统编版语文五年级下册第七单元（课件）

(共44张PPT)
五下语文
早读与默写相结合
第七单元
阅读细则
1.早读的重要性：提高阅读速度、增强理解能力、培养语感。
2.默写的益处：加深记忆、锻炼书写能力、发现知识漏洞。
3.早读和默写的相结合：相互促进、提高学习效率、形成良好的学习习惯。
4.实施建议：早读时间8：10开始（可根据自己上课时间调整），进行
10分钟的诵读，过后利用5分钟把默写单完成。（日常、复
习时都可用）持之以恒。
威尼斯的小艇
01.
牧场之国
02.
金字塔
03.
威尼斯的小艇
会写字
尼ní（尼姑、僧尼、尼姑庵）
斯sī（斯人、逝者如斯夫）
艇tǐng（快艇、游艇、救生艇）
纵zòng（纵横、纵容、纵火）
艄shāo（船艄、艄公、撑艄）
翘qiào（翘起、翘辫子）
垫diàn（草垫、坐垫、鞋垫）
姆mǔ（保姆、欧姆、姆妈）
祷dǎo（祷告、祈祷、祷念）
簇cù（簇拥、一簇鲜花）
雇gù（雇工、雇主、解雇）
哗huá（喧哗、哗然、哗笑）
码mǎ（数码、页码、尺码）
多音字
哗：huá（哗笑、哗众取宠）
huā（哗啦啦）
夹：jiā（夹杂、夹道）
jiá（夹袄、夹被）
泊：bó（淡泊、泊车）
pō（湖泊、血泊）
近义词
祷告—祈祷
耸立—矗立
沉寂—静寂
操纵自如—驾轻就熟
手忙脚乱—手足无措
反义词
簇拥—散开
耸立—倒塌
灵活—笨拙
平稳—摇晃
操纵自如—手忙脚乱
词语搭配
世界闻名的水上城市 形式不同的石桥
新鲜的空气 弯曲的河道 高达的石头建筑
古老的桥梁 平稳地穿过 左拐右拐地挤过去
沉沉地入睡 穿过石桥 飞一般地倒退
打开窗帘
词语积累
含有“手”“脚”的词语：
手忙脚乱 蹑手蹑脚 七手八脚
指手画脚 大手大脚 毛手毛脚
笨手笨脚
词语积累
描写动态景物的词语：
一泻千里 波涛汹涌 惊涛拍岸
莺歌燕舞 落英缤纷 落花流水
草长莺飞 风吹雨打
描写静态景物的词语：
姹紫嫣红 风平浪静 风和日丽
花团锦簇 月笼轻纱 山清水秀
繁花似锦 月色朦胧
词语理解
【纵横交错】横的竖的交叉在一起。现在也形容情况复杂。
【英尺】1英尺合0.3048米。
【船艄】船尾。
【新月】农历月初形状如钩的月亮。
【耸立】高高地直立。
【情趣】情调趣味。
【操纵自如】指控制或驾驭得心应手，毫无阻碍。
【夹】胳膊向胁部用力，使腋下放着的东西不掉下。
【簇拥】紧紧围着。文中是聚集的意思。
课后习题
◎默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。
写了三个方面的内容:①小艇独特的外形特点;②船夫高超的驾驶技术;③小艇与人们的活息息相关。
课后习题
◎体会作家笔下威尼斯的动、静之美，再有感情地朗读课文。
作者描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,描写了日常生活中人们乘坐小艇的情形,描写了半夜戏院散场后小艇散去的场面,表现了威尼斯的动态美。作者也描写了水城睡去后的寂静,表现了威尼斯的静态美。这些动态描写和静态描写,体现了“人动则艇动,人歇则艇歇”的特点,突出了小艇为威尼斯这座城市带来的无尽情趣。
课后习题
◎读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的表达效果。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
这段话主要写了小艇长、窄、深,两头向上翘起,行动轻快灵活的特点。加点部分运用了比喻的修辞手法,因为大多数人没有真正见过威尼斯的小艇,这里用人们熟悉的“新月”“水蛇”作比,能拉近小艇与读者的距离,帮助读者更好地了解小艇的特点。
