八年级下册第六单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
名著导读
钢铁是怎样炼成的
01
了解《钢铁是怎样炼成的》主要故事内容，培养学生的阅读兴趣。
02
结合作品的故事情节分析主要人物形象。(难点)
课时目标
03
认识《钢铁是怎样炼成的》作品的现实意义。(重点)
导 入
有一位作家被罗曼·罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”，有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位作家就是苏联文学家奥斯特洛夫斯基，这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。今天我们就一起来探讨这部著作，汲取生命的力量！
知人论世
【一】
尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，苏联作家。出生于乌克兰一个贫困的工人家庭。因家境贫寒，只念过三年小学就被迫走上社会独立谋生。1919年进发电厂当司炉助手。
走近作者
同年乌克兰解放，加入共青团，并参加红军奔赴前线。1920年因重伤退伍，进铁路工厂任助理电气技师。1924年加入共产党。1927年由于病情恶化而全身瘫痪，双目失明。他以惊人的毅力和顽强的精神，在病榻上创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，并且双目失明。正是在这人生的艰难时刻，他决意通过文学作品来展现当时的时代风貌和个人的生活体验。这年年底，他创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说，不幸的是，这唯一的一份手稿被邮局弄丢了。这残酷的打击并没有挫败他的坚强意志。在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。这时作者已双目失明，全身瘫痪。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年完成的。故事就取材于他的亲身经历。
探寻背景
初读感知
【二】
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保尔·柯察金从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事，真实地反映了青年一代是如何在老一辈的培养下，在革命熔炉中百炼成钢的，表现了坚强的意志和坚定的信念是在艰苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔那钢铁般的意志，对生命的热爱，对革命执着的精神，赋予了这部作品永恒的生命力。同时，书中洋溢着的革命激情和理想主义精神，也给人强烈的震撼。
主要内容
保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因往神父面粉中撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。
“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了。(为此，保尔曾经得到过一把枪。但是由于德国人要没收这批武器，保尔的哥哥阿尔焦姆怕保尔的枪被德国人发现，枪毙自己，所以将保尔的枪砸碎。)只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，
情节概括
给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。在一次钓鱼的时候，保尔结识了林务官的女儿冬妮娅。一天，朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈。为迎接白匪“大头目”彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，加上她又喜欢他“热情和倔强”的性格，保尔的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难，他答应了冬妮娅的请求，住了下来。几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟送到喀察丁参加了红军。保尔参
军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士，而且还是一名优秀能干的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反的工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦：秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。在这一段时间里，他和冬妮娅的爱情产生了危机，冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。等到再见到她的时候，她已和一个有钱的工程师结了婚。保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，遂下定决心断绝了他们的感情，因而失去了与她相爱的机会。
在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越差，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。在海滨疗养时，他偶然认识了女民工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦：先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《钢铁是怎样炼成的》终于出版了！生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。
合作探究
【三】
1.解释小说题目的含义。
答案　“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”这一题目运用了比喻的说法，也就是说，一个革命战士，只有在艰苦的环境中，在革命的斗争中才能磨炼成为一个真正的革命战士。
2.保尔为什么离开学校去工作？
答案　因为12岁时一时淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面粉上撒上了烟灰，被神父发现，使得12岁的他提前离开了学校，年龄太小且家庭贫穷使得他只能随母亲在车站的食堂里负责烧茶炉。
3.保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路？
答案　因为在革命过后，到了寒冷的冬天，城里的居民缺少木材，为了保证人民顺利度过冬天，布尔什维克党决定临时修一条铁路，暂时解决问题。
4.概括保尔四次死里逃生的经历。
答案　第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏在树林里才逃过一劫；
第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了；
第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部；
第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养，半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。
5.简要概括保尔四次受伤的经过。
答案　(1)1920年保尔参加日托米尔战役，头部负伤，右眼失明。
(2)在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。
