压力压强练习二

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名称 压力压强练习二
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资源类型 教案
版本资源 华东师大版
科目 科学
更新时间 2015-11-02 07:48:31

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文档简介

一.选择题(共17小题)
1.(2015 东营)如图所示,相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是(  )
A. B. C. D.
 
2.(2015 莱芜)如图所示,质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面积大于B的底面积,A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,mA′、mB′分别表示A、B剩余部分的质量,pA′、pB′分别表示剩余部分对地面的压强.下列判断正确的是(  )
A.mA′>mB′ B.mA′<mB′ C.pA′>pB′ D.pA′<pB′
 
3.(2015 南充)如图所示,甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是(  )
A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法确定
 
4.(2015 南宁)水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙,内盛有密度不同的盐水,将同一鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个烧杯中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示.若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙,鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙,则(  )
A.p甲=p乙 m甲=m乙 B.p甲<p乙 m甲>m乙
C.p甲<p乙 m甲=m乙 D.p甲>p乙 m甲>m乙
 
5.(2015 滨州)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为PA、PB,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则(  )
A.PA=PB FA=FB B.PA=PB FA<FB
C.PA<PB FA=FB D.PA>PB FA>FB
 
6.(2015 泰州)如图所示,A,B,C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A,C两容器中液体深度相同,B,C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为pA,pB,pC,下列判断正确的是(  )
A.pA>pB>pC B.pC<pA=pB C.pA>pB=pC D.pC<pA<pB
 
7.(2015 平凉)我省许多地方建立了“公共自行车租赁系统”,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.如图所示是兰州市某公共自行车存放点火,下列关于自行车结构及使用说法正确的是(  )
A.增大座垫面积能减小坐垫对人的压强
B.自行车转弯时受到平衡力的作用
C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力
 
8.(2015 泰安)如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积Sa=3Sb,高度hb=2ha,对地面的压强pa=pb,圆柱体密度分别为ρa和ρb,对地面的压力分别Fa和Fb.则下列说法正确的是(  )
A.ρa=ρb,Fa=Fb B.ρa=2ρb,Fa=3Fb
C.ρa=ρb,Fa=Fb D.ρa=ρb,Fa=3Fb
 
9.(2015 龙岩)图是三个装满水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子.三个玻璃缸底部受到水的压强(  )
A.(a)最大 B.(b)最大 C.(c)最大 D.一样大
 
10.(2015 青岛)如图所示,水平桌面上两个相同容器中分别放有深度相同的甲、乙两种液体,液体密度关系为ρ甲<ρ乙,则液体的质量m、液体对容器底部的压强p底、容器对桌面的压力F、容器对桌面的压强p桌等关系,正确的是(  )
A.m甲>m乙 B.p底甲<p底乙 C.F甲<F乙 D.p桌甲=p桌乙
 
11.(2015 滨州)如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程.关于托里拆利实验,下面说法错误的是(  )
A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
B.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下
C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
 
12.(2014 白银)如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC,则(  )
A.pA>pB>pC B.pA<pB<pC C.pA=pB=pC D.无法确定
 
13.(2014 乐山)用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙,它们的质量和体积的关系如图所示.把它们平放在水平地面上,则它们对水平地面的压强之比p甲:p乙为(  )
A.8:1 B.4:3 C.4:1 D.1:2
 
14.(2014 郴州)小辉在晚会上表演了一个节目,如图所示.他一只手握住胶管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来.产生这一现象的原因是由于(  )
A.下管口空气流速大,导致下管口的压强大于上管口的压强
B.下管口空气流速大,导致下管口的压强小于上管口的压强
C.上管口空气流速大,导致上管口的压强大于下管口的压强
D.上管口空气流速大,导致上管口的压强小于下管口的压强
 
15.(2005 毕节地区)如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则(  )
A.p甲<p乙 B.p甲=p乙
C.p甲>p乙 D.条件不足,无法判断
 
16.(2014 焦作模拟)如图,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙.在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点.若A、B两点的压强相等,则两种液体的密度关系是(  )
A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲<ρ乙 D.无法确定
 
17.如图所示,放在水平面上的甲、乙两个容器,测得液体内部A、B两点处液体产生的压强PA=PB,则两容器底部所受液体的压强P甲与P乙的大小关系是(  )
A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法判断
 
 
二.填空题(共9小题)
18.(2015 攀枝花)底面积不等的甲乙两个柱形容器,分别盛有质量相等的水和煤油放在水平地面上(如图所示).可能使两容器底部所受液体压强相等的方法是:分别从两容器中抽出相同      (选填“体积”、“质量”)的水和煤油.
 
