人教版二年级下册数学用2~6的乘法口诀求商（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
第6课时
用2~6的乘法口诀求商（1）
义人教版小学数学二年级下册
务教育人教版二年级下册
表内除法（一）
2
学习目标：
1.了解用乘法口诀求商的思路，初步掌握用2~6的乘法口诀求商的方法。
2.经历自主探究、交流研讨求商的过程，体验求商方法的多样化，发展运算能力与推理意识。
3.体验乘法与除法之间的联系，感受用乘法口诀求商的简便，体验探索的乐趣。
探究新知
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
读题，从题目中你知道了什么？
探究新知
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
已知一共有12个桃，要分给小猴们吃，每只小猴分3个。问题是可以分给几只小猴。
如果是列算式计算，该如何列式呢？
把一个数每几个一份，求可以分成这样的几份，就可以用除法算式表示。
12表示一共有12个桃，3表示每只小猴分3个，也就是每份3个的意思。
12÷3等于几呢？
等于4
你是如何得到这个结果的？
我用圆片代替桃子分了分得到的。
这些桃子能分给4只小猴。所以12除以3等于4。那如果不操作，怎样计算出商呢？
方法一
12÷3 ＝
：12－3＝9
：9－3＝6
：6－3＝3
：3－3＝0
4
方法二
3
＋
3
3
3
12
＋
＋
＝
12÷3 ＝
4
方法三
12÷3 ＝
3×（ ）＝ 12
想：3和几相乘得12？
4
4
三（ ）十二，
四
商是4。
你喜欢上面哪种方法？
方法虽然不同，但都可以帮助我们解决除法算式求商的问题。在这些方法中，想乘法口诀算除法比较简便。
一、填一填。
三（ ）十二 三（ ）得九 二（ ）得六
（ ）八得八 二（ ）得四 二（ ）十二
一（ ）得三 （ ）五得五
巩固提升
三（ 四 ）十二 三（ 三 ）得九 二（ 三 ）得六
（ 一 ）八得八 二（ 二 ）得四 二（ 六 ）十二
一（ 三 ）得三 （ 一 ）五得五
巩固提升
巩固提升
6÷2=3 口诀：
巩固提升
6÷2=3 口诀： 二三得六
用2~6的乘法口诀求商（1）
12÷3＝4
3×（4）＝12
三（四）十二
计算除法算式可以想乘法口诀
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课后总结
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