第一章 科学入门复习

课件79张PPT。第一章 科学入门复习2、 和 是学习科学的基本方法， 是科学研究的重要环节。知识回顾1、科学：是一门研究各种 ，寻找它们产生、发展的 和 。自然现象实验观察实验准确测量扩大观察范围原因规律3、借助于仪器可以 和 。认识实验室仪器试管：少量试剂的反应容器，可在常温或加热时使用。试管架：放置试管第二节 走进科学实验室试管夹：用于夹持试管，多在加热试管时使用玻璃棒：搅拌，引流烧杯：盛放物体，可以用来加热（需垫石棉网）酒精灯：对物体进行加热温度计：测量物体温度放大镜：观察肉眼可见的微小物体显微镜：观察肉眼不可见的微小物体药匙：用于取用粉末状或小颗粒状的固体测量时间（时间间隔）停表（秒表）托盘天平和砝码：测量物体质量电压表：测量电路中的电压
电流表：测量电路中的电流
铁架台：用于固定和支持各种仪器假如你在实验室中遇到了意外伤害事故你会怎么做？常见的危险警告标志用大量冷水
冲洗受伤处
烧伤或烫伤
被化学试
剂灼伤
用缓缓流水冲洗1分钟以上
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并报火警119。读图从图中找出哪些同学的行为不符合实验室安全守则？手拿试管加热，烫伤在实验室中吃东西随意闻药品气味不认真听讲和实验倒翻的液体不处理，用手移动正在加热的仪器药品的取用1、试管
用途：用于少量的试剂的反应。①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。
②试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住
③加热时，要先预热，以免破裂。
④加热时,管口不要对着别人或自己使用方法和注意事项：实验室里的仪器 2、试管夹
用途：用于试管加热时夹持试管。①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套,最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）
②手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不要按 在短柄上，以免试管滑落 使用方法和注意事项：胶头滴管胶头滴管的主要用途：
用于吸取（滴加）少量液体。
①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。
②不能将试管倾斜滴加,不能伸入试管内。
③胶头滴管不能交叉吸取液体。
即吸取一种试剂后，需洗净才能
吸取另一种试剂（防止液体互相混合）
使用方法和注意事项：4、酒精灯
用途：实验用于加热的仪器。外焰内焰焰心（温度最高）（温度最低）加热时要用酒精灯的外焰。 ①加热时要用酒精灯的外焰。
②酒精灯点燃要用火柴，绝对不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
③熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭 。
④给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁的水珠。
⑤如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立即用湿抹布或沙土扑灭。
使用方法和注意事项：放大镜镜柄镜片使用放大镜的正确方法方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚方法二：放大镜尽量靠近眼睛。放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。固体、液体均可用试管加热
若外壁有水，应擦干净再加热
加热时，应该用酒精灯的外焰进行加热．
固体、液体均需预热，液体不超过试管的1/3，保持45度夹角，在加热过程中要不时移动试管，试管口莫对着人
加热完毕后不要立即用冷水冲
用完酒精灯后用灯帽盖灭知识小补充练习：学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿＿，取用少量固体药品的是＿＿＿＿，滴加少量液体的是＿＿＿＿，用作少量物体反应的容器的是＿＿＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿＿。酒精灯药匙滴管试管玻璃棒．液体药品的取用：①取少量液体时，可用___ _吸取；有时用__ 蘸取。②量取一定体积的液体时，可以用____或____。③取用较多液体时，可以直接倾倒：取下瓶盖____在桌面上，标签向着____倾倒液体，倒完后，两容器口靠一下(防止瓶口残留液体流到瓶的外壁腐蚀标签)。胶头滴管玻璃棒量筒量杯倒放手心2．下列是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标是(　　)D3．在科学实验中，必须遵守实验规则。下列做法违背实验规则的是(　　)
