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第1节 地球的形状和内部结构 练习
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一、我学会了
1、地球的形状：地球是一个两极 、赤道 的球体。它的赤道半径是
千米，两极方向的半径约为 千米，仅差0.33%。因此，地球看上去是很圆的。
它的赤道周长约为 千米。
2、证明地球是圆（球体）的证据：（1）远去帆船的船身比桅杆先 ；（2）月食时，
月球球的缺损面是 的；（3） 环绕地球航行一周；（4） 中拍摄的
地球照片；
3、地球的内部结构：地球由外向内可分为 、 、 三层。地核分为
内地核和外地核， 呈液态或熔融状态， 呈固态。地壳和地幔的顶部（软
流层以上的部分）共同组成了 。
二、我理解了
4、人类首次证实地球是一个球体的事件是------------------------------------------------（ ）
A．麦哲伦环球航行 B．人造卫星上天 C．郑和下西洋 D．人类登上月球
5、下列说法中，不能证明地球是球体的说法是------------------------------------------（ ）
A．“大洋一号”科考船环球航行成功返回 B．电视塔越高，收视范围越大
C．“神七”拍摄的地球照片 D．月食时，月面上的地球阴影为圆弧
6、不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是个球体；②地球是个两极
稍扁、赤道略鼓的球体；③天圆地方等。人类对地球形状的认识过程是---------（ ）
A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①
7、关于岩石圈的说法，正确的是------------------------------------------------------------（ ）
A．岩石圈是地壳中的一部分 B．岩石圈是地幔中的一部分
C．岩石圈就是指地壳 D．岩石圈是由地壳和地幔的一部分共同组成的
8、由外到内，地球可分为--------------------------------------------------------------------（ ）
A．岩石圈、地幔、地心 B．岩石圈、软流层、地核
C．地壳、地幔、地核 D．地核、地幔、地壳
9、咸蛋超人有一天想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决定“遁地”前去，于是他
从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。咸蛋超人“遁地”穿
行的距离约为-------------------------------------------------------------------------------------（ ）
A．6378千米 B．6371千米 C．40000千米 D．12742千米
10、若一个人平均日行50千米，则绕地球赤道一圈需要的天数是-------------------（ ）
A．80天 B．160天 C．800天 D．1600天
11．东汉张衡发明了“浑天仪”，他认为天与地的关系就如同鸡蛋中的蛋白与蛋黄的关系
一样，地被天包在当中，大地是一个圆球，宇宙以地球为中心。下列对于张衡的这一理
论的认识，你认为最确切的是---------------------------------------------------------------（ ）
A．张衡的这一理论是完全错误的
B．张衡的这一理论虽然很不科学，但在当时的条件下却是人类认识史上的一次大飞跃
C．张衡的这一理论与“地心说”一样，应该遭到批判
D．张衡的这一理论基本符合现代科学的观点
12、如图为地球结构示意图，请回答问题：
(1)写出A、B、C代表的地球内部圈层的名称：
A. ；B. ；C. 。
(2)将代表各圈层的字母按照其厚度从小到大进行排序： 。
(3)岩浆的发源地软流层位于字母 代表的圈层。
13、读右图，并回答问题。
(1)看远处驶来的帆船，总是先看到________，再看到
________；飞机升得越高，望得越____，这些现象说明地球表面并不是一个平面，而是
____面。由此，可以证明地球的形状是______体。
(2)请再举一个能说明地球形状的实例： 。
14、下列是有关地球形状的说法，请回答下列问题：
A．天圆如弹丸，地如卵中黄 B．天圆如张盖，地方如棋局 C．地球是个球体
(1)按照人类对地球形状认识的过程，将上述说法前的字母填在空格上： 。
(2)人类对地球形状的认识过程说明______(填字母)。
A．地球形状随着人类的认识而改变
B．古人对地球的认识符合当时的科学发展水平，是完全正确的
C．人类对地球形状的认识是没有阶段的，完全靠人们的突发奇想
D．一定的科学技术是认识地球形状的基础
(3)古人为什么不会想到地球是圆的呢？
(4)为什么站得高看得远能证明地球是圆的？(可借助于图形等各种方式说明)
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当你处在这样的田野中，你是否感觉我们脚下的
