江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校苏科版七年级生物上册1-1 生物与生物学导学案（无答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
1．1 生物与生物学
★【学习目标】
（1）概述生物和生物学的概念。
（2）生物与非生物的根本区别。
（3）说出生物的基本特征，并在此基础上说出什么是生物。
（4）说出生物、生物学与生活、生产的关系。
（5）说出生物学的发展前景。
★【学习重点】认识生物的基本特征。
★【学习难点】生物的基本特征，并在此基础上说出什么是生物。
★【学习过程】
【预习案】
学生预习本节内容，完成下列问题：
1、生物是指 的物体，如到处可见的 和 ，还有无法用肉眼观察到的 、 、 （如 ）等微生物。21教育网
2、生物都能表现出一些 。而生物学是研究 和 的科学。21cnjy.com
【探究案】
阅读课本p.3内容，观察图1-1,1-2，联系生活实际：
任务一：用自己的话说一说你眼中的生物是什么？可以举例说明。
任务二：那么你文具盒里，书包中的东西是生物吗？为什么？
阅读课本p3-4页内容及观察图1-3的四幅图片：
任务三：图片中的生物都在干什么？这些活动或特征是不是它们共有的？
阅读课本p4页内容及观察图1-4：
任务四：根据你所了解到的知识，总结一下生物都有哪些基本特征？
阅读课本p5页内容，并结合图1-5：
任务五：说一说生物和生物学的关系？以及生物、生物学和生活、生产的关系？
任务六：了解课本p6图1-6中的生物学研究事例，除了这些你还能举出其它例子吗？
【训练案】
一、当堂检测：
1、生物和非生物最根本的区别是（ ）
A、生物能动，非生物不能动。 B、生物能长大，非生物不能长大。
C、生物有生命，非生物没有生命。
D、生物对环境的刺激有反应，而非生物没有。
2、下列哪些不是生物（ ）
A、微生物 B、土壤 C、植物 D、动物
3、下列属于生物共同特征的是（多选）（ ）
A、都能运动； B、生活都需要营养物质 ； C、都有细胞结构；D、都可以繁殖； E、都能进行生长发育。21世纪教育网版权所有
4、连线题
“试管婴儿”之母 小猫生小猫 “杂交水稻”之父 小猫长成大猫
袁隆平 生物的生长发育 张丽珠 生物的遗传
二、知识巩固：
1、生物的基本特征有：（1） ；（2） ； （3） ；（4） ；（5） ；其中除了 ，其它特征都是生物共有的。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网