方式
（2）在枝头唱歌；飞来飞去；在觅食
10．【答案】（1）绽开了笑脸；从梦中醒来；午时花开花了
（2）确认蜜蜂是否能辨认方向；放飞的二十只左右的蜜蜂中；迷失；准确无误；蜜蜂有辨认方向的能力
（3）唐；韦应物；独怜幽草涧边生；上有黄鹂深树鸣；春潮带雨晚来急；野渡无人舟自横
【答案】1．外形；勇猛好斗；但它最大的优点就是吃苦耐劳，干活出色；大青牦吃苦耐劳，干活出色
2．B
3．我才是最厉害的牛，谁都不能打败我；对不起，我以后会好好保护自己，不会让你担心了
【答案】1．呜；采；题；练；安
2．cāo；bō；guān；shuò
3．C
4．C
1．【答案】黑豆成长记
今天一大早，我拿了个杯子，把七粒黑豆放进杯子，爸爸告诉我不要放太多的水。过了20分钟，发现黑豆的皮皱巴巴的、八十岁老太婆的脸似的，我又去看黑豆，而是饱胀得快要裂开了，颜色也变浅了，我又去看黑豆，我火冒三丈，我去责问妈妈，而是黑豆把水吸干了，心急吃不了热豆腐，又给黑豆加了点水。
到了下午，我心急火燎地去看黑豆，小黑豆好像裂开嘴对我微笑，我发现我泡的黑豆发芽了，有的像豆号，还有的像钩子！嫩芽的颜色变化也很新奇，后来变成翠绿色的了，深夜我又去看黑豆的时候，已经有1﹣2厘米长了。
我看着黑豆一点一点长大，情不自禁地笑了，我希望我泡的黑豆能快点长大！
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