13摔跤 课件

(共21张PPT)
13.人物描写一组
第一课时
--摔跤
摔跤
徐光耀：生于1925年，河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。
代表作品:长篇小说《平原烈火》、中篇小说和电影剧本(小兵张嘎》等。
《小兵张嘎》1961年发表，讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇，在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一位名副其实的八路军战士的故事。
1.认识“嘎、绊”等5个生字，会写“跤、搂”等8个生字。正确读写“摔跤、手疾眼快”等词语。
2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。结合描写人物的语句，体会其性格特点。
3.学习作者刻画人物时使用的动作、语言等描写方法。
学习目标
写一写
嘎子 冷绊子 揪住
扳动 脚腕
bàn
bān
jiū
ɡǎ
wàn
记字词
思考：小嘎子和小胖墩儿给你留下了什么印象？把最能体现人物特点的句子划下来，用“——”划出描写小嘎子的句子，用“ ﹏”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。
读课文，感受形象
“要不——摔跤。”
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
语言描写
动作描写
爽 快
动作敏捷
跳
退后
闪
脱
叉
小嘎子：争强好胜
小胖墩儿：憨厚、率直
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
公鸡鹐架
虎势儿
“虎势儿”是指俩人都很威风，不甘示弱。
原指公鸡去啄同类或敌人，以及彼此打斗。后引申为打架斗殴。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
有气势
不甘示弱
沉 稳
塌
合
鼓
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大
黑粗，动转不灵，围着
他猴儿似的蹦来蹦去，
总想使巧招，下冷绊子，
仿佛很占了上风。
动作、神态
机敏、富有心计
钩
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
别
推
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
小嘎子：机灵、敏捷、有智谋
小胖墩儿：沉稳、憨厚老实
动作描写：“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧”，是一叉一搂的，还是随便摔？”两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站……围着他猴儿似的蹦来蹦去……
语言描写：“要不--摔跤”“是吗？”小胖墩跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧”，是一叉一搂的，还是随便摔？
神态描写: 起初，小嘎子精神抖擞……鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
了解写法，学以致用
这个片段中对小嘎子和小胖墩儿的动作、语言进行了细致的描写，作者使用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语，从不同的方面对摔跤动作进行了细致的描绘。语言的描写也丰富了人物性格，让读者好像亲临摔跤现场。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。
《摔跤》写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤过程中，他时时处处想使巧招，结果反被小胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的个性特点。
发挥想象，运用动作等描写的方法，用三五句话写写第二次摔跤的情景：
“来就来！”第二次摔跤开始了。
谢谢观看！