题型02 材料分析（课件）中考生物二轮复习讲练测（全国通用）(共30张PPT)

(共30张PPT)
讲师：xxx
题型02 材料分析
2024
真 题 研 析
解 题 技 巧
题 型 分 析
题 型 特 训
目 录
目录
02
材料分析
题 型 分 析
题型分析 常见类型 命题角度 常考材料
材料分析题的题干以“文字资料(或文字＋图表、材料+问题等)”的形式呈现，是一种全面考查学生阅读理解能力、归纳总结能力和文字表达能力的综合题型，是近几年中考命题的主要题型之一。所选的背景资料通常涉及人类健康、社会热点、生物史、生命科技发展新动态、生产实践、生活、环境等方面，所设的问题灵活、多变、有梯度，旨在考查学生收集、整合信息及运用所学知识分析问题、理论联系实际解决实际问题并进行知识迁移和应用等方面的能力。 与最新时政要闻联系题 ①侧重于考查资料中包含的生物学原理、规律。 ②根据资料考查教材重要概念等，利用所学生物学知识解释材料中的生物学现象。 ①免疫与传染病
②艾滋病与急救
③生物技术
④器官移植等
与最新科技进展联系题 ①侧重于考查资料中包含的生物学原理。 ②根据资料考查对教材中生理过程、生物技术等的理解。 ③分析背景材料蕴含的生物学原理； ①仿生技术、转基因技术与克隆技术
②组织培养
③干细胞与细胞分化
④新药开发与安全用药等
与环保热点知识联系题 ①侧重于考查资料中包含的生物学原理、规律。 ②考查学生在实际生产生活中初步形成生态文明观念，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，积极参与环境保护实践。 ③分析材料中的数据，揭示生物学规律。 ①健康生活
②生物与环境的关系
③生态平衡
④生物多样性及其保护等
题 型 分 析
01与最新时政要闻联系题
03与环保热点知识联系题
02与最新科技进展联系题
材料
分析
02
解题技巧
解 题 技 巧
确定材料题的考查范围，在分析材料之前做到心中有数
浏览问题
确定考点
01
02
根据考查角度，有针对性地阅读材料，提取与解题有关的关键信息
审读材料
提取信息
03
准确联系材料信息和问题，链接所学的知识原理，组织语言答题
知识链接
组织解答
解 题 技 巧
类型一 与最新时政要闻联系题
属于理解层次类题目，题目大多中等难度，解答此类题目的关键是根据题目要求联系生物学知识，避免无关信息的干扰。
这类题具有信息容量大、时代感强、考查形式灵活等特点，解题时要仔细阅读材料，从中提取有效信息。从材料中获取关键信息，掌握材科核心及问题本质，为进一步分析提供基础。
01
主要考查思维分析、逻辑推理和综合运用知识的能力。
02
解题关键是把已有的知识和材料紧密结合，能正确理解材料所提供的信息，能够充分利用所学知识重新整合，组织精练的文字进行回答。
03
解 题 秘 籍
解 题 技 巧
类型二 与最新科技进展联系题
属于分析、理解层次类题目，题目大多为较难题，解答此类题目的关键是提炼背景材料中的生物学信息，运用所学知识正确作答。
能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
01
在细读材料的基础上，将试题材料与教材知识进行联系，以教材的原理、规律为理论基础进一步分析材料。
02
同时平时要关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。
03
解 题 秘 籍
解 题 技 巧
类型三 与环保热点知识联系题
属于分析、理解层次类题目，题目大多简单或中等难度，解答此类题目的关键是仔细审读材料，明确材料的中心问题，弄清背景材料中隐含的与所学知识之间的关系。
这类题在材料中往往隐藏一定的知识信息，围绕此材料进行设问，要求联系所学基础知识作答，以设问为线索，联系原理、规律，联系教材和社会生活中的“案例”，找出问题的原因，探索解决问题的策略。
01
针对设问，得出答案时要在设问的引导下，认真理清思路，将思维的结果整理归纳，条理清楚地解答，做到答案科学、完整、周密。
02
有些材料分析题将信息隐藏在试题题干中，考查学生利用信息、分析信息，作出决策的能力。
03
解 题 秘 籍
3
真题研析
真 题 研 析
类型一 与最新时政要闻联系题
例1 （2023 枣庄）2023年5月世乒赛在南非举行，中国队再创辉煌，包揽五项冠军。图1为运动员在比赛中击球的某一瞬间，图2为眼球结构示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．结构②表示视网膜，此处可以形成视觉
B．比赛过程中脑干具有维持身体平衡功能
C．运动员看到来球后准确击球属于非条件反射
D．看着乒乓球飞向远处的过程中晶状体的曲度变小
D
正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，能使远近不同的物体反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。视远物时，晶状体的曲度小；视近物时，晶状体的曲度大。所以，看着乒乓球飞向远处的过程中晶状体的曲度由大变小
小脑具有维持身体平衡的功能
“运动员看到来球后准确击球”的反射需要大脑皮层参与，属于条件反射
视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢
真 题 研 析
类型一 与最新时政要闻联系题
例2 （2023 赤峰）2023年4月雌性旅美大熊猫“丫丫”归国引发全网关注。大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，体细胞内有42条染色体，其性别决定方式与人相同，由此可知（　　）
A．“丫丫”体温会随环境变化而变化
B．“丫丫”繁殖方式为胎生
C．“丫丫”肝细胞性染色体组成为XY
D．“丫丫”生殖细胞染色体数目为21对
B
体细胞内有42条染色体，“丫丫”生殖细胞染色体数目为21条
“丫丫”属于哺乳动物，繁殖方式为胎生
“丫丫”为雌性，肝细胞性染色体组成为XX
“丫丫”属于哺乳动物，是恒温动物，体温不会随环境变化而变化
真 题 研 析
类型一 与最新时政要闻联系题
例3 （2023 张家界）2023年3月，国家流感中心发布《流感监测周报》提示，多个省份流感病毒检测阳性率持续上升，其中九成为症状较重的甲型流感。如图为某学习小组针对今年春季高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”，请回答相关问题。
（1）甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体，和其他生物在结构上的区别是 　 　。
（2）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过 　 　传播。
（3）甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的 　 　。
（4）接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做 　 　，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，这属于 　 　免疫。
真 题 研 析
类型一 与最新时政要闻联系题
（1）甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体，和其他生物在结构上的区别是 　
　。
（2）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过 　 　
传播。
（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体，和其他生物在结构上的区别是甲型流感病毒没有细胞结构。
（2）甲流属于呼吸道传染病，主要通过空气、飞沫传染。用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过空气、飞沫传播。
解析思路
甲型流感病毒没有细胞结构
空气、飞沫
真 题 研 析
类型一 与最新时政要闻联系题
（3）甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的 　
　。
（4）接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做 　 　，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，这属于 　 　免疫。
（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①常通风、②勤洗手和③戴口罩，属于预防传染病措施中的切断传播途径。
（4）抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做抗体，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，这属于特异性免疫。
解析思路
切断传播途径
抗体
特异性
真 题 研 析
类型二 与最新科技进展联系题
例4 （2023 广东）2023年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是（　　）
A．前肢特化成翼
B．身体一般呈流线型
C．骨骼轻便，利于飞翔
D．飞行所需能量由细胞核提供
D
线粒体是呼吸作用的场所，飞行所需能量由线粒体提供
鸟类的身体呈流线型，体表被覆羽毛，适于飞行
骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活
鸟类的前肢变成了翼，翼是飞行器官
真 题 研 析
类型二 与最新科技进展联系题
例5 （2023 威海）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，酒泉卫星发射中心一片欢腾，工作人员心跳加快，激动万分。此时，他们体内分泌量增加的激素主要是（　　）
A．生长激素 B．胸腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素
D
肾上腺素是一种应急激素，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）时分泌出这种激素，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速
