课件12张PPT。课前检侧：10.30 用代数式表示：
（1）x与y两数的和；
（2）x与y两数差的 ；
（3）x与y两数和的平方；
（4）x与y两数的立方和北师大七年级数学课件§3.2 代数式学习目标：
1、理解“数值转换机”的计算过程.
2、能熟练、准确的求代数式的值.
3、注意代数式求值的解题步骤.数值转换机输入X×6-3输出6X-32. 下面是一组“数值转换机”，请填写下表，并写出输出结果。-2-15-1-90-3-1124.524 所以，当X取某个确定值时，利用“数值转换机”设计的程序，就可以计算出代数式6X-3的一个结果。 根据问题的需要，用具体数值代替代数式中的字母，计算所得的结果叫做代数式的值。输入X输出下面是一组“数值转换机”，请写出它的运算过程.?6(x-3)?-3-2-30-1-240-18-16-34.59按照上一组的“数值转换机”填完下表议一议填写下表，并观察下列两个代数式的值得变化情况.11164949361251664464136312621(1)随着n的值逐渐增大，两个代数式的值如何变化？解：随着n的增大，两个代数式的值逐渐增大。（2）估计一下，当n的值由1开始逐渐增大时，哪个代数式的值先超过100？解： 的值先超过100练一练课后检测：10.301、求下列代数式的值1、课本 P88 随堂练习
2、课本 P89 习题3.4练一练课件11张PPT。课前检测：10.28画出下图几何体的从不同方向看的图。(要求：铅笔和直尺画图）⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 cm， 面积是 cm.
⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒，y米/秒，6分钟后它们一共走了 米.
⒊ 温度由2℃上升t℃后是 .
⒋ 小亮用t秒走了s米，他的速度是为 米/秒.
⒌ 小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的钢笔n支，则剩下的钱为 元，他最多能买这种钢笔 支.用字母表示数量关系:4aa2(6x+6y)(2+t)℃(166－5n）33北师大七年级数学课件§3.2 代数式代数式是用_____________把数或表示数的字母连接起来的式子。基本运算符号1、代数式中除了含有数，字母和运算符号外，还可以含有括号。
2、 单独一个数或_________也是代数式。
3代数式不含__________________________（运算符号包括加、减、乘、除、乘方）一个字母“=”、“>”、“<”、“≤”、≥”注意：0.9a, x+5=9, x>y,
0.8b, 2a, 15×1.5℅m, a+b(3) 数字通常写在字母前面; (1) a×b 通常写作 a·b 或 ab ； (2) 1÷a 通常写作 ;如：a×3通常写作3a(4)带分数一般写成假分数.如： ×a 通常写作 a代数式的规范写法：｛例1、设字母a表示甲数，字母b表示乙数，用代数式表示:(1)、甲、乙两数差的3倍；
(2)、甲数的 与乙数的 的差；
(3)、甲、乙两数的差的立方；
(4)、甲、乙两数的平方和；
(5)、甲、乙两数和的平方.解：（1）3（a-b)；（2）（3）(4)（5）例2：用文字语言叙述下列代数式：解：（1）x与y两数的和；
（2）x与y两数差的 ；
（3）x与y两数和的平方；
（4）x与y两数的立方和（1）随堂练习：课本P84
（2）课本P85 习题3.2再 见 碑再见