(3)医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。
(4)1927年双目失明，全身瘫痪，开始文学创作《钢铁是怎样炼成的》。
6.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个？用简短的语言概括出来。
答案　在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔，产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。
赏析人物
【四】
1.赏析保尔·柯察金的形象。
答案　(1)具有爱憎分明的阶级立场：保尔带着长相漂亮、穿着整洁的冬妮娅参加工友通知的聚会遭到讥讽和嘲笑后，意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，决心断绝感情；保尔顶着严寒在修路时遇到拒绝干活的冬妮娅和她的丈夫，他直言指出昔日的恋人已变得酸臭。
(2)具有高昂的革命激情：保尔因为救朱赫来被捕，在狱中经受严峻考验，不透露朱赫来的行踪；保尔参加了红军，在部队中当了骑兵，作战异常勇猛。
(3)具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质：筑路时带领队伍克服重重困难，疯狂地工作；疾病缠身，丧失劳动能力，顽强战胜自杀念头；在病榻上坚持写作，完成巨著。
2.赏析朱赫来的形象。
答案　(1)无私奉献，关爱他人：给保尔讲解各种知识和革命道理；营救犹太人；筑路过程中教育保尔，送他靴子和手枪。
(2)遇事沉着冷静：被匪兵用刀尖抵着后背时面不改色。
(3)坚定的革命信念：在战争中失去右臂。
(4)有很强的组织才能：领导三百多名士兵平息了一场风暴。
3.赏析冬妮娅的形象。
答案　保尔少年时的伙伴，青年的恋人，林务官的女儿，喜欢读书；帮助出狱的保尔；天真、纯朴，待人和善友好，真诚关心自己的朋友，醉心于爱情。但随着年龄的增大，变得越来越自私、个人主义、爱出风头和骄傲，与保尔的距离越来越远，最后嫁给了一个有钱的工程师。她由一个资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫。
4.赏析丽达的形象。
答案　一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象。她酷爱工作，善于出谋划策，漂亮机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合。
5.赏析阿尔焦姆的形象。
答案　保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，市苏维埃主席。他十分爱护保尔，希望保尔能成为一个不会闹事、有出息，能够自力更生的人；他具有工人阶级的高尚品质，和敌人进行了不懈的斗争，是朱赫来最好的助手。
主题思想
【五】
小说讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈地创作小说，成为一块坚强钢铁(指他的精神)的故事。作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭挞了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人，表现了作者对命运的抗争。
“红色经典”的现实意义
【六】
有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。你怎么看待“红色经典”的现实意义？
答案　“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，具有时空上的超越性，它既是历史的，又是当下的。
《钢铁是怎样炼成的》讲述的是主人公保尔奋斗一生的故事。在战场上，保尔奋不顾身，英勇杀敌；在社会主义建设事业中，保尔身先士卒，遇到困难毫不退缩；在失去双眼、全身瘫痪的情况下，他仍坚持不懈，将自己的经历写成小说，教育后来的年轻人。书中有这样一段话让人记忆犹新：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
我们从小就被家长捧在手心里娇惯、溺爱，缺乏吃苦耐劳的精神，有些同学甚至变得特别娇气。虽然现在我们不能背起钢枪保卫祖国，也不需要战斗在战火纷飞的战场上，但我们不能忘记奋斗精神。我们要学会独立自主、自强不息，努力学好科学文化知识，为祖国的建设贡献出一份力量。
名著阅读方法推荐
【七】
1.采用跳读的方式展开阅读
跳读是一种快速有效的阅读方式，是为了准确地了解书中故事的主要脉络结构以及主要故事内容，其中无关紧要的小故事以及充满疑问的故事内容都可以跳过，先把主要的故事以及能够有效凸显主人公主要性格特点的故事进行重点阅读，重点内容读完之后再回头将这些细枝末节以及晦涩难懂的故事展开细细阅读。就《钢铁是怎样炼成的》的跳读来说，可以将当时的时代背景以及故事发生的背景等跳过，主要阅读主人公保尔在人生的每一阶段是如何选择，并凭借自己的意志力在身体每况愈下时，仍坚持为了自己的理想而奋斗，创作文学作品。
2.采用略读的方式展开阅读
略读是指粗略地了解文章的主要内容，一般是通过阅读每一章节的标题以及目录，再翻阅书中较为高潮的部分来阅读书籍的一种方式。对于《钢铁是怎样炼成的》这本书来说，这种阅读方式是可以大概了解到主人公保尔在经历坎坷之后仍不屈服于命运，坚强地度过生命中的难关，有了为无产阶级奋斗，为国家奋斗的理想，并且在理想的指引下毫不保留地奉献自己，最后还能够身残志坚地创作文学作品。而其中一些不是文章重点突出的内容，不需要进行重点阅读。
3.采用精读的方式展开阅读
精读是指对其中部分精彩的环节进行反复阅读，仔细琢磨其中的内容以及隐含的深意，将其中的深意进行总结，吸收其中的精华。例如，《钢铁是怎样炼成的》中有一部分描述的是主人公为了无产阶级革命事业而奋斗的主要事迹，这部分内容主要是讲述主人公保尔的思想境界得到升华，为了自己的无产阶级信仰而奉献自己的生命，挥洒自己的青春，无惧敌人的凶残，并将自身对于无产阶级事业的热情传染给更多的人，这部分内容是文章中精彩的部分，对于此部分内容可以进行精读。
4.采用写读的方式展开阅读
写读是指在阅读的过程中，将自己认为精彩的部分抄写下来，重点记忆这一部分的内容。抄写不仅仅是指抄写文章中的原句子，更需要将自己对这一部分精彩内容的感悟心得写出来，从而能够更为深刻地记忆其中的内容。就《钢铁是怎样炼成的》而言，其中精彩的部分是脍炙人口的一段话，“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨……”，这一段话将主人公保尔的精神价值观淋漓尽致地表现了出来，并且告诉很多青年人要学会珍惜时光，树立崇高的精神理想，为了理想而努力奋斗。
5.采用人物形象阅读方式展开阅读
《钢铁是怎样炼成的》这本书通过很多的细节描写、形象描写等，为我们描写了很多的人物形象，如主人公保尔的母亲、保尔的哥哥、保尔的初恋冬妮娅、保尔的知己丽达、保尔无产阶级事业的领路人朱赫来以及保尔的妻子达雅等。这些人物都有着自己鲜明的形象特点，也是烘托主人公保尔形象的关键人物。通过对这些人物事迹进行仔细阅读，可以从中探知当时俄国在经历第二次世界大战的背景下，国家由战争年代走向经济恢复时期所表现的社会特点以及人物形象等。如保尔的母亲，她是一位伟大的母亲，但同时也是一个恪守成规的人，她在丈夫很早去世的情况下，任劳任怨，通过洗衣做饭来维持整个家庭的开支，担负起了整个家庭的重担，是当时俄国时期很多家庭妇女的缩影，而她身上有着极高的品质，如善良、无私等，这些品质也在一定程度上影响着保尔的行为和选择，是保尔身上拥有善良品质的重要影响因素。
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
小 结
作业
全班共同阅读《钢铁是怎样炼成的》，然后根据各自的兴趣选择自己喜欢的专题，也可以另外选择专题，分小组进行探究。