课件10张PPT。倒过来推想苏教版五年级数学下册1.初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题。
2.通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程,从策略的角度进一步体会知识之间的联系,感受转化策略的应用价值。
3.进一步积累运用转化策略解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,主动克服在解决问题中遇到的困难,获得成功的体验。教学目标同样多400÷2=200(毫升)40ml现在两杯各多少毫升?甲
杯乙
杯200ml40ml40ml同样多现在两杯各多少毫升?400÷2=200(毫升)原来甲杯:200+40=240(毫升)原来乙杯:200-40=160(毫升)甲
杯乙
杯或400-240=160(毫升)倒回去小明原来有一些邮票,今
年又收集了24张。送给小
军30张后,还剩52张。小
明原来有多少张邮票??张+24-3052张?张-24+3052张52+30-2458+24-30检验:答:小明原来有58张邮票。=82-24=58(张)=82-30=52小军收集了一些画片,他拿出画片的一半还
多1张送给小明,自己还剩25张。小军原来有
多少张画片??张÷2+125张?张×2-125张(25-1)×248 ÷2 +1检验:答:小军原来有58张邮票。=24 ×2 =48(张)=24+1=251.冬冬和芳芳原来共有60张画片,冬冬
给芳芳5张画片后,两人的画片同样多。原
来两人各有多少张画片??张-530张?张+530张60 ÷2 = 30(张)答:原来冬冬有35张画片,芳芳有25张画片。冬冬:60 – 35 = 25(张)30 + 5 = 35(张)同样多是多少张呢?冬冬:芳芳:2.小娟和小磊做纸鹤裁纸要用15分,折纸鹤要用25分,把纸鹤用线穿成一串要用10分。如果要在上午10时全部完成,那么他们最迟从什么时间开始动手??时+15+2510时?时-15-25-109:60-0:10-0:25-0:15=9:10+0:15+0:25+0:10=检验一下:答:他们最迟从9时10分开始动手。+1010时10:00=9:609:1010:00总结评价这节课我们学习了运用转化的策略解决问题,你对转化的策略又有了哪些新的认识?还有哪些疑问?