A．实验前检查仪器和用品是否齐全
B．实验过程中互相配合，共同完成实验
C．如实记录实验现象和数据
D．无毒的药品可以用嘴尝其味道D5．化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是(　　)B6．下列所示的实验操作中，正确的是(　　)C10．下列说法不正确的是(　　)
A．用胶头滴管滴加少量液体试剂
B．发生烧伤或烫伤时，用大量冷水冲洗受伤处
C．如果实验室发生严重火灾，应有序地撤离并打火警电“119”
D．实验多余的药品可带出实验室D11．在使用放大镜观察一个物体时，正确的方法是(　　)
A．放大镜离被观察的物体越远越好
B．放大镜离被观察的物体越近越好
C．放大镜与被观察物体的距离在小于焦距的前提下，距离略远一些好
D．被观察物体放在放大镜的焦点上最好C12．取80毫升的水，最合适的仪器是(　　)
A．烧杯 B．试管
C．100毫升的量筒 D．10毫升的量筒C试管夹 中下 来回移动 旁人或自己 18．在横线上简要说明下列操作可能造成的后果：
(1)用酒精灯的内焰加热：
(2)向燃着的酒精灯里添加酒精：
(3)用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯：
(4)加热液体时，试管口朝着人的方向：
(5)用滴管吸取试剂后平放或倒置：
(6)给烧杯里的液体加热时没垫石棉网：
(7)滴加液体时，胶头滴管伸进试管内： 温度太低发生火灾发生火灾液体沸腾伤人药液腐蚀橡胶乳帽烧杯受热不均匀而破裂污染胶头滴管测量其实是一个将 和 进行比较的过程待测的量公认的标准量一、测量例：用刻度尺测量书本的长度要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度单位长度常用单位——米
单位符号——m第四节 科学测量长度单位米（m） 千米（km）厘米（cm） 毫米（mm）微米（um） 纳米（nm）测较大距离时测较小距离时研究微观世界时各单位间有什么关系？ 1千米＝______米
1米＝______厘米＝______毫米
＝_________微米
＝_____________纳米
3千米 =__________厘米
=_______ 毫米300,0003,000,0001厘米=_________米=_________千米0.010.00001100010010001,000,0001,000,000,0001,000,000＝
0.00001＝
0.0025＝
480,000＝科学计数法:2.5×10－34.8× 105106或1× 10610－5或1× 10－5把一个数写成a×10n(其中1≤a＜10)1 纳米＝__________________米。 1米 = 分米1000 101分米 = 厘米1厘米 = 毫米1毫米 = 微米1微米 = 纳米10101000 0.0000000011米＝__________________纳米1,000,000,00010－910 9完成下面单位换算:（写出换算过程）(1)3.4米= 厘米； (2)6.7分米= 米；
(3)30厘米= 米； (4)1270米= 千米；
（5）900000纳米= 厘米小明同学测量了一些物体的长度，得到数值， 但忘记写单位，请你帮他补上合适的单位：(1)一支铅笔的直径为7.5 ；(3)小君同学的高度为164 ；(2)一支圆珠笔的长度为0.136 ； 3400.670.31.27毫米米厘米0.09填入单位：
a、某同学身高17.0　　 、
b、教室的长度约为8　　　、
c、1元硬币的厚度约为2　　 。下列物体中，长度最接近40厘米的是 （ ）
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度分米（dm）米（m）毫米（mm）B（二）长度的测量——正确使用刻度尺1、熟悉刻度尺零刻度线——测量起点
最小刻度值—每一小格代表的值
测量范围——最大长度
读数单位①认：零刻度线（是否磨损）、最小刻度值、量程刻度尺的使用②放：刻度尺应放正，刻度尺紧贴被测物，0刻度线对准一边③看：视线与刻度尺或被测物垂直④读：估读最小刻度的下一位⑤记：记录数据并写出正确单位刻度尺对错错木块的长度为 。准确值2.71厘米测量值=准确值+估计值如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_____mm，所测铅笔的长度为_____cm若刻度尺的零刻度线磨损了，我们还能用这把刻度尺测量物体长度么？15.25返回1．用刻度尺测量时，尺的位置要_ ___，刻度尺的刻度线 被测量的物体，读数时，视线要与刻度线 ，在读数时，要估读到__ 的下一位。