胸腺激素的作用主要是保障人体免疫功能的正常，以及调节人体的免疫机能。它可以快速激活和增殖机体的免疫细胞，增强细胞因子的活性，从而抵御外界环境细菌、病毒的侵袭，还可以减少对自身免疫性疾病的反应，同时具有治疗的作用
胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解
生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用
真 题 研 析
类型二 与最新科技进展联系题
例6 （2023 晋中）2023年5月10日，我国天舟六号货运飞船发射成功!飞船携带的神秘生物材料体细胞（一种具有分裂、分化能力的体细胞）将在空间站用于实验，其中一部分将被诱导为生殖细胞，该过程中染色体数应会（　　）
A．增加一倍 B．减少一半 C．增加两倍 D．保持不变
B
体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体、基因都要分开，染色体、基因都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，我国天舟六号货运飞船携带的神秘生物材料体细胞（一种具有分裂、分化能力的体细胞）将在空间站用于实验，其中一部分将被诱导为生殖细胞，该过程中染色体数应会减少一半。
解析思路
真 题 研 析
类型三 与环保热点知识联系题
例7 （2023 邵阳）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。如图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（　　）
A．该生态系统中最长的食物链是A→C→B
B．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系
C．该生态系统能量的最终来源是甲
D．若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B
D
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图中的食物链为：甲→A→B和甲→A→C→B，B的营养级别最高，体内有毒物质汞积累得最多是B
观图可知：C以A为食，二者是捕食关系
图中，甲能吸收大气中的二氧化碳，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。图中的食物链为：甲→A→B和甲→A→C→B，该生态系统中最长的食物链是甲→A→C→B
能量是生态系统的动力，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，所以该生态系统能量最终来源是太阳能
真 题 研 析
类型三 与环保热点知识联系题
例8 （2023 张家界）“元帅故里生态桑植——湖南省‘5 22’国际生物多样性日”宣传活动2023年5月20日走进张家界市桑植县。桑植县八大公山景区内有娃娃鱼、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物，是人们休闲度假的好去处。以上描述主要体现了生物多样性中的（　　）
A．生物种类多样性 B．基因多样性
C．生态系统多样性 D．生物数量多样性
A
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。题干中提到的“桑植县八大公山景区内有娃娃鱼、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物”，这体现了生物多样性中生物种类的多样性，可见A符合题意。
解析思路
真 题 研 析
类型三 与环保热点知识联系题
例9 （2023 西藏）2023年西藏自治区政府工作报告指出过去五年工作中狠抓环境保护，科学开展了大规模国土绿化行动，进一步补齐基层生态环境基础设施短板，生态环境明显改善。全区完成营造林117.9万亩，修复退化草原437.5万亩。全区7个地市空气质量优良天数达到99%以上，主要江河湖泊水质均达到或者优于Ⅲ类标准。请依据所学知识，结合材料回答下列问题。
（1）人工林树种较单一，自动调节能力较 　 　，为适应特定环境，树种应优先选取 　 　（填“本地树种”或“外来树种”）。
（2）如图是人工林中部分生物组成的食物链。要构成一个完整的生态系统，除图中所示生物成分外，还需要补充非生物部分和 　 　。植物在生态系统中扮演的角色是 　 　。如果食虫鸟数量下降，短期内虫的数量将 　 。
（3）移栽树苗时剪去部分枝叶是为了减小 　作用，防止树苗因大量失水而死亡。
（4）植树造林的意义是 　 　（写出一条即可）。
真 题 研 析
类型三 与环保热点知识联系题
（1）人工林树种较单一，自动调节能力较 　 　，为适应特定环境，树种应优先选取 　 　（填“本地树种”或“外来树种”）。
（2）如图是人工林中部分生物组成的食物链。要构成一个完整的生态系统，除图中所示生物成分外，还需要补充非生物部分和 　 　。植物在生态系统中扮演的角色是 　 　。如果食虫鸟数量下降，短期内虫的数量将 　 。
（1）生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，人工林，种较为单一，其自动调节能力比天然林弱。为适应特定环境，树种应优先选取本地物种，防治外来物种入侵。