课后习题
◎读“阅读链接”，想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处。
相似之处：都是按照一定的游览顺序写的；都写到了威尼斯的小艇；都有动态描写和静态描写；都表达了对威尼斯的独特感受。
主题
本文通过介绍小艇的外形特点、船夫高超的驾驶技术以及小艇在人们生活中的重要作用，展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
段意
第一部分（1）：交代威尼斯河道的特点，点出小艇是威
尼斯主要的交通工具，总起全文。
第二部分（2）：介绍威尼斯小艇独特的外形。
第三部分（3）：介绍坐上小艇游览水城的情趣。
第四部分（4）：写船夫驾驶小艇的技术高超。
第五部分（5-6）：介绍了从白天到夜晚，小艇与人们的
生活密切相关。
默写5分钟
1.拿出默写单，计时5分钟完成。
2.先完成第一题听写词语。
牧场之国
会写字
仪yí（仪表、仪容、仪式）
眺tiào（眺望、凭栏远眺）
骏jùn（骏马、高头骏马）
驰chí（飞驰、奔驰、驰骋）
辽liáo（辽阔、辽远、辽代）
绵mián（海绵、连绵不断）
凳dèng（凳子、板凳、石凳）
吆yāo（吆喝、吆五喝六）
铛dāng（铃铛、锒铛入狱）
罐guàn（水罐、铁罐、药罐）
恢huī（恢复、气势恢宏）
踢tī（踢球、踢开、踢毽子）
牲shēng（牲口、壮烈牺牲）
畜chù（牲畜、六畜不安）
会认字
毡zhān（毛毡、毡房、毡帽）
犊dú（牛犊、舐犊情深）
膘biāo（长膘、掉膘、秋膘）
爵jué（伯爵、爵士、爵位）
噜lū（呼噜、叽里咕噜）
哞mōu（哞哞）
多音字
荷：hé（荷花、荷兰）
hè（负荷、荷枪实弹）
圈：quān（圆圈、圈定）
juàn（圈养、猪圈）
近义词
专注—专心 思考—思索
端庄—庄重 远眺—远望
阻挡—阻止 遮掩—遮盖
辽阔无垠—宽广无边
默默无闻—默不作声
反义词
舒缓—急促 微弱—强烈
自由—约束 赞许—反对
严肃—亲切
膘肥体壮—骨瘦如柴
成群结队—形单影只
词语搭配
丝绒般的草原 碧绿色的低地
成群的骏马 辽阔无垠的原野
成群结队的长毛山羊 金色的晚霞
漆黑的夜晚 舒缓平稳地行驶
一罐牛奶 一抹晚霞
词语积累
形容数量多的词语：
成千上万 数不胜数
不计其数 不胜枚举
浩如烟海
形容广阔的词语：
辽阔无垠 无边无际
一望无垠 一望无际
幅员辽阔 广袤无垠
词语理解
【毛毡】用羊毛等碾轧成的像厚呢子或粗毯子似的东西。
【牛犊】小牛。
【端庄】端正庄重。
【仪态】人的外表。
【极目远眺】尽眼力之所及眺望远方。
【镶嵌】把一物体嵌入另一物体内。
【公爵】五等爵的第一等。英国贵族最高的爵位。
【安闲】安静清闲。
【吆喝】大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）
【闪烁】动摇不定，忽明忽暗。
课后习题
◎作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰？”
作者眼中“真正的荷兰”是宁静、舒适、祥和、美丽的。碧绿的草原一望无际，动物自由安闲,动物与人、与环境和谐相处。
课后习题
◎作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰？”。
第2、4、6自然段的“这就是真正的荷兰”是作者看到眼前景象后生发的赞叹;第3自然段的“这就是真正的荷兰”引出了要写的景象,也是赞美之情的延续。作者反复强调,一咏三叹,是感情的自然流露,不仅表达出对荷兰牧场安宁、美好、和谐的生活的赞美,还加深了读者对荷兰牧场的印象。