放正尽量靠近正对（或垂直）分度值练 习2．如下图所示，用一把厚刻度尺测量一个物体的长度，图中测量方法正确的是(　　)C3．如图所示的四幅图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是(　C　)4．如图是用刻度尺测量一个木块的长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是(　　)A．7.25厘米 B．2.20厘米 C．2.2厘米 D．2.251厘米B5．用最小刻度值为1毫米的刻度尺测得一个物体的长度，读数正确的是(　　)
A．2.4厘米 B．2.41厘米
C．2.411厘米 D．24厘米 B6．要测量如图所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是(　　)A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B
D．无法测量长度B7．为了较准确地测出金属的直径，可采用如图所示的方法进行测量。由图可知，金属丝的直径是_ 。若在数匝数时少数了1匝，则测量值将偏____；若在绕线时匝与匝之间留有空隙，则测量值比真实值要偏____。0.13cm大大8．填上合适的单位：
(1)教学楼每层高约32 ；
(2)课桌的高度大约为70__ __；
(3)一张纸的厚度约为75__ __；
(4)一位中学生的身高约为1.60__ __。分米(dm)厘米(cm)微米(um)米(m)
9．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一个木块的边长，就分度值而言，____刻度尺精密些，就使用方法而言，____刻度尺不正确。AB二、体积的测量体积：指物体占有的 大小 。空间1、定义：2、单位：国际主单位是 。立方米（m3）固体常用体积单位：立方分米 dm3cm31米3 = _____分米3 = ________厘米3； 10001000000液体常用单位：升 L毫升 mL1立方分米 = ___ 升；1立方厘米 = ___毫升；111米3 = ______升 = ________ 毫升； 10001000000立方厘米3、单位换算：1升 = ______毫升；1000请给下列体积记录填上合适的单位:
1、明明的铅笔盒体积为 200______；
2、芳芳书包体积为 5______；
3、班级里大桶矿泉水的体积约 20____；
4、我们的教室的体积 200 _____；
5、一盒光明纯牛奶 250 ______；
6、一瓶娃哈哈饮用纯净水的体积约为550____； 厘米3分米3升米3毫升感知体积大小:毫升（1） 1m3= cm3
（2） 5m3= dm3= L
（3） 200cm3= mL= L500010000002000.25000（4） 2立方米= 立方分米（5） 3.6立方分米= 立方厘米20003600（6） 5升 = 立方分米
= 立方厘米
= 毫升 550005000请给下列体积进行单位换算。（1）形状规则的固体体积测量4、体积测量：刻度尺测量出长、宽、高；
根据相应公式计算出体积。V长=abcV正= a3① 长方体、正方体体积的测量V圆柱 = S底hπR3② 圆柱体体积、球体体积的测量 πR2 h=V球=（2）液体体积的测量量筒 或 量杯无”0”刻度线量筒刻度均匀共同点:不同点:1、测量工具量杯刻度上密下疏2、量筒使用注意 ① 看清它的测量范围和最小刻度值 ② 测量前量筒必须平放在水平桌面上④ 读数时，视线要与凹形液面
中央最低处保持水平0—50ml1ml ③ 液面静止后方能读数如果读数时采用仰视、俯视，会有什么影响？仰视：
示数偏__俯视：
示数偏__小大①不溶于水且沉入水：
（如：小石块）V1V2用量筒、
排水法测量（3）形状不规则的固体体积测量：V石块=V2-V1= 20mL= 40mL-20mL沉入水中的物体不吸水、也不溶于水。条件？如何测量形状不规则，而密度比水小的物体的体积呢？② 不溶于水且漂浮：沉锤法或者针刺法蜡烛铁块V1V2V3V蜡烛=V3 -V2③ 体积较大放不进量筒
的物体：如何测量形状不规则而又放不进量筒的物体（例如苹果）的体积呢？采用溢水法测量那体积较小的物体（如：回形针）如何测量呢？采用累积法测量④ 体积较小的物体：1、准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒
正确的是-------------------------------------（ ）
A.100毫升 B.50毫升
C.200毫升 D.10毫升 A2.使用量筒测量体积时，下列有关说法错误的是
---------------------------------------------------（　 ）
A．要把量筒平放在桌面上
B．要搞清量筒的测量范围和最小刻度
C．量筒只能测液体体积不能测固体体积
D．液面在量筒内呈凹形时，视线要与凹形液
面中央最低处相平C3. 用量筒测量液体体积时,小明采用俯视读数法 ，读出液体的体积为32毫升，则此液体的真实体
