第四讲 天气 气温和降水（课件47张）-2024年湖北省中考地理复习

(共47张PPT)
第四讲　天气 气温和降水
2022年版课标 考法明晰
(1)收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。 (2)阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 (3)阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 (4)阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。 (1)常根据某地的天气资料来考查天气符号或者结合时事材料考查天气对人类活动的影响。
(2)常以大尺度的地图考查世界气温和降水的分布特点及其影响因素。
(3)常结合某一区域的气候资料图，分析当地气温、降水变化，总结气候特征。
第四讲 天气 气温和降水
第四讲 天气 气温和降水
1
依标扣本 掌握必备知识
知识点1：
天气与气候
第四讲 天气 气温和降水
天　气 气　候
概念 　　　　　 　　 　　
区别
联系 ①短时间；
②时刻变化
①长时间；
②一般变化不大，较稳定
两者都是指大气的状况，天气是气候的基础，气候是对长时间内天气状况的综合和概括
一个地区短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况
一个地区一年或一段时期的天气平均状况
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点1：
天气与气候
第四讲 天气 气温和降水
天气与气候
哪些词语描述的是天气？
风和日丽 阴雨连绵 四季如春
碧空万里 终年炎热 和风细雨
冬冷夏热 艳阳高照 雷电大作
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点2：
天气预报
第四讲 天气 气温和降水
1．天气预报：
主要预报内容为一日或几日内的阴晴、风、气温和降水等情况。 (如图，某地天气：晴转多云，最低气温7℃，最高气温19℃。)
2．风向和风级：
风向是指风的来向，风向为“南”，说明风来自南方。风力级数 ，风力 。
越大
越强
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点2：
天气预报
第四讲 天气 气温和降水
如何判定风级和风向
风杆
风尾
每一道风尾代表2级风
半风尾代表1级风
风的来向
北风
5级
风的来向
风旗
一个风旗代表8级风
北 风
8级
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点2：
天气预报
第四讲 天气 气温和降水
请判断风级和风向
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
蓝色表示 ，绿色表示 ，白色表示 ，白色越浓表示云层越厚，降水可能性越大。有灰白色云的地方可能是阴天，无云的地方可能是晴天。
知识点2：
天气预报
第四讲 天气 气温和降水
3．卫星云图：
海洋
陆地
云区
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点2：
天气预报
第四讲 天气 气温和降水
4．常用的天气符号：
台风
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点2：
天气预报
第四讲 天气 气温和降水
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
时间：2023年6月22日端午节
地点：武汉黄鹤楼
天气状况：晴转小雨
气温：最高气温24℃　
最低气温16℃
风向：偏南风4级
空气指数：21
课堂练习：认识重要的天气符号
下列天气符号中对应武汉黄鹤楼此次天气状况的天气符号是：
下列天气符号中对应武汉黄鹤楼此次天气状况的风符号是：
知识点3：
空气质量
第四讲 天气 气温和降水
1．空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，
用 来表示。空气质量指数越大，空气污染越严重，
对人体健康伤害越大。
2．空气质量指数等级
空气质量指数
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 ＞300
空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4：
气温的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
1．概念：气温是大气的温度，用 表示，用 测定。
2. 日变化：以 为周期的气温变化。一天当中，最高气温出现在 左右，最低气温出现在 前后。
℃
温度计
一天
午后2点(14时)
日出
一天中，陆地气温最
高值出现在午后2点左右
一天中，陆地气温最低值出现在日出前后
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4：
气温的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
3．年变化：以 为周期的气温变化。
一年中，北半球陆地
最低月均温出现在1月
一年中，北半球陆地
最高月均温出现在7月
25℃
-5℃
一年
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4：
气温的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
4．日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。
日均温＝一日内测得的温度之和÷测量次数
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4：
气温的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
5．气温年变化曲线图：
(1)定义：气温年变化曲线图是一年中各月月平均气温连成的曲线。
(2)功能：