（2）生态系统由非生物部分和生物部分组成，图示食物链中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。绿色植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供了物质和能量，属于生产者。食虫鸟以虫为食，如果食虫鸟数量下降，虫因失去天敌，短期内虫的数量将增加。
解析思路
弱
本地树种
分解者
生产者
增加
真 题 研 析
类型三 与环保热点知识联系题
（3）移栽树苗时剪去部分枝叶是为了减小 　作用，防止树苗因大量失水而死亡。
（4）植树造林的意义是 　 　（写出一条即可）。
（3）移栽植物损伤了部分幼根和根毛，这样使植物体内容易缺水、萎蔫，不易成活。植物的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来散失的，去掉部分枝叶，可以有效地降低蒸腾作用，使蒸腾作用减弱，这样减少植物体内水分的散失，防止植物因移栽而导致的缺水，提高了植物的成活率。
（4）植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，而且能抵挡风沙、美化环境等。
解析思路
蒸腾
调节气候（或净化空气，涵养水源，防止水土流失等）
04
题型特训
题 型 特 训
【新情境】生物类群的知识与中国元素“龙”图腾相结合
思路点拨：生物类群的知识与中国元素“龙”图腾相结合
1.2024是甲辰龙年，龙是中华民族的图腾，其形象融合了多种动物的特征，如蟒蛇身、蜥蜴、鹰爪、鹿角、鱼鳞等。下列四种动物按胚胎发育方式不同于其他三种的动物是（　　）
A．老鹰 B．蜥蜴
C．梅花鹿 D．鲤鱼
老鹰属于鸟类，蜥蜴属于爬行类，鲤鱼属于鱼类，它们的生殖方式都是卵生，梅花鹿属于哺乳动物，它的生殖方式是胎生。
C
题 型 特 训
【跨学科】生物学知识与语文学科的古诗词相结合
2.自古以来，莲因形态优美、寓意高洁，深受国人喜爱。请据图结合资料回答下列问题。
（1）图中的莲藕是莲的根状茎，它在植物体的结构层次中属于 　 　。莲藕的通气孔特别多，这些孔与挺出水面的叶彼此贯通，形成一个输送气体的体系，有利于莲在缺乏空气的淤泥中生长。这体现了生物对环境的 　 　。
（2）图表名句1中莲花花瓣的红色和白色，在遗传学上称为一对 　 　。莲花花瓣中的红色物质，存在于细胞质内的 　 　中。
（3）莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起，这是长期 　 　的结果。
（4）通过名句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述，可推测莲花的传粉需要 　 　（填“昆虫”或“风”）作为媒介。
名句资料：
1、红白莲花开共塘，两般颜色一般香。——杨万里《红白莲》
2、子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》
题 型 特 训
【跨学科】生物学知识与语文学科的古诗词相结合
思路点拨：生物学知识与语文学科的古诗词相结合
（1）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。藕是莲的根状茎，属于植物体结构层次中的器官。莲藕中均有气腔，且彼此贯通，适于在有水的环境中生活，这体现了生物与环境关系中的：生物适应环境。
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如荷花花瓣的红色和白色。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以莲花花瓣中的红色物质，存在于细胞质内的液泡中。
（1）图中的莲藕是莲的根状茎，它在植物体的结构层次中属于 　 　。莲藕的通气孔特别多，这些孔与挺出水面的叶彼此贯通，形成一个输送气体的体系，有利于莲在缺乏空气的淤泥中生长。这体现了生物对环境的 　 　。
（2）图表名句1中莲花花瓣的红色和白色，在遗传学上称为一对 　 　。莲花花瓣中的红色物质，存在于细胞质内的 　 　中。
器官
适应
相对性状
液泡
题 型 特 训
【跨学科】生物学知识与语文学科的古诗词相结合
思路点拨：生物学知识与语文学科的古诗词相结合
（3）达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起，这是长期自然选择的结果。
（4）靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。虫媒花多具以下特点：多具特殊气味以吸引昆虫；多半能产蜜汁；花大而显著，并有各种鲜艳颜色。因此通过名句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述，可推测莲花的传粉需要昆虫作为媒介。
（3）莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起，这是长期 　 　的结果。
（4）通过名句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述，可推测莲花的传粉需要 　 　（填“昆虫”或“风”）作为媒介。
自然选择
昆虫
感谢观看
THANK YOU