课后习题
◎作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣，如，“牛犊还未长大，却有了端庄的仪态”。 找出这样的句子，读一读，再把它们抄下来。
①牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。②老牛好似牛群的家长,无比威严。③成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
主题
本文为我们描绘了荷兰牧场美丽、幽静的风光，体现出动物与人、与环境和谐相处的意境，表达了作者对荷兰风光的赞美之情。
段意
第一部分（1）：统领全文，概述荷兰的三个特点。
第二部分（2-5）：具体描写荷兰牧场的独特风光。
第三部分（6）：直接表达对荷兰牧场的赞美。
默写5分钟
1.拿出默写单，计时5分钟完成。
2.先完成第一题听写词语。
金字塔
会认字
译yì（翻译、译者、音译）
愧kuì（惭愧、羞愧、愧疚）
遐xiá（遐想、闻名遐迩）
黏nián（黏土、黏稠、黏着物）
刃rèn（刀刃、锋刃、兵刃）
熠yì（熠熠生辉、光彩熠熠）
埃āi（埃及、尘埃落定）
滥làn（泛滥、宁缺毋滥）
淤yū（淤泥、淤积、淤塞）
湛zhàn（湛蓝、技艺精湛）
多音字
卷：juàn（画卷、卷轴）
juǎn（席卷、卷尺）
禁：jīn（禁不住、情不自禁）
jìn（禁止、严禁）
近义词
豪迈—豪放
遐想—联想
精湛—精深
熠熠发光—光彩夺目
不由自主—情不自禁
反义词
开阔—狭窄
锋利—滞钝
熠熠发光—暗淡无光
词语搭配
耀眼的色调 神秘的风采 怀古的幽思
神奇的境界 无边的遐想 精湛的技术
熠熠发光的珍宝 令人惊叹的成就
肥沃的淤泥 不由自主地产生
开阔而又雄浑的画卷
词语积累
熠熠发光 念念不忘
津津有味 跃跃欲试
欣欣向荣 亭亭玉立
词语理解
【开罗】埃及首都。
【尼罗河】世界上最长的河流。
【雄浑】雄健浑厚；雄壮浑厚。
【激荡】因受冲击而动荡。
【熠熠发光】鲜耀地发着光。
【遐想】悠闲地思索或想象。
【幽思】隐藏在内心的思想感情。
【黏着物】用来使物体粘在一起的物质。
【泛滥】江河湖泊的水溢出，四处流淌。
【精湛】精深。
课后习题
◎《金字塔夕照》这篇文章主要写了哪几个方面的内容？表达了作者怎样的思想感情？
主要写了夕阳下金字塔的雄浑之美和作者观赏时的万千思绪。表达了作者对金字塔的留恋和赞美之情。
课后习题
◎请结合课文内容,概括说明金字塔有哪些“不可思议”之处。
①规模宏伟、壮观;②历史悠久,建造技术长时间领先世界;③建造难度大,工艺精湛;④设计巧妙。
课后习题
◎请你借助课文内容,大胆推测金字塔是怎样建成的。
在遥远的古埃及,人们奉法老胡夫的命令,要建造一座世界上最大的金字塔。这一工程几乎举国参与,经过学者精密的计算后,胡夫金字塔的塔高和塔基面积被确定下来。为了方便运输材料,地址被选在尼罗河附近。人们在采石场采集石料,经过打磨后的石块通过尼罗河运到工地,然后一层一层地垒起来,金字塔就建成了。
主题
这两篇短文采用不同的方式介绍金字塔。《金字塔夕照》是散文,作者细致而有感情地描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及观赏时的万千思绪,表达了作者对金字塔的赞美之情。《不可思议的金字塔》是非连续性文本，作者用图文结合的方式介绍了金字塔的基本信息和古埃及的概况，歌颂了古埃及人的智慧和非凡的创造力。
默写5分钟
1.拿出默写单，计时5分钟完成。
2.先完成第一题听写词语。