人教版三年级数学下册5.2 长方形、正方形面积的计算教学课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第五单元 面 积
《 第 2 课时 长方形、正方形面积的计算 》
人教版三年级数学下册
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本节课的重点和难点是什么呢？
能够掌握长方形、正方形的面积计算公式，能运用公式解决实际问题。
理解长方形、正方形面积计算公式的意义。
1 重点
2 难点
同学们，一定要带着问题去学习哦！
知识无涯，进步无界！
重点难点
在横线上填写适当的单位名称。
小亮的腰围是5 。 练习本的面积约是2 。
教室的长是8 。 一张书签的面积大约是8 。
一支铅笔长18 。 一张光盘的面积大约是1 。
平方分米
平方分米
米
平方厘米
厘米
分米
长度单位
面积单位
注意区分长度单位和面积单位。
复习旧知
说一说：上节课我们学习了哪些面积单位？
平方厘米（cm ）、平方分米（dm ）、平方米（m ）
猜一猜：长方形、正方形的面积可能跟什么有关呢？
这节课我们一起来学习长方形、正方形面积的计算。
复习旧知
灵灵
(教材P60 例4)
4
（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它
的面积吗？
正好摆了15个小正方形。它的面积是15平方厘米。
试着用边长1厘米的小正方形摆一摆。
新知探索
例
(教材P60 例4)
4
（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它
的面积吗？
每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。
试着用边长1厘米的小正方形摆一摆。
其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？
新知探索
例
(教材P60 例4)
4
（2）任意找几个长、宽都是整厘米数的长方形，用1平方厘米的正方形摆一摆。边操作，边填表。
长方形 长∕厘米 宽∕厘米 面积∕平方厘米
1号
2号
3号
4号
5号
新知探索
例
小组合作：任意取值，完成表格，寻找规律。
长方形 长∕厘米 宽∕厘米 面积∕平方厘米
1号
2号
3号
4号
5号
6
3
18
6
2
12
4
3
12
5
3
15
6
4
24
新知探索
长方形的面积＝长×宽
你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？
新知探索
(教材P60 例4)
4
（3）先量一量，再计算它们的面积。
长＝
宽＝
面积＝
长＝
宽＝
面积＝
5厘米
2厘米
10平方厘米
3厘米
3厘米
9平方厘米
5×2＝10（平方厘米）
3×3＝ 9（平方厘米）
新知探索
例
(教材P60 例4)
4
（3）先量一量，再计算它们的面积。
正方形
正方形是长和宽相等的长方形。
正方形的面积＝边长×边长
新知探索
例
(教材P61 例5)
5
利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。
26厘米
18厘米
数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。面积大约是26×18＝468（平方厘米）。
新知探索
例
利用数学书封面的面积，估计一下课桌桌面的面积。
方法一：把数学书平铺在课桌面上，看能铺几本；
方法二：利用数学书的长和宽，估算课桌的长和宽，然后计算。
也就是估计课桌面大约有几个数学书封面那么大。
新知探索
说一说：怎样计算长方形、正方形的面积？
长方形的面积=长×宽，
正方形的面积=边长×边长
课堂小结
灵灵
长方形、正方形面积的计算
正方形的面积＝边长×边长
长方形的面积＝长×宽
课堂小结
1.一张长方形纸（如下图）。(教材P61做一做上面)
（1）它的面积是多少平方厘米？
做一做
30厘米
21厘米
30×21＝630（平方厘米）
书本练习
（2）如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？
做一做
30厘米
21厘米
21×21＝441（平方厘米）
书本练习
2.计算下面各图形的面积。（单位：厘米）(教材P62练习十三第1题)
9
4
9×4＝36（平方厘米）
5×5＝25（平方厘米）
5
5
7
2
7×2＝14（平方厘米）
书本练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
灵灵
知识无涯，进步无界！
作业布置
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
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2
知识无涯，进步无界！
人教版三年级数学下册
快乐学习 本课结束
感谢聆听！