(共14张PPT)
垃
圾
分
类
从 我 做 起
创新垃圾分类
处理模式
养成"减量、循环、
自觉、自治“的
行为规范
成为垃圾减量、分类、
回收和利用的
主力军
北师大版 二年级下册 第五单元 加与减
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回
电池
收
废
说一说图中的数学信息,并试着提出一个数学问题。
估一估,哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖?
+70
+7
122
192
199
(节)
1 2 2
+
7 7
1 9 9
(1)班和(2)班一共回收多少节废电池?
122
77
+
=
答:(1)班和(2)班一共回
收199节废电池。
+100
+9
122
222
262
122+100=222
222+40=262
122+149=
271(节)
1 2 2
+
1 4 9
1
262+9=271
+40
271
7
2
1
(1)班和(3)班一共回收多少节废电池?
答:(1)班和(3)班一共回
收271节废电池。
689
689
582
582
+100
+20
+9
553
573
682
1.画一画,填一填,并在计数器上拨一拨。
3.用竖式计算。
(1)图中有哪些数学信息,和同伴说一说。
(2)估一估,林场今年植树总数够800棵吗?
(3)林场今年共植树多少棵?
(4)林场两年一共植 多少棵?植 多少棵?
4.学校在邮局冬面360米,笑笑家在邮局西面264米。
(1)在图中标出学校和笑笑家的大致位置。
(2)算一算,从笑笑家到学校要走多少米?
谢
谢
观
看
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