第22课 《我们奇妙的世界》第一课时（教学课件）

(共26张PPT)
22. 我们奇妙的世界
第一课时
目录
朗读课文、学习生字
二
导入新课、解读文题
一
读熟字词、指导书写
三
朗读课文、整体感知
四
学习任务一
欣赏景物、导入新课
自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：“我们奇妙的世界”“奇妙”在何处呢？
初读课文
齐读课题，思考“奇妙”是什么意思？
奇特、美妙。
你觉得世界有什么奇妙之处？
天上的云姿态万千
草木一年一枯荣
解读文题
大自然的很多事物就是这样让人感到奇妙。这节课就让我们跟随作者去感受他眼中奇妙的世界。
学习任务二
朗读课文、学习生字
辉
蔚
huī
máng
diāo
蔚
辉
劲
雕
wèi
chéng
jiàn
xíng
jìng
呈
幻
芒
剑
型
果
刻
蓝
想
光
强
刀
劲
雕
呈
幻
芒
剑
型
交
发
字词乐园
huàn
白云朵朵
蔚
呈
雕
幻
辉
芒
劲
剑
型
蔚
艹
尉
辉
军
光
呈
口
王
“加一加”法
识字方法
芒
亡
艹
颈－页＋力＝劲
“换一换”法
颈－页＋力＝劲
幻—幼
（幻想）
“形近字”法
（年幼）
形声字。隹为形，周为声。本义是指一种猛禽，即鹫。
趣识字——雕
小篆
简化
隶书
楷书
jìn（ ）
劲
jìng（ ）
刚劲
使劲
多音字
②指收藏的珍贵物品。 （ ）
①稀奇巧妙（多形容令人感兴趣的新奇事物）。
（ ）
奇妙
珍藏
③像晴朗的天空的颜色。 （ ）
蔚蓝
④雕刻并装饰。 （ ）
雕饰
解词义
⑤显出；露出。 （ ）
呈现
⑥傍晚的阳光。 （ ）
余晖
⑦不规则地改变。 （ ）
变幻
⑧形容非常多。 （ ）
千千万万
⑨形容轻快地跳起舞来。 （ ）
翩翩起舞
学习任务三
读熟字词、指导书写
剑
普
模
（光芒）
（普遍）
（模样）
型
（模型）
（呈现）
（变幻）
（诱人）
（圆润）
（宝剑）
呈
幻
诱
润
芒
冰
（冰山）
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左半部分偏窄且上，右半部分最后一笔撇伸到“讠”下方。
yòu
左右
讠
诱
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左半部分第二笔是点，末笔为提；右半部分竖钩要挺拔有力。
jiàn
左右
刂
剑
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
上半部分“刑”写得稍短些；下半部分“土”两横间距要紧凑，下横宜长。
xínɡ
上下
土
型
书写指导
学习任务四
朗读课文、整体感知
自由朗读课文，这个世界奇妙在哪里？用文中的一句话来说。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
天空
大地
朗读课文
你看天空的珍藏——
再看大地的珍藏——
一切
（3—8）
（10—16）
收藏的东西很珍贵。
有生命的
朗读课文
课文从天空和大地两个方面来写世界的奇妙。
方法：抓文章关键句段，很快就可以弄清文章的主要内容。
整体感知
下节课再见