冀教版二年级上册数学初步认识除法算式和除号2-4课时课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第2课时初步认识除法算式和除号
第3课时认识除法各部分的名称
第4课时
用口诀求商（1)
第2课时初步认识除法算式和除号
一、教学目标
1、结合具体事例，经历把“平均分”的结果抽象为除法表示的过程。
2、初步体会除法的意义，认识除号，会读、写除法算式，会根据具体情境写出
除法算式。
3、鼓励学生积极参与数学活动，初步体验除法在生活中的简单应用。
二、重点、难点
教学重点：初步体会除法的意义。
教学难点：根据具体情境写出除法算式。
第2课时初步认识除法算式和除号
环节一：情景导入
猜谜语
脸儿圆圆透红霞，
滋味香甜名气大。
象征平安寓意好，
谜底
走亲访友常带它。
(打一水果)
第2课时初步认识除法算式和除号
环节二：自主探究、合作交流
岁把8个苹果平均放到2个盘子里。
你发现了哪些数
正好放完。
每盘放几
学信息和问题？
个呢？
每盘放4个。
你知道平均放到2个盘子里”是什么意思吗？
请大家用花片代替苹果，动手分一分。
第2课时初步认识除法算式和除号
费把8个苹果平均放到2个盘子里。
第2课时初步认识除法算式和除号
沙
费把8个苹果平均放到2个盘子里。
第2课时初步认识除法算式和除号
沙
费把8个苹果平均放到2个盘子里。
99999
第2课时初步认识除法算式和除号
把8个苹果平均放到2个盘子里。
每盘放几
正好放完。
个呢？
每盘放4个。
用除法算式表示：8
，2
三
4
除号
总结：8÷2=4这个算式叫做除法算式。表示把8平均分
成2份，每份4个。读作：8除以2等于4。
第2课时初步认识除法算式和除号
沙
环节三：实践应用
把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到
几个萝卜？
你发现了哪
些数学信息
和问题？
第2课时初步认识除法算式和除号
把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小
兔可以分到几个萝卜？
5i竹000
用花片摆一摆。
12÷4=
3
(个)
把12个萝卜平均分成4份，每份3个，可以用除
法算式12÷4=3来表示。读作：12除以4等于3。
归纳总结：把一些物品平均分成几份，求每份是几，都可以
用除法算式来表示。
第2课时初步认识除法算式和除号
环节四：巩固提高
练一综
1.先动手摆一摆，再填算式。
(1)把10个张平均分成2份，每份是(
)个。
÷ = （个）
(2)把10个张平均分成5份，每份是(
)个。
÷■=（个）
1、2题
2.把15条鱼平均分给3只小猫，每只小猫分得(
)条。
先动手摆一
摆，再填算式，重点说
÷ = （条）
y
说分的结果以及除法算式的意义。
平均分给5只
小猫呢？
÷
= （条)
1
3、4题
学生尝试独立完成，有困难的可以动
(1)如果把这些花平均插在2个花瓶里，每个花瓶放(
)枝
手画一画。
÷ = （枝）
(2)如果把这些花平均插在4个花瓶里，每个花瓶放(
)枝。
÷.= （枝）
(1)平均分给2人，每人分得()块。
÷□= （块）
(2)平均分给4人，每人分得(
)块。
÷■=□（块）
(3)*平均分给5人，每人最多分得(
块，还剩()块。
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