19.(2015 张掖校级模拟)用50N的水平力将重80N边长为10cm的正方体物块压在竖直的墙上静止,墙壁受到的压力是      N,压强是      Pa,物体受到的摩擦力是      N.
 
20.(2015春 东城区期末)如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知它们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比SA:SB=4:3,A对B的压强和B对地面的压强之比PA:PB=1:2,则它们的高度之比hA:hB=      .
 
21.(2015春 重庆校级期中)如图,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比pA:pB=1:3,则高度之比hA:hB为      ,质量之比mA:mB为      .
 
22.(2014 南宁)如图所示,圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它们的底面积分别为0.02m2和0.01m2,容器甲中盛有0.2m高的水,容器乙中盛有0.3m高的酒精,此时水对容器甲底部的压强为      Pa.现分别从两容器中抽出质量均为m的水和酒精,使两容器中剩余的水和酒精对容器底部的压强相等,则两容器内剩余的水和酒精的高度之比为      ,m等于      kg.(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)
 
23.(2014 鞍山校级模拟)所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点.若两种液体的质量相等,液体甲的密度       液体乙的密度,A、B两点的压强关系是pA      pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲      p乙(大于/小于/等于).
 
24.(2014 嘉陵区模拟)如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图象,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压力之比为      ,它们对水平地面的压强之比为      .
 
25.(2014 滨州一模)如图所示,在甲、乙两个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A、B静止时,甲、乙容器中木块A下表面所受的压强P甲      P乙;水对容器底部的压强P′甲      P′乙(均选填“小于”、“等于”、或“大于”).将乙容器中的绳子剪断后,金属块B沉底,则金属块B所受的浮力将      ,水对容器底部的压强将      (均选填“变小”、“不变”或“变大”).
 
26.(2013秋 南康市校级期末)如图,水槽中装有水,如果只打开铁夹而不取下软木塞让水流入a、b两只管中,这时两管中的水位高度      高,如果再取下软木塞,让水流出,则两管中的水位高度      高(两空均选填“a管”、“b管”或“一样”).
 
 
三.解答题(共4小题)
27.(2015 通辽)如图所示,铁桶重为20N,桶的底面积为100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g取10N/kg).求:
(1)水对桶底的压强;
(2)桶底受到水的压力;
(3)台面受到桶的压强.

 
28.(2015 巴中)在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中,探究液体压强的工具是      .
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状      (选填“有关”或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与      的关系,结论是:      .
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用      两图进行对比.
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小      .
 
29.(2015 珠海校级一模)在高速公路上,一些司机为了降低营运成本,肆意超载,带来极大的危害.按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内.有一辆自重2000kg的6轮汽车,已知该车在某次实际营运中装货10t,每个车轮与地面的接触面积为0.02m2.(g=10N/kg)
求:(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?
(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10N/kg)
 
30.(2015 杨浦区二模)如图所示,质量为2千克,边长为0.1米的均匀正方体甲和底面积为2×10﹣2米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,内盛有0.1米深的水,且容器高0.12米,求:
①甲的密度.
②水对容器底部的压强ρ乙.
③现在甲的上部水平截去高度为h后,正方体甲对水平地面压强为p′甲;在乙容器中倒入深度为h的水后,水对乙容器底部压强为p′乙,请通过计算比较p′甲和p′乙的大小关系及其对应h取值范围.
 
 
2015年10月31日的yayaliyya 初中物理组卷
参考答案
 
一.选择题(共17小题)
1.D 2.BD 3.A 4.C 5.C 6.D 7.A 8.B 9.D 10.BC 11.A 12.A 13.A 14.D 15.C 16.A 17.B
 
二.填空题(共9小题)
18.体积 19.50500080 20.9:4 21.2:31:3 22.20004:50.8 23.大于小于大于 24.1:321:8 25.大于等于不变变小 26.一样a
三.解答题(共4小题)
27.
28.U型压强计 无关 深度液体内部压强随着深度的增加而增大 乙丙 相等 29.
30
 
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