15 自相矛盾 课件

(共26张PPT)
看图猜成语
守株待兔
刻舟求剑
滥竽充数
买椟还珠
自相矛盾
寓言故事
小故事、大道理
题目解读
矛：长柄尖刀，是古代一种用来进攻刺杀的武器。
盾：也称盾牌,古代的兵器，是一种防护身体，挡住敌人刀箭的牌。
韩非：是战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。法家学派的创始人,（韩非子，子：是古代对有学识男子的尊称）后人把韩非的著作编成了《韩非子》一书。
趣读文言文
三读法：
解读—明其意
精读—悟其情
初读—正其音
1.自由朗读课文，借助拼音读准字音、读通句子。
2.朗读时注意节奏，读出文言文的韵味。
自学提示1
初读--正其音
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如 ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
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自相矛盾
楚人/有/鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛/陷子之盾,何如 ”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
自相矛盾
自学提示2
学法百宝箱
借 助 插 图
对 照 注 释
联系上下文猜测
请大家根据学习文言文的方法，小组讨论交流，试着理解文意。
解读——明其意
楚人有鬻盾与矛者
......的人
解读——明其意
誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
夸耀
刺破
解读——明其意
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾矛之利，物皆可陷也。
吾矛之利，于物无不陷也。
坚
莫能
无不
以子之矛陷子之盾，何如？
发挥想象
假如你是一位孩子，你会说：叔叔——
假如你是一位中年人，你会说：兄弟——
假如你是一位老人，你会说：年轻人——
以子之矛陷子之盾，何如？
其人弗能应也。
哑口无言
无言以对
目瞪口呆
这件事引发了人们什么样的议论？
夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
存在
用自己的话讲讲这个故事。
我是小小故事王
《自相矛盾》这个故事告诉我们一个什么道理？
说话做事应该实事求是，言行一致，不要夸大其词。
精读—悟其情
学以致用
想一想：生活中有没有“自相矛盾”的时候呢？
我们生活中怎样避免“自相矛盾”的事情发生
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ”又誉其矛曰：“ ”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
自相矛盾
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾矛之利，于物无不陷也。
指导背诵
对比阅读
从远古时代起，许多国家，许多民族中就有了寓言，像我国的古代寓言，古希腊的《伊索寓言》等等，告诉了我们许多做人做事的道理，希望同学们课下能多去阅读这样的书籍，相信大家一定会受益匪浅的。
A类作业：把《自相矛盾》的故事讲给爸爸妈妈听。
B类作业：如果你穿越回到楚国后，卖矛与盾。你会怎样做呢？请你用自己的语言写一写。
作业布置：