估算一年中月均最高气温和月均最低气温，
计算气温的年较差；
判断气温的季节变化大小；
判别温度带和南、北半球。
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4：
气温的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
6．世界年平均气温的分布规律：
(1)纬度分布：低纬度气温高，高纬度气温低， 。
(2)海陆分布：纬度相同的地方，夏季海洋气温 ，陆地气温高；冬季陆地气温 ，海洋气温高。
(3)垂直分布：气温随海拔升高而 ；海拔每升高100米，气温下降约 。(能计算山顶或者山脚的气温)
世界年平均气温分布图
从低纬度向两极气温逐渐降低
低
低
0.6℃
降低
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点5：
降水的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
1．概念：雨、雪、冰雹等统称为降水。 是降水的主要形式。
2. 降水量：一个月内降水量的和，就是该月的降水量。用雨量器测量，单位是 。
降雨
毫米(mm)
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点5：
降水的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
3．降水量的季节变化：
通常用 来表示。
判断降水季节变化的地区差异
新加坡
利马
伦敦
北京
罗马
全年多雨型
全年少雨型
全年湿润型
夏季多雨型
冬季多雨型
各月降水量柱状图
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
降水的变化与分布
知识点5
降水类型 降水分布 降水特点 典型气候类型
全年多雨型 主要分布在赤道附近地区 各月降水量都很多 热带雨林气候
全年少雨型 主要分布在内陆地区、两极地区、回归线附近大陆西岸 各月降水量都很少 寒带气候、热带沙漠气候、温带大陆性气候
夏季多 雨型 分布在南北纬10°～40°的大陆东岸 夏季多雨，冬季少雨 热带(亚热带、温带)季风气候和热带草原气候
冬季多 雨型 分布在南北纬30°～40°的大陆西岸 夏季少雨，冬季多雨 地中海气候
常年湿润型 分布在南北纬40°～60°的大陆西岸 全年湿润，各月降水均匀 温带海洋性气候
第四讲 天气 气温和降水
知识点5：
降水的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
4．世界年降水量的分布规律：
(1)等降水量线：地图上降水量相等的各点连成的线叫作等降水量线。在同一条等降水量线上的各地降水量 。
相等
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点5：
降水的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
分布规律:①赤道地区降水多，两极地区降水少。
北极圈
赤道
南极圈
2000mm以上
50mm以下
50mm以下
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点5：
降水的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
E
D
C
B
A
E
C
D
A
B
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
分布规律:②中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。
知识点5：
降水的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
分布规律:③南、北回归线附近一般是大陆东岸 降水多， 大陆中部和西部降水少。
北回归线
200mm以下
1000mm以上
1000mm以上
南回归线
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点5：
降水的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
④分布规律：
山地的迎风
坡降水较多
背风坡降
水较少
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
降水少
降水多
知识点5：
降水的变化与分布
第四讲 天气 气温和降水
4．世界年降水量的分布规律：
(2)世界年降水量分布的一般规律
相等
①赤道地区降水多，两极地区降水少。
②中纬度沿海地区降水多，
内陆地区降水少。
③南、北回归线附近一般是大陆东岸
降水多， 大陆中部和西部降水少。
④山地的迎风坡降水多，背风坡
降水少。
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
主题探究 培育核心素养
2
第四讲 天气 气温和降水
等温线的判读
主题探究
关于图中气温分布的描述，正确的是( 　)
A．本地区位于南半球
B．只考虑地形对气温的影响，①处可能为山岭
C．气温差异最小的地方是②处
D．造成③④两地气温差异的主要因素是海陆因素
B
主 题 探 究
依 标 扣 本
情 境 创 设
第四讲 天气 气温和降水
等温线的判读
主题探究
总结归纳：等温线的判读
1．在同一条等温线上，气温相等。等温线密集的地方，气温差异大，等温线稀疏的地方，气温差异小。所以左图中C地比D地温差大。
2．等温线呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之是高温中心。所以左图中A地是低温中心，B地是高温中心。
主 题 探 究
依 标 扣 本
情 境 创 设
.
第四讲 天气 气温和降水
等温线的判读
主题探究
总结归纳：等温线的判读
3．从等温线的排列判断南北半球。气温向北递减是北半球，向南递减是南半球。所以右图为北半球。
4．等温线图上陆地与海洋的判断。画一条纬线，在纬线上各取一点，比较两点气温的高低。夏季陆地气温比海洋高，冬季相反。
主 题 探 究
依 标 扣 本
情 境 创 设
.