积将--------------------------------------------（ ）
A．大于32毫升 B．小于32毫升
C．等于32毫升 D．都有可能 B4.在用量筒测量液体体积时，若视线是俯视的，
则测得的体积比液体的真实体积要-------（ ）
A. 更大 B. 更小
C. 一样大 D. 以上三种都有可能A5. 你能测出一个形状不规则的墨水瓶的容积吗？
用水注满墨水瓶6．有甲、乙、丙三种量杯，它们的测量范围和最小刻度值分别是：甲.500毫升，10毫升；乙.100毫升，1毫升；丙.50毫升，1毫升。现要测量体积约为40毫升的酒精，选择上述哪一种量杯进行测量比较好(　　)
A．甲 B．乙
C．丙 D．三种都可以C7．测量不规则物体的体积时，不需要用到的仪器或器材是(　　)
A．刻度尺 B．量筒
C．水 D．细线A8．如图所示的量筒是以____为单位标度的，最小分度值是____；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比____(填“偏大”“偏小”或“相等)。mL偏大2mL9．如图所示，量筒的测量范围是____，分度值是 _ _，甲图中量筒内水的体积是__ __，乙量筒内所放物体的体积是__ __。50mL2mL20mL20cm310．如图所示，某同学用量筒、足够多的水、一定大小的铁块和细线，测量某一块木块的体积，操作步骤如下：A．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；B．用细线拴住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V2；
C．取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；
D．计算出木块的体积。
(1)以上步骤中多余的是____。(填步骤前的字母)
(2)写出求木块体积的式子，即V＝__ __＝____立方厘米。AV3－V215 玻璃泡内的液体，当它受热时，就会膨胀，液体长度就会上升。当它遇冷时，就会收缩，液体长度就会下降，所以观察液体柱的长度变化可知道温度的高低。温度计的原理根据液体的热胀冷缩的性质制成的.测量工具温度的单位1、国际单位制单位：开尔文（开）——K2、常用单位：摄氏度——℃摄氏温度的规定冰水混合物的温度为0℃标准大气压下沸水的温度为100 ℃摄氏温度的读法和写法 在0 ℃和100 ℃之间分成100等分，每分为1℃如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度”北京某天的气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”测量工具①看清温度计量程；
②观察最小刻度值 。①放：玻璃泡跟被测液体充分接触，玻璃泡不能碰到容器底或壁。
②读：待温度计的示数稳定后再读数。 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中。
③记：结果有数据和单位组成，注意是否漏了负号。随堂练习1、如果我们用普通温度计测量水的温度，你选用下列哪种测水温的方法？C冰水混合物的温度为 ，沸水的温度为 ，
正常人体的温度为 。甲读作 ； 写作 ；
乙读作 ； 写作 。零下8摄氏度－8℃12摄氏度12℃随堂练习0℃100℃37℃随堂练习2．下列说法最符合实际的是(　　)
A．人体的正常体温为35 ℃
B．冰箱冷冻室的温度约为5 ℃
C．台州盛夏中午室外温度可达38 ℃
D．台州的最低气温可达零下30 ℃C3．北方冬天河水上方结一层冰，则水与冰交界处温度是(　　)
A．4 ℃ B．0 ℃
C．－40 ℃ D．略高于－40 ℃B4．如图是四位同学用温度计测量液体温度的方法，其中正确的操作是(　　)C随堂练习测量工具随堂练习5、人体正常体温为____℃，一般体温计的测量范围是 ℃到 ℃ 。最小刻度是 ℃ 3735420.1体温计的玻璃泡大而玻璃管细随堂练习6、关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是…………（ ）
A、都可直接测沸水的温度
B、都可离开被测物体读数
C、玻璃管内径都有一弯曲处特别细
D、都是利用液体热胀冷缩的性质制成的D7、甲同学感冒发烧，体温为38.50C,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.50C,已知这天气温:250C。问：操作中有哪些错误？1、没有消毒
2、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。随堂练习科学探究提出问题提出假设设计研究方案实施方案检验假设报告和交流这杯水有杂质吗?这杯水可能有杂质。将一部分水放入到蒸发皿中用酒精灯加热。结果发现蒸发皿中有少量物质存在。这杯水不是纯水，含有杂质。