大地非常平坦？
地球的形状是怎样的？你来描述一下。
地球是一个球体。
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
但是古代人们眼中的地球又是怎样的呢？
一、古人对地球的认识
1、古代中国人
天是圆的，
地是方的。
2、古代印度人
古代印度人认为：
大地是一个圆盾，
由几只大象驼着，
站在乌龟背上。
巴比伦人认为：大地是一个龟背般隆起的空心山。大地四面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。
3、古代巴比伦人
古人对地球的认识与你对地球的认识，为什么会有那么大的差距呢？
你透过纸板上的小孔由近及远看地球仪，
描述你看到的现象？
看的位置 看到的现象 为什么会产生这一现象
近处
远处
一个平面
一个球面
观察者离观察物距离近
观察者离观察物距离远
观察的视角不同是导致出现认识差异的主要原因。
古时候的人们，由于活动的范围很小，认识能力
非常有限。
理所当然的认为地是方的，天是圆的。
现在卫星拍摄地球的照片对地球有了完整的认识。
人类认识地球的形状经历了漫长的过程。
二、人类对地球形状的探究
阅读课本P84内容，绘制人类认识地球形状的简单时间表。
时间 人物 事件或发现 设想或推断
公元前6世纪
毕达
哥拉斯
大地投射到月球上的影子是弧形的（月食时）
大地是球形的设想
公元前4世纪
亚里斯
多德
推断地球是圆的
1519年起三年时间
麦哲伦
率船队环球航行
证实地球是圆的
现代
现代测绘摄影技术
地球是一个球体
远去的帆船，船身比桅杆先消失事实
远去的帆船，船身比桅杆先消失。
铅笔在水平面上移动的
现象（桌面代表平面）
铅笔在球面上移动的现象（篮球代表球体）
视线
视线
亚里斯多德：大地投射到月球上的影子是弧形的
麦哲伦率船队的环球航行
现代测绘摄影技术
2. 从人类认识地球形状的过程中，你感悟到什么？
人类对自然事物的认识是由浅入深的，是离不开人类的社会实践活动的，是随着科学技术的不断进步而不断发展。
3、到底有没有天涯海角呢？
没有，因为地球是一个球体，能够周而复始。
既然地球是一个球体，哪么是怎样一个球体？
站得高看得远。
地平线为弧形。
1. 你还能列举地球是个球体的现象和验证方法吗？
三、地球的大小
赤道周长4万千米
赤道半径
极半径
为什么要介绍2个半径的长度呢？
你从中发现什么了吗？
为什么赤道会略鼓、两极稍扁呢？
因为地球绕地轴旋转的缘故。
地球是一个两极稍扁、赤道会略鼓的球体。
两极稍扁、
赤道略鼓的球体。
6378
6357
40000
赤道半径： 千米
两极半径： 千米
地球赤道周长：约 千米
1.毛泽东主席写的《送瘟神》两首七律诗歌中的两
句：坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。
地球赤道周长为四万公里，合八万里。由于
地球自转，我们跟着地球一起自转，一日已
行了八万里路。
2. 假如一个中学生的两臂平展时长1.5m，让他们
手牵手合抱地球时，需要多少中学生？
40000000 m ÷ 1.5 m /个≈ 26666667个
谐音：“路上吃吧”
“路上我吃”
四、地球内部的结构
说说鸡蛋的内部结构
地球内部结构
地壳
地幔
地核
地核可分为内地核（呈固态的）、
外地核（呈液态或熔融状态）
蛋壳
蛋白
蛋黄
地球内部由外到内分为三层：
地壳：从地表到地表以下17千米处；
地幔：从地壳下界到2900千米处；
（分上地幔、下地幔）
地核：从地幔下界到地心（分外地核、内地核）
岩石圈是由地壳和上地幔顶部（软流层以上），共同组成的
软流层位于地幔的上层（地表以下60-400千米），主要由呈熔融态的岩浆物质组成，是岩浆的发源地。
古代人类对地球形状的认识
证明地球形状的现象和方法
现代人类对地球的形状认识
地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。
赤道周长：4万千米
赤道半径：6378千米
两极半径：6357千米
两极方向的半径比赤道半径短21千米
由外及里分别是地壳、
地幔、地核。
地球的形状
地球内部的构造
地球的形状和内部结构
地球的大小
1、不能证明地球是个球体的现象是-----（ ）
A、太阳东升西落
B、地球卫星照片
C、月全食形成过程
D、大海中帆船在远处逐渐消失的过程
A
2、课本有一个“铅笔在篮球和木板的移动”的
活动，这个活动证实了远去的帆船其船身比桅
杆先消失的原因是--------------------------（ ）
A、船只的大小
B、船只运动所在的海面是个球面
C、船离观察者的距离
D、桅杆的长度
B
3、如果你乘船出海，你看到的港口灯塔会（ ）
A、从上到下依次从视野中消失
B、从下到上依次从视野中消失
C、塔顶和塔基同时从视野中消失
D、一直在你视野中存在
B
4、地球由外到内，可分为--------------------（ ）
A．岩石圈、地幔、地心
B．岩石圈、软流层、地核
C．地壳、地幔、地核 D．地核、地幔、地壳
C
5、若一个人平均日行50千米，则绕地球赤道一
圈需要的天数是-------------------------------（ ）
A．80天 B．160天 C．800天 D．1600天
C