情境创设 强化关键能力
3
1．（2023·十堰）天气与人们的日常生活息息相关，判断下列语句，描述天气的是（ ）
①夜来风雨声，花落知多少 ②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
③忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ④昆明四季如春
⑤明天大风降温 ⑥极地地区全年严寒
A．①②⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑥
2．（2023·黑龙江）下列语句描述气候的是（ ）
A．风和日丽 B．狂风暴雨 C．阴云密布 D．春暖花开
第四讲 天气 气温和降水
C
D
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
考点一 天气与气候
（2023·福建）“西山白雪三城戍，南浦清江万里桥”是杜甫描述成都西边雪山的诗句。据此完成3～4题。
3．摄影爱好者在成都市区拍摄100千米外的雪山，最适合的天气对应的天气符号为（ ）
A． B． C． D．
4．为改善城市空气质量，提高在成都市区看到雪山的机率，可采取的措施有（ ）
①增加绿化面积 ②集中焚烧秸秆
③提倡绿色出行 ④使用清洁能源
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第四讲 天气 气温和降水
C
B
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
考点一 天气与气候
(2023·苏州)如图为一位苏州的中学生记录的自然观察笔记。据此回答5～6题。
第四讲 天气 气温和降水
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
考点一 天气与气候
5．该学生观察的月份可能是(　)
A．1月 B．4月
C．7月 D．10月
6．观察时段的天气状况，叙述正确的是( 　)
A．东北风3级
B．多云转小雨
C．空气质量差
D．处于一天中的最高气温
D
A
第四讲 天气 气温和降水
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
考点二 气温的变化与分布
(2023·武威)读世界年平均气温分布图，完成7～8题。
7．据图可知，世界年平均气温分布规律是( 　)
A．从北半球向南半球递增
B．从内陆地区向沿海递减
C．从低海拔向高海拔递增
D．从低纬向南北两极递减
D
第四讲 天气 气温和降水
A
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
考点二 气温的变化与分布
(2023·武威)读世界年平均气温分布图，完成7～8题。
8．影响世界年平均气温分布的主要因素是( 　)
A．纬度位置
B．地势高低
C．地形类型
D．植被状况
9．（2023·黑龙江）下列地区降水较少的是（ ）
A．赤道附近 B．回归线大陆西岸
C．中纬度沿海 D．回归线大陆东岸
10．（2023·绥化）在赤道附近，降水的主要形式是（ ）
A．降雨 B．降雪 C．霜 D．冰雹
第四讲 天气 气温和降水
B
A
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
考点三 降水的变化与分布
雾霾 沙尘暴 乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠
第四讲 天气 气温和降水
典例 1 下列诗句中，描写气候的是( 　)
A．北国风光，千里冰封，万里雪飘
B．江汉春风起，冰霜昨夜除
C．夜来风雨声，花落知多少
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
A
第四讲 天气 气温和降水
【增值服务】
　天气是指某地区在短时间内大气的变化状况，时间短，并且多变；气候是指某地区多年来的平均大气状况，时间长，且稳定性强。故选项A是描写气候的诗句，B、C、D是描写天气的诗句。故选A。
【精解详析】
天气与气候的区别是常考内容，典例1就选取不同诗句考查了这一知识点。遇到此类题目，要尽量弄懂诗句的含义；如果确实有难度，可以尝试提取诗句中的关键字词(景物、穿着等)。关于天气方面，要切实熟记基本天气符号。
第四讲 天气 气温和降水
【素养拓展】
典例 2 读等温线分布图，从图中获取的信息正确的是( 　)
A．由等温线分布情况可知，该地区位于北半球
B．图中等温线能反映气温由大洋中心向四周递减
的规律
C．同纬度的甲、乙两地，若甲地是陆地，乙地是
海洋，此时可能为1月初
D．同纬度的甲、乙两地，若甲地是海洋，乙地是
陆地，此时该地区是夏季
D
第四讲 天气 气温和降水
　图中所示气温向南降低，该图所示的是南半球气温分布图，故A错误；图中等温线反映出气温由低纬度向高纬度递减的规律，故B错误；同纬度的甲、乙两地，若甲地是陆地，乙地是海洋，乙地气温高于甲地气温，此时是南半球的冬季(7月)，故C错误；同纬度的甲、乙两地，若甲地是海洋，乙地是陆地，乙地气温高于甲地气温，此时该地区是夏季，故D正确。故选D。
【精解详析】
　等温线图的判读是气温的变化与分布相关知识点中的重难点，要从根本上弄懂。典例2中首先要通过等温线南北分布状况判断出南、北半球，然后再根据等温线分布状况判断出(1月或者7月)哪侧是海洋，哪侧是陆地，最后依据等温线图一一判断选项的正误。气温的变化与分布要重点关注世界1月、7月平均气温分布特点，世界年平均气温分布规律以及气温随海拔升高而降低的垂直分布规律。
第四讲 天气 气温和降水
【素养拓展】
典例 3读北半球亚热带同纬度大陆东、西沿海两地降水量逐月累计曲线图，下列气候资料图中与曲线②反映的降水特征一致的是( 　)
A B C D
第四讲 天气 气温和降水
A
　从降水量逐月累计曲线图来看，①地5～9月降水量增加幅度较大，1、2月降水量增加幅度较小，说明该地夏季降水丰富，冬季较少，为亚热带季风气候；该气候位于北半球亚热带地区的大陆东岸。②地12～2月降水量增加幅度较大，6～8月降水量增加幅度较小，说明该地冬季降水丰富，夏季较少，为地中海气候，该气候位于亚热带地区的大陆西岸。A为地中海气候，B为亚热带季风气候，C为温带大陆性气候，D为热带雨林气候。故选A。
【精解详析】
第四讲 天气 气温和降水
分析某地降水量常见的是降水量柱状图。掌握世界年降水量的分布规律，知晓降水季节变化类型(例如夏雨型、冬雨型等)是必备能力。典例3采用降水量逐月累计曲线图的形式考查气候的降水类型，难度较高。解题的关键在于把握“北半球亚热带同纬度”和逐月累计曲线图的陡缓(月降水量增量情况)。在面对非主流降水量图时，要注意材料中已给信息和图中潜在信息，将其转化为逐月降水量信息。
【素养拓展】