北师大版二年级下册数学评选吉祥物课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
谜语大挑战:猜猜我们是谁？
和和 雅雅
情境导入
通知：
学校要举办六一文艺晚会，请每个班级选择一种动物作为班级吉祥物参加六一晚会“吉祥物评比大赛”。
吉祥物评比大赛
评选吉祥物
北师大版小学数学二年级下册第八单元调查与记录：
1.说一说：你最喜欢的动物是谁？
新知探究
2.四人小组讨论：
（1）用什么方法调查？
（2）这个方法怎么做？
（第一步，第二步，第三步）
让大家举手表决,每人只能举一次,然后把最喜欢的每种动物的人数分别记录下来。
3.小组汇报
4.独立完成任务卡
5.他们是这样记录数据的，你看懂了吗？
用不同的符号表示喜欢不同小动物的人数，一种符号表示喜欢一种小动物，一个符号表示一人。
用竖线表示喜欢小动物的人数，一条竖线表示一人。
喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人，
喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人。
可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
8
6
11
13
熊猫
6.小结提升
(1)和同伴说一说，你准备怎么调查
(2)下面是妙想的调查记录
（1）妙想调查了( )名同学。
（2）喜欢( )的最多，喜欢( )的最少。
30
相声
杂技
9+8+6+7=30（名）
练习巩固
下面是奇思的调查记录
(1)奇思调查了( )名同学。
(2)( )的最多, ( )的最少。
(3)说一说，在饮食方面，你有什么建议。
肉和菜都爱吃
15
3+5+7=15（人）
只爱吃菜
2.(1)数一数，各有多少个
比 多( )个，比 多( )个,
比 少( )个，比 少( )个
(2)填一填。
(3)( )最多,( )最少, ( )与( )同样多。
4
6
5
5
1
2
2
1
正方形
圆
长方形
三角形
多样的调查方法
线上问卷调查
多样的调查方法
现场写票调查
你学到了什么？
全课总结